關於淺談古詩教學中的學法指導論文的知識

淺談古詩教學中的學法指導論文

發表於：01-07

古詩語言凝練，節奏鮮明，韻律和諧，是社會生活高度集中的表有高度的概括性。小學思維以具體形象為主，這就使古詩教學成為語文教學的難點之一。要突破這一難點，關鍵應注重古詩中的學法指導。我...
淺談中學生記敍文寫作指導方法

發表於：01-07

人們常説，“文無定法”，此話並不錯。然而，面對初學寫作的初中生，教一些基本的寫作知識，有步驟地進行寫作訓練，這對提高他們的寫作水平，使其少走彎路，是完全必要的。一、指導學生學會觀察生活是...
淺談數學方法論在數學教學中的實踐論文

發表於：06-08

摘要：數學思想方法是對數學本質的認識，是數學知識的精髓。新課程下注重、加強數學思想方法教學是培養學生數學素養，形成良好思維品質的關鍵。而數學方法論給教師在數學教學中提供了理論指...
淺談英語教師的從旁指導 (中學英語教學論文)

發表於：02-11

(2002-11-2416:53:11)戚一嵐英語交際法教學的一大特點就是教師的“從旁指導”。所謂“從旁指導”，就是啟發誘導學生大膽地説英語，為學生提供儘可能多的操練機會。“從旁指導”與“講授─...
淺談高中語文教學中的導讀的教育論文

發表於：10-14

根據現行高中語文教學大綱的精神和當前高中語文教材的實際，語文教學的功能，就是通過教師的科學導學方式，充分地調動學生學習的積極性，深入細緻地讀解文段。從中領悟課文的文學理論、語法、...
初中作文教學方法淺談論文

發表於：01-07

內容摘要：初中作文教學中，必須培養、保護學生的寫作熱情，重視課堂教學技巧和創新，培養學生髮現生活、洞悉生活的能力，改變以教師“好作文”標準評價學生作文的做法，轉變評價觀念，肯定學生每一...
淺談古詩詞背誦教學

發表於：01-27

在我們六下語文中，有一個“古詩詞背誦”的獨立板塊。裏面共安排了10首古詩詞，都是三國至清朝各個時期比較有代表性的詩詞，非常適合於學生的背誦與積累。如何進行這一板塊的教學？我參閲了教...
淺談我的古代詩歌教學法(網友來稿)

發表於：02-01

佳焱中華民族是一個有着五千年曆史文化傳統的古老民族。中華民族的文化更是博大精深，猶如一顆璀璨的明珠，屹立於世界民族文化之林。在我國各朝各代都有着自己的代表文學體裁，早就有“唐詩...
淺談“學案導學法”的運用論文

發表於：02-16

摘要：學案導學”法是一種新型的教學模式，它旨在通過學生的自主學習，培養學生的自學能力，提高教學效益。我在中職《機械基礎》課教學中嘗試了“學案導學”教學法，通過一年來的實踐操作，切身感...
淺談低年級朗讀指導的教學論文

發表於：07-12

朗讀是將無聲的書面語言轉化為有聲語言的過程，就是要求學生動用語音手段，輔之以體態動作和表情，在有書面標誌的基礎上，補齊無書面標誌的全部信息，還要運用自己全部已有知識技能，調動一切人生...
淺談中學語文教學論文

發表於：01-07

引導學生領悟一篇課文，要教會一定的方法，傳授一定的技能，使之最終能達到“教是為了不教”的遷移領悟的目的。如，不同文章的文體特徵決定了讀這些文章的方法不同;評價文章可以從時代背景、...
淺談在小學語文教學法教學中試教法的運用論文

發表於：10-26

【摘要】小學語文教學法(以下簡稱“小語教”)是一門實踐性很強的學科，它要求學生能把所學理論運用到實踐中去，把理論知識轉化為能力。由於種種原因，當前小語文教教學效果與師生期望、課程...
淺談中學生記敍文寫作指導

