![《直線度斜率》説課稿]( "《直線度斜率》説課稿")
發表於：11-07
各位專家評委：你們好!我叫印小峯，來自蔣華中學。今天我説課的課題是“直線的斜率”。由於本節內容的知識容量稍大，我將分兩課時講授。第一課時着重處理直線的斜率和傾斜角，第二課時着重處...
![線段、射線、直線數學教案]( "線段、射線、直線數學教案")
發表於：12-08
作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的線段、射線、直線數學教案，希望對...
![線段直線射線教學設計]( "線段直線射線教學設計")
發表於：12-08
作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的線段直線射線教學設計，供大家參考借鑑，希...
![《線段、直線和射線》説課稿]( "《線段、直線和射線》説課稿")
發表於：12-08
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的《線段、直線和射線》説課...
![《線段、直線、射線》教學設計]( "《線段、直線、射線》教學設計")
發表於：12-08
作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《線...
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發表於：09-21
線段、射線和直線評課稿1今天聽了四年級徐老師的《線段、射線和直線》一課，這節課讓學生建立射線、直線的概念以及三線之間的關係，掌握線段、射線和直線的表示方法。徐老師大膽讓學生展...
![《直線 射線 線段》教學反思]( "《直線 射線 線段》教學反思")
發表於：05-19
作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《直線射線線段》教學反思，希望對大家有所...
![直線射線線段説課課件]( "直線射線線段説課課件")
發表於：01-06
直線射線線段説課課件怎麼寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的直線射線線段説課課件相關資料，歡迎閲讀！直線射線線段説課課件本課教材內容包括直線、線段、射線和角的認識。這部...
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發表於：07-05
《線段、直線和射線》評課稿1今天聽了四年級徐老師的《線段、射線和直線》一課，這節課讓學生建立射線、直線的概念以及三線之間的關係，掌握線段、射線和直線的表示方法。徐老師大膽讓學...
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發表於：11-07
解析幾何中，要通過點的座標和直線方程來研究直線通過座標計算求得，使方程形式上較為簡單。如果只用傾斜角一個概念，那麼它在實際上相當於反正切函數值arctank，難於直接通過座標計算求得，並...
![《直線、線段》教學設計]( "《直線、線段》教學設計")
發表於：11-07
教學目標（一）使學生初步認識直線和線段．（二）學會用尺子畫直線，量線段．（三）學會按要求的長度畫線段．（四）培養學生的動手操作能力．教學重點和難點直線和線段都是幾何初步知識中比較抽象的概念，這是學生...
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發表於：08-16
聽評課是一種最直接、最具體、最經常也是最有效的研究提高課堂教學質量原方法和手段。篇一：直線射線線段評課稿本節課是一節概念課，對於學生學會建立“直線、射線、和角”這幾個概念非常...
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發表於：08-16
聽了中賴老師和王老師講的《直線、射線、線段》一課，這兩節課讓學生回顧了直線、射線、線段的概念以及三線之間的關係。掌握畫線段、射線和直線的方法以及它們的表示方法、直線公理、點...
![面面垂直可以推出線線垂直嗎]( "面面垂直可以推出線線垂直嗎")
發表於：01-08
線線垂直是指兩條線是垂直關係，分為平面兩直線垂直和空間兩直線垂直兩種。平面兩直線垂直：兩直線垂直→斜率之積等於-1；兩直線斜率之積等於-1→兩直線垂直。空間兩直線垂直：所成角是直角，兩...
![《直線和線段》説課稿]( "《直線和線段》説課稿")
發表於：04-09
教學內容：北京市六年制教材第四冊第五單元第102頁。教學目的：1.使學生認識並能區分直線和線段，會量、會畫線段2.提高學生的實際繪圖能力。3.結合教學內容，對學生進行學習目的的教育。教學...
![直線射線線段教學反思]( "直線射線線段教學反思")
發表於：04-27
身為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的直線射線線段教學反思，歡迎閲讀與收藏。直...
![直線射線線段的教案]( "直線射線線段的教案")
發表於：03-29
教學目標1.知識與技能(1)能在現實情境中，經歷畫圖的數學活動過程，理解並掌握直線的性質，能用幾何語言描述直線性質.(2)會用字母表示直線、射線、線段，會根據語言描述畫出圖形.2.過程與方法...
![直線、射線、線段教學反思]( "直線、射線、線段教學反思")
發表於：03-18
作為一位剛到崗的人民教師，教學是重要的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家整理的直線、射線、線段教學反思，歡迎閲讀，希望大家能...
![《直線射線線段和角》教案]( "《直線射線線段和角》教案")
發表於：12-08
教學內容：教科書121-122頁，練習二十八的第13題教學目的：1、認識直線、線段和射線，能正確識別直線、線段和射線，掌握它們的聯繫和區別。2、角和角的符號，知道角的頂點、邊和角的大小。教具準...
![線段射線直線課堂教案]( "線段射線直線課堂教案")
發表於：12-08
【知識要點】線段、射線、直線1.理解線段的概念要掌握它的三個特徵：;;;2.射線：將線段向方向就形成了射線，射線有端點。3.直線：將線段向方向就形成了直線。4.直線的性質：①直線是向，無，不可，不...
![線段、射線、直線教案]( "線段、射線、直線教案")
發表於：12-08
作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的線段、射線、直線教案，歡迎大家分享。線段、射...
![《直線線段》教案]( "《直線線段》教案")
發表於：01-06
教學目標（一）使學生初步認識直線和線段。（二）學會用尺子畫直線，量線段。（三）學會按要求的長度畫線段。（四）培養學生的動手操作能力。教學重點和難點直線和線段都是幾何初步知識中比較抽象的概念...
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發表於：07-05
直線、射線、線段評課稿1本節課是一節概念課，對於學生學會建立“直線、射線、線段”這幾個概念非常重要，對於教師而言，講好概念課非常有難度。在這兩個“非常”的前提下，可想而知，概念的建...
![《線段、射線、直線》教學反思]( "《線段、射線、直線》教學反思")
發表於：04-20
《線段、射線、直線》是幾何中的知識，學生已認識了線段，並瞭解了線段的特徵。對於射線、直線的引入都是從線段引出的。通過具體情境和動手操作，知道線段、直線、射線之間的聯繫和區別。通...
![直線、線段教案]( "直線、線段教案")
發表於：01-27
教學目標（一）使學生初步認識直線和線段．（二）學會用尺子畫直線，量線段．（三）學會按要求的長度畫線段．（四）培養學生的動手操作能力．教學重點和難點直線和線段都是幾何初步知識中比較抽象的概念，這是學生...
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