關於宗教學的知識

治理宗教學商業化是正本清源論文

發表於：09-03

作為傳統文化的重要組成部分，佛教道教文化的發展，一向受到世人的矚目。近年來，佛教道教被商業化的問題愈來愈嚴重，引發社會各界的熱議，也引起相關部門的重視。由12部門近日聯合下發的《關於...
柳宗元《黔之驢》教學設計

發表於：11-12

柳宗元《黔之驢》中的黔驢相對於老虎而言，技藝欠缺，最終落得一個被“斷喉、盡肉”的可悲下場，為後人留下黔驢之技，黔驢技窮、龐然大物等諷刺意味極深的成語，千百年來為人所恥笑。下面是小編...
柳宗元江雪教案

發表於：02-20

柳宗元《江雪》的教案是怎樣的呢?《江雪》描寫了一個孤獨垂釣的老人，抒發了柳宗元心中悲觀憤懣的心情。下面是小編分享的柳宗元《江雪》的教案，歡迎閲讀!教材説明：《江雪》是唐代詩人柳宗...
江雪柳宗元教學設計

發表於：11-09

江雪柳宗元教學設計篇一教學目標1.學習本文從“形象、意境、藝術特色”等方面來賞析詩歌。2.詩文賞析學會運用敍述與議論相結合的表達方式。3.通過閲讀與品味深入領會文本，初步掌握詩歌...
七宗罪是哪七宗

發表於：03-13

“重大”在這裏的意思在於這些惡行屬於罪惡的來源。貪婪是失控的慾望，是七宗罪中的重點。色慾是肉體的慾望，一般指過度貪求性愛的`快樂。暴食指饕餮的慾望，浪費食物或者過度放縱食慾。嫉...
文藝復興和宗教改革教學設計

發表於：09-12

作為一名教學工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是...
江雪柳宗元教學反思

發表於：08-21

《江雪》是小學四年級語文蘇教版第七單元第25課《古詩兩首》中的一首詩，是唐代柳宗元寫的一首五言絕句。以下是小編為大家整理的江雪柳宗元教學反思，希望能幫到大家！江雪柳宗元教學反思1...
諫太宗十思疏教案教學設計

發表於：04-05

《諫太宗十思疏》教案陝西眉縣槐芽高級中學任葆娥教學目標知識目標1、辨析“安、信、求、治”等多義詞的詞義；積累文言虛詞“以、哉、所”的用法；區別文中“根本、以為、虛心、縱情”等...
諫太宗十思書教案教學設計

發表於：09-30

諫太宗十思書備課人董志霞教學目的1.學習作者反覆開導、循循善誘的勸諫藝術；2.領悟“十思”的積極意義；3.掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法；4.背誦全文。教學重點1.誦讀、領悟、背誦全...
《諫太宗十思疏》教案教學設計

發表於：04-05

《諫太宗十思疏》教案教學目的1．學習作者反覆開導t循循善誘的勸諫藝術；2．領悟“十思”的積極意義；3．掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法；4．背誦全文。教學重點1．誦讀t領悟t背誦全文。2．翻譯難...
柳宗元《江雪》教學設計

發表於：02-03

【學習目標】1，通過閲讀與品味課文，理解本文從形象、意境、藝術特色等方面賞析詩歌。2，體會作者運用敍述與議論相結合的表達方式進行詩歌賞析。3，學習柳宗元盪滌世俗的一切雜念，培養超越功...
柳宗元《小石潭記》教案教學設計

發表於：11-09

《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品，全文記敍了作者遊玩的整個過程。第一課時【學習目標】1.瞭解作者和寫作背景，整體感知課文。2.藉助註釋及工具書理解課文內容，積累文言詞彙。(重點)3....
區宗教工作總結

發表於：02-26

一、抓規範管理，保護合法，制止非法。針對我區宗教工作的實際，我們將規範管理做為宗教工作的重中之重。一是開展宗教事務專項整治工作，對全區22處宗教活動場所“關閉一批、取締一批、補登一...
宗教工作總結

發表於：02-05

管委會的正確領導下，在市民族宗教局的指導下，圍繞“提高宗教工作水平，維護團結穩定大局”主題，全處上下共同努力，圓滿完成了年初制定的工作目標。一、抓規範管理，保護合法，制止非法。針對我區...
《諫太宗十思疏》教學設計

發表於：06-05

教學目的1、學習作者反覆開導、循循善誘的勸諫藝術；2．領悟“十思”的積極意義；3．掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法。重點難點1．誦讀、領悟、背誦全文。（重點）2．翻譯難懂的語句。（難點）教學課...
什麼是宗教禮儀

發表於：09-29

宗教禮儀，是指宗教信仰者為對其崇拜對象表示崇拜與恭敬所舉行的各種例行的儀式、活動，以及與宗教密切相關的禁忌與講究。世界上存在着多種宗教，自然也就存在着多種宗教禮儀。在社會生活裏...
《宗教與科學》1200字讀後感

發表於：08-30

一直一來都以為宗教和科學應該是嚴格對立的，但是其實我是錯的，羅素的《宗教與科學》很好的解釋了這兩者的關係。羅素儘管是個眾所周知的唯心主義哲學家，但他在本書中所倡導的觀點卻是有值...
文學宗師柳宗元

發表於：12-10

柳宗元，唐代文學家、哲學家、散文家和思想家，與韓愈共同倡導唐代古文運動,並稱為韓柳。石榴花綻放的時節，五・一長假來臨了。走出喧鬧的城市，我來到五老峯下，來到永濟市，來探訪柳宗元...
柳宗元江雪教案

發表於：02-01

擬定好教案能有效開展教學工作，提高教學效率。下面就是小編整理的柳宗元江雪教案，一起來看一下吧。教學目標：1、通過學習詩文，體會詩的意境和詩人的思想感情。2、學會本課生字新詞。3、理...
《諫太宗十思疏》教學設計

發表於：10-05

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《諫太宗十思疏》教學設計，歡迎大家分享...
《世界的語言和宗教》的教學反思

發表於：03-12

一、教學理念課改新理念；新教學觀——教是為了不教（學），而不是為教而教；新教材觀——用教材教而不是教教材；尤其是華南師大教育科學學院副院長、博導，廣東省教育科學研究所所長——郭思樂教授...
諫太宗十思書教學設計

發表於：07-03

一.導語設計諷諫帝王，是冒險的事，批“龍鱗”，逆“聖聽”，需要大勇與大智。多少忠臣義士，赤心耿耿，盡忠進諫，結果呢，有的被挖心，有的被放逐。比干、屈原悲慘的故事，千古流傳。但是，唐代著名諫官魏...
柳宗元《江雪》教案

發表於：04-24

《江雪》是唐代詩人柳宗元的一首山水詩，描述了一幅江鄉雪景圖。設計意圖：1、三個層面，由表及裏，層層推進;2、挖掘古詩內涵，透視古詩人文。教學目標：1、理解詩句，熟讀古詩;2、體會古詩意境及詩...
柳宗元的佛教觀

發表於：08-08

柳宗元一生留詩文作品達600餘篇，其文的成就大於詩。以下是小編分享的柳宗元的佛教觀，歡迎大家閲讀!1、統合儒釋説統合儒釋説，是柳宗元在《送文暢上人登五台遂遊河朔序》一文中提出來的觀...
《超越宗教》讀後感

發表於：03-06

當賞讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的《超越宗教》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一直以來，都...