發表於：09-16

人們常説，“文無定法”，此話並不錯。然而，面對初學寫作的初中生，教一些基本的寫作知識，有步驟地進行寫作訓練，這對提高他們的寫作水平，使其少走彎路，是完全必要的。一、指導學生學會觀察生活是...
關於淺論初中古詩教學法

發表於：02-08

古典詩歌是中華民族文化寶庫中熠熠閃光的瑰寶。千百年來，古詩由於語言生動凝鍊，意境清新深遠，音韻優美和諧而膾炙人口，從古至今，哺育了一代又一代青少年的成長。古典詩歌對於陶冶青少年的高...
淺談高中物理教學中學法的培養與指導論文

發表於：11-25

學法是在教學過程中對於學習方法的統稱。學會必要的學習方法是當今教育的主題思想之一。特別是新課標出台後，倡導高中學生掌握必要的學習方法，具有獨立學習的意識與方法，以習得更多的知識...
淺談語文教學方法指導論文

發表於：01-08

摘要:學習方法是學習活動規律的理性總結,理論來源於實踐,並指導實踐活動。要實現學法指導的經常化、具體化,並獲得切實的效果,最有效的途徑還是如何把學法指導有機地滲透於課堂教學之...
淺談指導學生寫字教學的論文

發表於：12-26

摘要：《語文課程標準》指出：識字、寫字是閲讀和寫作的基礎，是第一學段的教學重點，也是貫穿整個義務教育階段的重要教學內容。《語文課程標準》對第一學段的學生有三個方面的寫字要求：一、有...
淺談小學作文教學技巧 (作文指導)

發表於：05-30

單位：十堰市竹山縣張振武小學學科：語文作者：肖豔作文教學是語文教學的一個重要組成部分，其成效和質量是素質教育的一面最直觀的“鏡子”。如何充分發揮教師的主導作用，提高學生寫作水平呢？我...
淺談作文指導課教法收穫

發表於：07-16

一、宜粗不宜細。粗指的是用時要少，一節40分鐘的課可用15到20分鐘的時間進行作文寫前指導，讓學生儘快進入寫作狀態。如果指導過細一是會限制學生的寫作思維，達不到寫作個性化的目的；二是佔...
淺談關於古典詩歌的教學方法

發表於：01-28

古典詩歌在語文教學內容中佔據着一定的比例，學習古典詩歌能夠讓學生認識到中華文化的豐富博大，能夠讓學生吸收民族文化智慧。《新課程標準》在課程目標中指出：“誦讀古代詩詞，有意識地在積...
淺談導入式數學教學論文

發表於：10-26

一、直觀教具導入在數學教學中，各種實物、模型、圖形、圖片等直觀教具是應用得最多、最廣的數學教學媒體．初中生的思維處於由形象思維向抽象思維過渡時期，偏重感性認識．利用實物、標本、模...
淺談初中語文的教學方法論文

發表於：04-12

【摘要】語文是初中教學的一個基礎性學科，是以分析、解讀課文內容主旨思路為主的教學方式。長期以來，受傳統應試教育的影響，大多數語文教師在教學中常常習慣以自我為中心，忽視學生在教學中...
淺談古箏教學論文

發表於：10-04

古箏是我國古老的彈撥樂器之一，流傳至今已經有2000多年的歷史。它因音域寬廣，音色優美，幽雅古樸，演奏技巧豐富，表現力強，所以深受人們的喜愛。歷史上曾古箏也在飛速發展，越來越受到人們的重視...
淺談課外閲讀指導論文

發表於：07-04

摘要：課外閲讀在語文教學中有相當的比重，是課內閲讀必要的補充和有機的延伸。初中生課外閲讀應關注學生內部動力的生成，激發學生的閲讀興趣，發揮教師的主導作用，培養學生養成良好的閲讀習慣...
淺談提高中學生感悟古詩意境能力的方法教育論文

發表於：01-10

意境是文學作品所描繪的生活情景、自然景物與所表達的思想感情、生活哲理融合而成的一種藝術境界。中國古代詩歌尤其講究意境，創設意境美是古詩最重要的審美特徵，教學古詩應該把感悟意境...