-
發表於:01-14
小學一年級的作文多篇1媽媽就在我的身邊,每天都和我生活在一起,我瞭解媽媽,也喜歡媽媽。媽媽很關心我,每次考試前,她都會指導我做許多課外題。有一次,我因為貪看電視而不願意做習題,媽媽打了...
-
發表於:01-14
作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。小學一年級的作文應該怎麼寫?小學一年級的作文篇一:一個陽光明媚的上午。一隻活潑好動的小猴在離家不遠處玩...
-
發表於:05-12
星期四,星期五,星期六,星期天,啊!盼呀,等啊,終於等到了六一兒童節來了。早上我和媽媽八點半的時候就馬上出發了,我們踏上了回泉州的路,坐在車上我一邊喝着媽媽準備的牛奶,一邊看着車窗外的.風景,...
-
發表於:01-27
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的小學一年級數...
-
發表於:02-11
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的小學三年級的中秋節作文多...
-
發表於:09-11
通過教學反思,老師們可以直接清晰明瞭自己在這次的課堂中的表現如何。本文的內容是一年級大小多少教學反思,歡迎大家參閲。一年級大小多少教學反思【1】《大小多少》是誦讀識字第三單元1...
-
發表於:09-03
請把寫出下面多音字的拼音。1、小松鼠長()着一條長()尾巴。2、聽音樂()是一件很快樂()的事情。3、望着()窗外的大雨,媽媽很着()急。4、得()造一杆有人提得()起的'大秤。5、爸爸還()沒有走,叔叔就把東西還()...
-
發表於:01-18
我想畫一個七彩的橋,讓老師和小朋友走上藍天,我畫一個用星星做的項鍊,把項鍊帶在媽媽的脖子上。我想在自己的.國家畫滿金幣,讓自己的國家強大富有,我想把世界裏的垃圾全變成吃的,不要弄髒我...
-
發表於:07-01
身為一名到崗不久的老師,課堂教學是重要的任務之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編為大家收集的一年級數學下學期《多一些少一些多得多少...
-
發表於:02-15
王**老師這節課是人教版一年級下冊《多一些、少一些、多得多、少得多》,這部分教材是在學生認識100以內的數,並會比較數的大小的基礎上安排的。通過教學,使學生會用“多些”“多得多”“...
-
發表於:03-11
[教學內容]同樣多、多些、少些。[教學目標]1.使學生初步認識一一對應的方法,知道同樣多的含義;初步學習用一一對應的方法比較物體的多少,知道多、少的含義。2.初步培養學生的觀察能力、動...
-
發表於:10-16
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的小學五年級作文五一快樂多,僅供參考,歡迎大...
-
發表於:06-13
一分鐘有多久?小敏不知道,她問大哥莫智,莫智説:“一分鐘就是你數60個公園的時間。”“哦,一分鐘就是數60個公園的時間呀!”小敏知道了,她準備去肖露家。肖露是小敏的同學,她們很要好,她們與李欣...
-
發表於:02-10
多彩的五年級_小學生五年級作文在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的...
-
發表於:01-18
今天是“六一”國際兒童節,是我們全國小朋友及小學生們共同的節日。上午,我們學校組織了慶“六一”聯歡活動。早上,我們學校全體師生準時到校,你看,同學們個個精神抖擻,鮮豔的紅領巾格外耀眼...
-
發表於:04-22
一、説教材這節課的教材選自義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊40頁的內容。《比多少》是在學生學習了100以內數的認識之後進行教學的,這節課將為以後進一步學習數的比較打下基礎。...
-
發表於:10-11
我是一個多變的小女生。有時我愛靜,有時我愛動。靜的時候我想一個小公主。一個上午可以坐在那裏看書畫畫;動的時候我就像個女漢子,在小區裏瘋狂玩耍如滑冰·騎自行車等。我想女孩子(巴拉拉...
-
發表於:01-17
春風送暖,世人皆知。然而今年的春天卻變化莫測,讓人難以捉摸。是寒春吧?你看,由樹葉組成的軍團抵禦着寒風,樹木被吹得晃動,雨沙沙地打在樹葉上,讓人難免會有一些傷感,這就是是寒冷的春啊!是暖春...
-
發表於:01-21
童年,是什麼?我相信這個問題會有無數個答案。有的人説,童年是寶貴的金色。有的人説,童年是甜美的。有的人説,童年是奔波與勞作……而我的童年呢?它是多彩的。我的多彩童年裏,包含着快樂。小時...
-
發表於:11-24
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編...
-
發表於:02-06
現在大人們的觀點都是:多掙錢,供孩子唸書。有的為了多掙點錢天天都加班到九十點鐘,甚至連雙休日也不停息。可我想提醒一下那些家長們:你們的想法是好的,但你們日日夜夜地工作是否想到了孩子...
-
發表於:05-01
教學目標1、在各種語言環境中認識本課"多、少"等8個生字。認識偏旁"犭,鳥"。會寫"小、少"2個字。2、初讀課文,知道反義詞"大———小,多———少"。並能正確使用量詞。3、通過學習課文,能...
-
發表於:08-04
1、小松鼠長()着一條長()尾巴。2、聽音樂()是一件很快樂()的事情。3、望着()窗外的大雨,媽媽很着()急。4、得()造一杆有人提得()起的大秤。5、爸爸還()沒有走,叔叔就把東西還()給我們了。6、他把白菜的種()子...
-
發表於:07-28
演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在現實社會中,演講稿使用的情況越來越多,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的多一點觀察,多一份坦誠-小學六年級演講稿,歡迎...
-
發表於:09-16
導語:多一份寬容,我們的世界就少一分誤解;多一份寬容,我們的世界就多一份春天的温暖,就會變得更加美麗!我們應該學會多一些寬容,小編整理多一些寬容的作文,歡迎閲讀。第一篇:多一些寬容今...