![利用自然分材教學理論設計練習組織教學論文]( "利用自然分材教學理論設計練習組織教學論文")
發表於：11-24
關鍵詞：自然分材教學練習設計分層摘要：利用自然分材教學理論組織教學，在教學的練習設計中注意層層遞進，以滿足不同層次學生的學習要求，在教學的實施過程中，要將“補讀生”和部分“小導師”以...
![小學自然分材教學論文]( "小學自然分材教學論文")
發表於：01-27
大家瞭解什麼是自然分材教學嗎？這是一種新的教學方法，以下是小編為大家整理好的小學自然分材教學論文，歡迎大家閲讀參考！摘要：課堂教學是全面培養學生素質和創新能力的提高教學質量的主陣地...
![詩歌的分類按題材分]( "詩歌的分類按題材分")
發表於：07-20
詩歌的分類按題材分可以分為幾類呢？下面是小編整理的詩歌的分類按題材分，歡迎大家閲讀！詠史詩1．借古諷今，抒發昔盛今衰、古今變化的感慨。劉禹錫《石頭城》《烏衣巷》、姜夔《揚州慢》2．借古...
![材料概括分析題(15分)的總結]( "材料概括分析題(15分)的總結")
發表於：10-29
材料概括分析題(15分)的總結閲讀下面的文字，完成24～26題。意境是人們在審美活動中，用心靈去關照外界對象，並在把握和領會對象的基礎上，充分展開想像，創造出來的新的意藴和境界。首先，從審美活...
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發表於：09-24
盡道豐年瑞，豐年事若何？長安有貧者，為瑞不宜多。有一類詩，剛接觸時感到質木無文，平淡無奇，反覆涵詠，卻發現它自有一種發人深省的藝術力量。羅隱的《雪》就是這樣的作品。題目是“雪”，詩卻非詠...
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發表於：09-27
觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志。一、作者介紹:曹操，字孟德，小字阿瞞，漢族...
![《鄉愁》教材分析]( "《鄉愁》教材分析")
發表於：02-23
《鄉愁》是一篇懷念祖國、渴望迴歸大陸的愛國詩章，它以民謠的歌調深沉而憂鬱地傾訴了詩人對祖國統一的強烈願望。以下是教材分析，一起來看一下吧。1、全詩共四節，一方面，詩人以時間的變化...
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發表於：05-13
誠信不可拋天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷;誠信的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學追隨;失去了才...
![《離騷》教材分析]( "《離騷》教材分析")
發表於：02-23
《離騷》選自人教版高中語文新課標的第二單元第二課，屈原借《離騷》痛斥楚懷王的腐敗荒淫、聽信讒言，眾臣嫉妒誹謗、擾亂朝政，整個世俗的投機取巧、阿諛奉承，表達詩人由於失去君王的信任、...
![一分耕耘，一分收穫作文素材]( "一分耕耘，一分收穫作文素材")
發表於：01-24
作文素材之一分耕耘，一分收穫星期一的上午，茅老師來通知：星期五下午將舉行演唱會。我們個個激動得眉飛色舞。就從這一刻開始，我們只要一有空就練唱歌。每一次練習我們都象專業演員一樣認真...
![高分子智能材料]( "高分子智能材料")
發表於：03-26
目前在新材料領域中，正在形成一門新的分支學科——高分子智能材料，也有人稱機敏材料。下面和小編一起來看高分子智能材料，希望有所幫助！概述數千年來，人們建造的建築物都是模擬動物的殼，天花...
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發表於：07-25
短歌行裏詩人抒發了對賢才的渴慕，表明自己對嘉賓的禮遇和思念。以下是小編為大家推薦的《短歌行》教材分析，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽()。教材分析1、傳授語文知識首先，《詩三首...
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發表於：04-14
Inaflashmoment,Iwentfrombeingahappyexpectantmother,tobeingsomeoneafraidforherlife,shetoldreporters.MinutesafterdoctorsdeliveredNatebyemergencyC-section,Southcottwentintos...
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發表於：09-24
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展課前準備工作，教材分析是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎麼寫好教材分析呢？以下是小編精心整理的有關課文《貓》的教材分析...
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發表於：05-18
我知道，有一天我會離開這充滿鋼琴聲的地方，但我們並不害怕，因為我知道，我永遠都活在你的生命裏。如果你忘記了我，請記住那首屬於我們共同的歌。是他將我重新帶入你的世界，我很知足，因為有你的...
![最新教材分析教案]( "最新教材分析教案")
發表於：09-11
最新教材分析教案複習三一、教材簡説本次複習包括四項內容。一是比較形近韻母。二是拼讀音節，並恰當地和圖連起來。三是認讀詞語。四是讀兒歌並動手拼一拼。二、教學建議（一）複習指導1．第...
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發表於：04-14
《采薇》把士兵思鄉的心情昇華，最後以我心傷悲，莫知我哀的悲痛情緒表達了士兵的孤苦生活和對家鄉的思念。教材分析：《采薇》出自《詩經小雅》，八年級語文下冊節選了其中一段。《采薇》是一...
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發表於：01-04
FORBLOOMINGINWARDSNIGHTINGALEInMay1857aCommissiontostudythewholequestionofthearmymedicalservicebegantosit.Thepricewashigh.FlorenceNightingalewasdoingthisgruelingworkbecau...
![《散步》教材分析]( "《散步》教材分析")
發表於：01-30
左安門中學劉立軍一、分析教學內容《散步》一課是北京版中學語文第一冊第一單元的一篇文章。作者莫懷戚從自己的切身體驗出發，通過平凡的散步小事表現一家人濃濃的親情，讀來感人肺腑。無...
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發表於：04-14
《化石吟》是一首科學詩，由於大量使用了比喻，擬人等修辭手法，使詩歌精美而靈動。一、教材分析這一單元的幾篇文章都與科學密切相關，內容豐富多彩。閲讀這些文章，可以豐富我們的科學知識，激發...
![分享-材料作文]( "分享-材料作文")
發表於：05-27
材料作文是高中考場的常見作文體裁之一，下面就為大家分享以分享為題的材料作文，一起來看看吧閲讀下面的材料，按要求寫一篇作文：一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十...
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發表於：04-14
觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志。一、作者介紹:曹操，字孟德，小字阿瞞，漢族...
![分享與分擔寫作材料]( "分享與分擔寫作材料")
發表於：06-12
與別人分享快樂，你的快樂就會加倍，與別人分擔痛苦，你的痛苦就會減半。我們要學會分享與分擔。分享，就是分享勞動的快樂，分享豐收的喜悦，分享智慧的果實以及分享一切美好的事物。莊周有曉夢迷...
![詩歌題材的分類]( "詩歌題材的分類")
發表於：05-14
導語：古代詩歌除可按內容劃分外，還可按句式分為：四言詩、五言詩、六言詩、七言詩、雜言詩等；按體裁分為：楚辭體、樂府體、歌行體、格律體等；按聲律要求標準分為：古體詩和近體詩。中國詩歌源遠...
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發表於：04-14
《化石吟》寫的是化石在科學研究中的作用：科學家通過它，能給我們展示出億萬年前地球上的奇異畫面。化石功不可沒，科學真是神奇，科學家更是偉大。一、教材分析這一單元的幾篇文章都與科學密...
文萃咖
