![二年級認數教學反思]( "二年級認數教學反思")
發表於：01-10
作為一名優秀的教師，我們的工作之一就是課堂教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編整理的二年級認數教學反思，歡迎大家分享。二年級認數教學反思1《認...
![二年級《認識角》教學反思]( "二年級《認識角》教學反思")
發表於：01-09
本節課讓學生通過觀察和操作，初步認識角的含義，體會角的基本特徵，並感知角的大小。角是一種最基本的幾何圖形，認識角是進一步認識其他幾何圖形的基礎。本節課我安排了三個層次的學習活動。...
![二年級數學《角的認識》的教學反思]( "二年級數學《角的認識》的教學反思")
發表於：10-11
在認識角一課中，我首先讓學生通過摸一摸袋子裏的東西，找出這些物體的共同點，就是都有一個尖尖的角。然後，每人用一張圓形的紙折出一個角來，藉此認識每一部分的名稱。學生在動手操作中，對角有...
![二年級數學下冊《角的認識》教學反思]( "二年級數學下冊《角的認識》教學反思")
發表於：02-04
在認識角一課中，我首先讓學生通過摸一摸袋子裏的東西，找出這些物體的共同點，就是都有一個尖尖的角。然後，每人用一張圓形的紙折出一個角來，藉此認識每一部分的'名稱。學生在動手操作中，對角...
![二年級數學《認識多邊形》教學反思]( "二年級數學《認識多邊形》教學反思")
發表於：02-01
本節課是在學生直觀認識了長方形、正方形、圓、三角形和平行四邊形等常見平面圖形的基礎上教學的。主要讓學生認識多邊形，知道通過數數邊的條數可以判斷是幾邊形。為今後進一步探索平面...
![二年級數學上冊《倍的認識》教學反思]( "二年級數學上冊《倍的認識》教學反思")
發表於：10-20
“倍的認識”一課的教學，有如下體會：1、確定重難點，巧設計易突破。《倍的認識》是二年級上冊的教學內容，這一課的教學知識點主要有兩個：一是認識倍，理解倍的意義；二是在此基礎上，學習“求一個...
![二年級數學上冊《認識釐米》教學反思]( "二年級數學上冊《認識釐米》教學反思")
發表於：08-11
在教授認識釐米時，我提出問題：“你能用自己的方法量一量課桌有多長嗎？”小朋友們開始動手測量。結束後全班集體交流：——我用直尺量的，大約7把尺長。（我讓課前準備直尺的，所以大多數小朋友選...
![二年級數學《認識1000以內的數》教學反思]( "二年級數學《認識1000以內的數》教學反思")
發表於：04-18
作為一位優秀的老師，教學是我們的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的二年級數學《認識1000以內的數》教學反思，僅供...
![二年級數學《角的初步認識》教學反思]( "二年級數學《角的初步認識》教學反思")
發表於：09-12
教學反思不是抽象的思辨活動，離不開具體的對象，這個對象必須有時間、有地點、有人物、有事件。下面是小編整理的二年級數學《角的初步認識》教學反思，歡迎查看，希望幫助到大家。二年級數學...
![《認識人民幣》的二年級數學教學反思]( "《認識人民幣》的二年級數學教學反思")
發表於：01-27
課一開始我就讓學生看購物的掛圖。聯繫學生生活，貼近生活，激發學生內在的情感體驗，引發學習興趣。注重人文精神的滲透，激發學生學習的慾望，使他們主動活潑的學習。同時，體會到生活中處處都有...
![二年級數學《辨認方向》教學反思]( "二年級數學《辨認方向》教學反思")
發表於：12-30
教學本課時，我在學生較好地掌握了東南西北四個方向的基礎上，進一步引領學生辨認東南、東北、西南、西北這四個方向。本課教學體現了以下幾個特點。一、創造性地使用教材生活數學並不能永...
