關於今學的知識

昔學比今學，生歎息，悟真理

發表於：01-04

學乃終生之業，學無止境，學業路上，遇荊棘坎坷尋常。往昔之法，今昔之法，自有不同，吾將往昔比今昔，不禁生歎息，亦吾出學業之真理。往昔，吾不耽學業，雖功課卓佳超羣，但尚未達頂峯，不甚喜讀，不甚喜寫，尤不...
今年開學清單

發表於：08-17

新入學必備：1.錄取通知書2.身份證3.學籍檔案4.團員證以及轉團組織關係的資料5.黨員檔案和轉黨組織關係的相關資料（預備黨員和黨員需要準備）6.一寸、兩寸照片至少各一版7.高考准考證8.户口...
《古對今》教學反思

發表於：07-22

身為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《古對今》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...
《察今》教學設計

發表於：09-30

作為一名教職工，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《察今》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家...
今天-小學作文

發表於：01-26

今天今天是不一樣的一天，因為今天是老爸的生日。每年我生日的時候老爸都會或多或少的給我一些驚喜，給我一些感動，一幕幕温馨的畫面浮現在腦海。又想起老爸似乎沒給自己過過生日，而我也從來...
今天開學作文

發表於：03-10

隨着我們假期的結束，意味着我們又正式地踏入了校園。下面是小編為您帶來的是今天開學作文相關內容，希望對您有所幫助。今天開學作文1時間如白駒過隙，我的寒假已渡完，今天，將迎來開學的第一...
《今別離》教學設計

發表於：08-05

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼你有了解過教學設計嗎...
余光中今生今世

發表於：05-26

對於現代作家余光中，我們有着説不完的話題。對於他的作品，我們有着深深的熱愛之情。《今生今世》----余光中我最忘情的哭聲有兩次一次在我生命的開始一次在你生命的告終第一次我不會記得...
《今生今世的證據》教學設計

發表於：01-22

《今生今世的證據》教學設計[學習目標]繼續培養獨立閲讀、獨立思考的能力，能通過評點的方法與文本、與作者及想像中的讀者展開對話，表達自己的閲讀感受。[重點難點]1．通過閲讀，訓練學生運...
學貫古今成語

發表於：06-16

【成語】：學貫古今【拼音】：xuéguàngǔjīn【簡拼】：xggj【解釋】：貫：通。學識淵博，通曉古今知識。【出處】：《明史?黃道周傳》：“道周學貫古今，所至學者雲集。”【示例】：時有大學生姓陳名東，...
今生今世-余光中

發表於：02-19

余光中一生從事詩歌、散文、評論、翻譯，自稱為自己寫作的四度空間。今生今世——余光中我最忘情的哭聲有兩次一次，在我生命的開始一次，在你生命的告終第一次，我不會記得是聽你説...
今天小學作文

發表於：01-26

今天我和我媽媽去買雞，雖然我是後去的，但我卻是一直到9點才走的很晚吧！我家裏玩了一會電腦下了個DNF呵呵，我記得我還親自練了一個好呢，都43了大槍到了6點半我開始從家走，路過報刊買了一本我...
開學今天作文

發表於：11-18

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的開學今天作文，歡迎大家借鑑與參考，希...
今日事今天了作文

發表於：02-01

最近在看小故事大道理的書籍，看見一個小故事很是值得我們學習，也許大家都看過、聽過：日本有個著名的僧人叫親鸞上人，他九歲時，就已立下出家的決心，他要求禪師為他剃度，禪師就問他説：“你還這麼...
古今賢文勸學篇

發表於：05-18

《古今賢文.勸學篇》是中國古代兒童啟蒙書目。書名最早見之於明代萬曆年間的戲曲《牡丹亭》，據此可推知此書最遲寫成於萬曆年間。後來，經過明、清兩代文人的不斷增補，才改成現在這個模樣，...
今天學隸書作文

發表於：10-28

毛筆字，我已經學了兩年半，終於把最難學的楷書學完了。不過，我試過，要是寫一種新書體，依然又回到了剛開始的狀態，手拿起毛筆總是顫顫巍巍。今天，我懷着緊張又激動的心情，再次走進書法教室，因為這...
今生今世的證據教案教學設計

發表於：04-04

今生今世的證據一、教學目標：反覆研讀，與文本、編者對話，深刻體會作者在作品中流露出的觀點。二、教學重點、難點：1．通過閲讀，訓練學生運用評點的方法來深入理解課文的能力是本課教學的重點...
《古對今》教學設計

發表於：07-22

教學目標：1.知識目標：正確認讀本課“圓、嚴、寒、酷、暑、涼、晨、細、朝、霞、夕、楊”等十二個生字，會寫田字格里的“古、涼、細、夕、李、語、香”等七個生字。2.能力目標：正確、流利地...
《今生今世的證據》教學反思

發表於：09-19

身為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《今生今世的證據》教學反思，歡迎大家分...
《今生今世的證據》教學設計教案教學設計

發表於：04-04

《今生今世的證據》教學設計教學目標：通過具體句、段研習文本,理解和體驗作者的思想、情感。教學過程：1、激思：今生今世我們人活着需不需要證據？為什麼？2、學生交流。3、預計，分“需要”和“...
今天小學生作文

發表於：05-16

早上是一個很普通的週六早上。紅紅阿姨很早就來電話説丹初今天有點不舒服不能和我一起上興趣班，我聽了這個消息心情有點低落，直到媽媽説明天我們還要一起搞活動那時，我才陰轉多雲，嘿嘿。到...
開學至今作文

發表於：11-12

炎熱的暑假早已過去，秋風迎來了新學年。新學年，新氣象。一切都是嶄新的，一切都是生機勃勃的，一切都洋溢着新生的好奇心及對未來的憧憬。以下是小編整理的關於開學至今作文，歡迎閲讀參考。開...
《今日歌》教學教案

發表於：03-22

教學目標：1、通過預習認識本課的1個生字，學寫4個字。2、誦讀課文，理解詩句的意思，懂得珍惜時間的重要性。3、背誦課文，積累與時間有關的古詩或名言，做一個合理支配時間的人。教學重點與難點：1...
關於《今生今世的證據》教學反思

發表於：01-30

身為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的關於《今生今世的證據》教學反思，僅供參考，希望...
今時今日抒情散文

發表於：11-03

時間流逝在繼續，歲月蹉跎在流轉，地球與各宇宙都在運轉，這一切，發生在無聲無息中。此時，屋外是白茫茫的一片雪，白雪皚皚，在校園中的松樹等植物與建築物上都有片片雪的堆積，只是他們不會言語，不會...