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發表於:09-25
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的...
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發表於:06-08
我在西部一個小縣城已經生活了39年,見證了人世間的風風雨雨,目睹了各種人的生存狀態,真是感慨萬千。每當閒暇的時候,我翻開幾乎退出歷史舞台的電話號碼簿,看到那上面一個個熟悉的名字,這些人...
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發表於:11-11
時光飛逝,如梭之日,轉眼一週又過去了,這一週裏,大家都有不少感想吧,寫一篇週記,將自己的經歷記錄在裏面吧。千萬不能認為週記隨便應付就可以,以下是小編幫大家整理的友誼也是一種情趣週記,僅供...
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發表於:01-08
林清玄全面地系統地以佛教作為主導思想進行文學創作,併產生相當大的影響。他的作品曾多次被中國選入中小學華語教本,也多次被選入大學國文選,是國際華文世界被廣泛閲讀其作品的作家,被譽為...
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發表於:06-08
我在西部一個小縣城已經生活了39年,見證了人世間的風風雨雨,目睹了各種人的生存狀態,真是感慨萬千。每當閒暇的時候,我翻開幾乎退出歷史舞台的電話號碼簿,看到那上面一個個熟悉的名字,這些人...
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發表於:02-02
情趣與興趣相關教案課題情趣與興趣(七年級上冊第七課第一框)導入課前展示《相冊》提問:1.同學們喜不喜歡?為什麼?展示《漫畫書》2.這個同學們喜不喜歡呢?為什麼?3.你覺得這兩種“喜歡”...
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發表於:01-29
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收...
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發表於:03-06
那年暑假,我和爸爸媽媽來到了奶奶家。坐車駛完蜿蜒而上的水泥路,我們便下車了。路旁,是一條地面上印着狗掌印和雞爪印的小路。小路左側是陡峭的斜坡,桂花樹和茶樹佇立於斜坡上,樹下雜草拼了...
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發表於:04-28
導語:對於《情趣與興趣》這一課,老師會展開怎樣的説課呢?以下是小編帶來的《情趣與興趣》説課稿,供各位參閲。各位評委老師:大家好!今天我説課的課題是《情趣與興趣》,我將從教材分析,學情分析...
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發表於:07-13
"知了——知了——〃聽蟬叫得多歡,我的心情也與蟬一樣地高興,因為我又迎來了夏日,迎來了暑假。爸媽給我安排了豐富多彩的暑假生活。瞧,今天一早我們一家人就來到了夏日消暑聖地——水上熱...
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發表於:07-06
在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到説課稿來輔助教學,説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。如何把説課稿做到重點突出呢?下面是小編精心整理的《生活處處有情趣》説課稿,希望...
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發表於:02-24
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的生活中的情趣作文,歡迎大家分享。...
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發表於:01-30
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集...
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發表於:02-03
Winter:Somanyqualities別緻情趣的冬天Well,winterhasbegun!嗯,冬天已經開始了!Andunlessyouareabearandcanhibernateforalongtime,thereisnowheretorun.除非你是冬眠很長一段時間的一...
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發表於:12-14
麼,想寫什麼就寫什麼”,致使許多學生生造出一些浮躁、空泛的作文。這有悖於“新課標”的“自主寫作”積極的引導作用。畢竟學生的認識能力、社會經歷、情感體驗有限;當家庭、學校兩點一線...
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發表於:01-08
情趣是一種品位,也是一種境界,人有情趣,受愛戴;文有情趣,耐尋味。情趣分兩種:庸俗的情趣和積極的情趣。相信大家在七年級的時候老師給我們上過一堂叫《興趣與情趣》課吧!今天我就來説説情趣,老...
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發表於:11-02
有一對年輕美國夫婦,從紐約南行,到了一處幽靜的丘陵地帶,看見小山旁有個木屋,木屋前坐了一個當地居民。那個青年丈夫就問鄉下人:“你住在這樣人煙稀少地區,不覺得孤單嗎?”那鄉下人馬上接着説...
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發表於:06-13
教學目標1.運用要求:培養正當的興趣,在社會中陶冶高雅情趣。2.能力要求:培養學生在現實生活中陶冶高雅情趣,善於發現、捕捉生活中的美好事物的能力。3.覺悟要求:自覺培養正當的興趣、愛好,發...
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發表於:06-15
沒有審美的眼光,只是在生存,而非生活。我們生存的環境一直在變好,河水變清了,河岸綠化了,鄉村路也有了鮮花帶,鳥兒飛來棲息。一道道如畫風景,裝扮着生活。感恩這個時代,美未遠離我們,一直在身邊...
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發表於:01-10
摘要:語法課因其知識性強,易使教學枯燥乏味,從而導致教師難教、學生厭學。然而語法知識對於學生學習語文有很重要的作用,有助於培養和提高學生的抽象思維能力以及理解和運用語言的能力。如...
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發表於:12-08
對教材的重新建構:教材中對於蒸發只涉及了蒸發的概念、温度變化及温度條件,沒有涉及影響蒸發快慢的因素,而此知識點又是中考考查的一個重要知識點。雖然在小學的科學中已經對此知識點做了...
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發表於:10-31
清晨,雪飄飄揚揚下了起來。我對雪有着濃厚的感情,對遊山玩水更有極大的興趣。為了飽嘗雪中山水的美景,在強烈的感情誘惑下,約了好友,踏着皚皚白雪,順着崎嶇的山間小路,向龍潭前進。龍潭居蓮山...
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發表於:01-24
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的我與網絡作文600字網絡給我...
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發表於:01-10
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的生活的情趣...
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發表於:03-17
作為一位優秀的人民教師,時常需要編寫説課稿,藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的情趣與興趣説課稿,希望對大家有所幫助。一、教材分析...