![二年級數學《認識萬以內的數》教學反思]( "二年級數學《認識萬以內的數》教學反思")
發表於：01-13
教學完《認識萬以內的數》這一單元的內容，至此對這一單元的教學情況進行反思，以便在今後的教育教學中改進教學。《認識萬以內的數》這一單元包括瞭如下幾節教學內容：《千以內的數的認識》...
![二年級數學《認識乘法》教學反思]( "二年級數學《認識乘法》教學反思")
發表於：07-25
作為一名優秀的教師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的二年級數學《認識乘法》教學反思，歡迎閲讀與收藏。二年...
![《認識米》二年級數學教學反思]( "《認識米》二年級數學教學反思")
發表於：10-29
作為一名到崗不久的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編整理的《認識米》二年級數學教學反思，希望能夠...
![二年級下冊數學《辨認方向》教學反思]( "二年級下冊數學《辨認方向》教學反思")
發表於：10-08
在辦理事務和工作生活中，我們都希望有一流的課堂教學能力，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的二年級下冊數學《辨認方向》教學...
![（認識角）教案及反思_二年級數學教案]( "（認識角）教案及反思_二年級數學教案")
發表於：08-03
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的（認識角）教案及反思_二年級數學教案，...
![二年級數學《認識整百數》的個人教學反思]( "二年級數學《認識整百數》的個人教學反思")
發表於：10-31
認識整百數是在學生認識百以內的數並能口算整十數加、減整十數的基礎上教學的。這節課的教學分三個層次，第一層次教學計數單位“百”和“千”；第二層次教學寫、讀整百數和一千；第三層次教...
![認識角二年級下冊數學教學反思]( "認識角二年級下冊數學教學反思")
發表於：02-21
一、因材施教在教學過程中，我採用的，先讓學生在情境圖中找角同時將角抽象出來（初步認知角的），接下來摸角（感受角），然後讓學生在此基礎上用自己喜歡的方法創造出角（創造角），其次再認識角各部分的名...
![二年級數學《認識米，用米量》教學反思]( "二年級數學《認識米，用米量》教學反思")
發表於：01-31
身為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編為大家整理的二年級數學《認識米，用米量》教學反思，僅供參...
![二年級認數教學反思範文]( "二年級認數教學反思範文")
發表於：04-18
身為一位優秀的老師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編為大家整理的二年級認數教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
![二年級數學《認識釐米、米》教學反思]( "二年級數學《認識釐米、米》教學反思")
發表於：01-29
在教學中，我們常會碰到這樣讓人哭笑不得的作業：“一棵大樹高10釐米。”“小明的身高120米。”……學生之所以出現這樣的錯誤，主要原因在於沒有對長度單位的實際大小形成鮮明的表象。長度...
![二年級數學上《認識乘法》教學反思]( "二年級數學上《認識乘法》教學反思")
發表於：01-28
《認識乘法》的教學內容是蘇教版小學數學教材第1-3頁。我把教學重點定位為初步理解乘法的意義，難點定位為初步體會乘法和加法的聯繫和區別。在教學《認識乘法》之前，我查閲了不少相關教...
![《認識釐米》二年級數學教學反思]( "《認識釐米》二年級數學教學反思")
發表於：01-19
作為一位剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的《認識釐米》二年級數學教學反思，僅供參考，大...
![二年級數學認識乘法單元教學反思]( "二年級數學認識乘法單元教學反思")
發表於：04-21
身為一名剛到崗的教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的二年級數學認識乘法單元教學反思，僅供參考，希望能夠...
![二年級上冊數學《認識乘法》教學反思]( "二年級上冊數學《認識乘法》教學反思")
發表於：02-02
《認識乘法》是二數上冊第一單元的內容，教學時間4課時。本單元的核心內容，是引導學生認識、理解、掌握“求幾個相同加數的和，可以用乘法計算。”一、本單元教學的關鍵是讓學生熟練掌握“...
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