-
發表於:10-15
一、説教材:《古詩三首》是部編本人教版五年級下冊第四單元以“家國情懷”為主題的一篇課文,前兩首古詩的作者分別是唐代的詩人王昌齡和王維。第三首古詩的作者是宋代詩人陸游。《從軍行...
-
發表於:04-22
作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家收集的部編版新教材五年...
-
發表於:12-01
想要講一堂好的課,是需要技巧的,是需要花時間備課的,那麼關於薛法根課古詩課堂實錄有哪些呢?一起來看看吧!【過程勾勒】一、分組呈現課文中的生詞,重點指導讀準多音字“暈、杆”;分組出現“烏...
-
發表於:02-08
學習目標1.認識“促、憶、異”等7個生字。會寫“促、深、憶”等10個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會詩中的真情實感,背誦課文。3.懂得熱愛家鄉,珍惜親情。課前準備1.課文插圖。2.學...
-
發表於:07-15
導語:一個成熟的民族舞演員在舞台上展現的動作之所以具有審美價值和藝術魅力,是因為體現了“形、神、勁、律”的高度融合,這正是中國古典舞身韻的重要表現手段。以下小編為大家介紹古典舞...
-
發表於:08-04
篇一:古井説課稿我今天説課的題目是冀教版小學語文四年級上冊第二單元的第10課《古井》,下面我將從説教材、説教法、説學法、説教學過程、説板書設計五個方面來對本課第二課時進行説明。...
-
發表於:02-24
文字像精靈,只要你用好它,它就會產生讓你意想不到的效果。所以無論我們説話還是作文,都要運用好文字。只要你能準確靈活的用好它,它就會讓你的語言煥發出活力和光彩。下面,小編為大家分享《...
-
發表於:05-02
學好古詩對於學習中華文化有很大幫助。下面小編帶來的是古詩江雪課件,希望對你有幫助。活動目標1、首先初步學會朗誦古詩,理解古詩的意境。2、不斷通過各種不同方法的學習,激發幼兒學習古...
-
發表於:09-19
1、分析背景:18、《盤古開天地》是人教版第五冊第五單元的一篇課文,本組教材以“中國傳統文化”為專題,它是敍事性文章,是一篇神話故事。《盤古開天地》這篇神話傳説講的是名叫盤古的巨人...
-
發表於:01-13
教材分析:《飲湖上初晴後雨》表達了詩人對西湖景色的喜愛和讚美。《望洞庭》表達了詩人對大自然的熱愛和寬廣豁達的胸懷。教學目標:1、學會本課生字。2、朗讀、背誦兩首古詩,並默寫《望洞...
-
發表於:07-13
古體詩是詩歌體裁,從詩句的字數看,有所謂四言詩、五言詩和七言詩等。以下是小編整理的説課稿,歡迎大家參考!古詩的説課稿1一、説教材本單元主要由古詩改編的歌曲組成,通過演唱和欣賞感受古...
-
發表於:02-04
觀滄海東漢曹操東臨碣石,以觀滄海。向東登上碣石山來觀看滄海水何澹澹,山島竦峙。海水浩淼動盪,山島高聳直立。樹木叢生,百草豐茂。島上樹木鬱郁蒼蒼,百草豐美茂盛。秋風蕭瑟,洪波湧起。秋風...
-
發表於:04-14
下面是小編收集整理的幼兒園音樂《奔跑的古古》課件,希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!設計意圖:中班的幼兒已經有感知聲音的高低、長短、強弱等變化的能力了,為此我們從聽...
-
發表於:09-25
一、説教材《古井》是九年義務教育六年制小學語文第八冊第二單元的第一篇精讀課文,本單元是繼上一單元的訓練重點:讀文章,想畫面,即讀文章時邊讀邊想象,在頭腦中開成畫面,加深對文章內容的理...
-
發表於:08-16
隨意翻開小學語文教材便可以發現古詩是必不可少的重要內容,這些古詩多是千古傳誦的名家、名篇,小編給大家提供小學古詩課件,歡迎參考!小學古詩課件:一、知識與能力1、理解詩歌意象,梳理作品...
-
發表於:05-04
導語:古典概型説課課件怎麼寫?以下是小編精心為大家整理的有關古典概型説課課件,希望對大家有所幫助,歡迎閲讀。古典概型説課課件老師、同學們早上好。今天我説課的課題來自普通高中課程...
-
發表於:12-23
教學目標:1.理解課文內容,使學生懂得古井不僅為鄉親們提供泉水,而且陶冶了人們的品格,使學生受到無私奉獻的教育。2.在給課文分段,歸納課文段意的基礎上,學習抓住課文主要內容。3.學習本課生字...
-
發表於:12-12
《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩是一首詠物詩。下面是關於古詩詠柳課件的內容,歡迎閲讀!教學目標:1會認2個生字,會寫5個字。正確讀出碧玉、粧成、裁出、剪刀“4個詞語。...
-
發表於:09-26
作為一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份説課稿,藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼問題來了,説課稿應該怎麼寫?下面是小編收集整理的古橋古塔説課稿,歡迎大家分享。一、教材分析根據...
-
發表於:04-19
《古對今》説課稿1一、説教材:《古對今》是人教版小學語文課程標準實驗教材第二冊的一篇識字課文。它是以對對子的方式識字,有三組對子組成。對子的內容都與大自然有關。讀着課文就如自...
-
發表於:01-13
第1課時:學習《夜書所見》教學目的:認識生字。會寫“促、深、憶”等10個字。正確、流利、有感情地朗讀課文。體會詩中地真情實感。背誦課文。教學重難點:體會詩中地真情實感。教學過程:一...
-
發表於:06-28
教學內容:雨裏雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去,閒着中庭梔子花。教學準備:錄音機、液晶投影儀。教學過程:一、看圖導入。1、大屏幕出示課文插圖問,這幅圖美嗎?美在哪裏?2、指導看圖...
-
發表於:07-17
古詩説課稿老師們:你們好!今天我説課的內容是九年義務教育六年制小學語文第五冊第21課《古詩兩首》。一、教材分析《古詩兩首》這一課安排了唐代偉大浪漫主義詩人李白所著的《望天門山》...
-
發表於:10-10
《憫農二首》是唐代詩人李紳的組詩作品。下面是小編為你帶來的古詩憫農課件,歡迎閲讀。教學目標:1.指導學生正確、流利、有感情地朗讀背誦古詩,激發學生學習古詩的興趣。2.通過誦讀,使學生...
-
發表於:02-11
古箏教學課件怎樣設計許多人並不是很清楚瞭解,以下是小編整理的相關信息,歡迎閲讀。教學目標:1、認識古箏,知道它的歷史,瞭解古箏各部分名稱2、認識民族樂器的基本音階,能初步會唱五聲音階3...