![以木韻芳華，古境盈香為題的散文]( "以木韻芳華，古境盈香為題的散文")
發表於：11-14
紅木，衣翠繡之錦，染空冥之靈，集雲水之清，納風雨之純，歷滄桑而隱默，銜天地而浩蕩，挺秀巍然，靈性非凡……古典紅木傢俱，以木為本鐫刻山河，以雕為魂雕鏤春秋，一筆一刀，一絲不苟，一棰一鑿，萬象而生；一稜一...
![以夏之韻為題的散文]( "以夏之韻為題的散文")
發表於：10-27
沿着凸凹的青石板，夏輕盈地走來。——題記小徑·湖夏的小徑，幽長而又寂寥，走在石板上清涼清涼，給炎熱的夏，炎熱的心送來一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑着，嫩綠的絲絛垂到粼粼的明鏡裏。小魚兒...
![投我以木瓜隨筆]( "投我以木瓜隨筆")
發表於：09-20
投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也！詩經的秦風其一《木瓜》，不在乎言句的規整，完完全全地表達着投...
![木蘭花令·次歐公西湖韻詩詞評析]( "木蘭花令·次歐公西湖韻詩詞評析")
發表於：02-10
木蘭花令·次歐公西湖韻蘇軾霜餘已失長淮闊，空聽潺潺清穎咽。佳人猶唱醉翁詞，四十三年如電抹。草頭秋露流珠滑，三五盈盈還二八。與餘同是識翁人，惟有西湖波底月！蘇軾詞作鑑賞這首詞是蘇軾五...
![以春韻為題的散文]( "以春韻為題的散文")
發表於：10-24
綠草鶯歌，水暖花開。一首生命的律詩，一副靈動的圖畫。一直被你追逐着。網絡傳聞的大雪，高山現實的銀裝，漫天飛舞的雪花，凌寒獨開的寒梅。而你，卻悄無聲息的萌動着一場浩大的突變，來不及退去冬...
![以雪之韻為題目的作文]( "以雪之韻為題目的作文")
發表於：01-22
一年四季，氣象萬千，每個季節都有着獨特的風韻。春的新生嫩葉，夏的炙灼驕陽，秋的果實累累是那麼的吸引人。可，在我的心中，最能打動我的便是——冬的寒風大雪。在我的心中，唯有它的韻味才是真正...
![以冬韻為題的散文]( "以冬韻為題的散文")
發表於：10-30
江南的雪，總是極有韻味的，仿若自然的絮語，飄零的雲彩，引我遐想。眺見洋洋灑灑的粒粒白雪浮空而舞，順着清勁的風兒揚起，最終又怡然落入廣袤的大地，皚皚的白雪便連綿不絕地覆蓋了一切。“叮鈴！鈴...
![「菊韻」遠方以遠(詩歌)]( "「菊韻」遠方以遠(詩歌)")
發表於：02-07
遠方以遠，誰的思念如許靜默着，以一縷風，幾許雨恰如飄過的.雲朵，捎帶去心底牽掛，念念，徒自多情遠方以遠，誰的温柔如許一場冬雨灑落，似低吟呢喃想你了，問君安好如初，那時回眸處，誰一笑嫣然，温暖天涯...
![以春韻為題的寫景作文]( "以春韻為題的寫景作文")
發表於：05-29
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，一場不期而至的春雨淅淅瀝瀝的落了下來，三月的雨格外清爽，縷縷斜飛的雨絲兒，洗去了冬日的厚重與睏倦，留下了春日的輕盈與清新，定是這大地甦醒的生機引得他們忍不住...
![我以詩韻報君恩的詩歌]( "我以詩韻報君恩的詩歌")
發表於：07-31
我以詩韻報君恩作者：兵心有道是，滴水之恩當以湧泉相報報君恩，詩韻是我傾訴的選擇曾記否稚童，那個羞澀的書包老師給我裝滿知識的`瑰寶曾記否軍旅路上，有多少險峻崎嶇，風雨雷暴是軍營錘鍊是戰...
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發表於：08-17
以i開頭的..單詞：ilk：家族illness：疾病important：重要的improve：提高information：信息idea：主意image：雕像impact”衝擊力...
![大班韻律《啄木鳥》的優秀説課稿]( "大班韻律《啄木鳥》的優秀説課稿")
發表於：09-22
大家好！我是xx幼兒園的教師xxx，今天我説的教育活動是大班韻律活動《啄木鳥》。【設計意圖】這是一首三段體式的意大利民歌，樂曲節奏鮮明、形象具體、特點明顯、結構易於區分。A段樂曲節奏...
![以楓葉秋韻為題作文]( "以楓葉秋韻為題作文")
發表於：10-26
曾幾時，那火紅火紅的身影被人們所遺忘?曾幾時，不再從畫家的作品上看到那豔麗的色彩?曾幾時，沒有再次聽到關於那美麗楓葉的傳説?我，也快遺忘那我最喜愛的楓葉了。記得兒時，我獨自散步在秋天...
![予生活以書韻作文]( "予生活以書韻作文")
發表於：06-03
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的予生活以書韻作文，希望...
![以“春韻”為題的作文]( "以“春韻”為題的作文")
發表於：06-26
陽光擂動了天空的鼓點，春悄悄的來到人間，徘徊於千家萬户。春的氣息瀰漫在濕潤的空氣中久久不肯散去。每個人在春的懷抱中生活和工作，靜靜的享受春的温暖。正是桃花爛漫的季節，花團簇擁，在枝...
![以雨韻為題目的作文]( "以雨韻為題目的作文")
發表於：07-13
在這雨景中，這晶瑩剔透的雨滴就是上天給我們的禮物呢，享受此刻清晰的感覺。雨水覆蓋了被曬的滾燙的地，在人們忙碌的生活下，漂浮在水裏的水生植物。更像是為了在繁華中獲得焦點，在這雨景下有...
![以雪的韻為題目的作文]( "以雪的韻為題目的作文")
發表於：03-09
一年四季，氣象萬千，每個季節都有着獨特的風韻。春的新生嫩葉，夏的炙灼驕陽，秋的果實累累是那麼的吸引人。可，在我的心中，最能打動我的便是——冬的寒風大雪。在我的心中，唯有它的韻味才是真正...
![張賦木馬詩詞古韻]( "張賦木馬詩詞古韻")
發表於：02-05
君子之才，玉韞珠藏。張者之性，鶴唳蛇章。鹹曉厥狂，天下共嫉。故張命易戕，含恨而涼。至若曹薄，恃才不愭。駢觀曹娥，隱喻既得。冪主先擢，俾妒並怍。廓扃書活，立知孔闊。組練相接，戈交柅劘。食以肋...
![以韻動人以言促教的優秀論文]( "以韻動人以言促教的優秀論文")
發表於：12-01
【摘要】一直以來，古典詩詞的鑑賞都屬於高中語文的教學難點，但同時它也是高考的重點，詩詞這門語言藝術講究用詞煉句，更講究意境的深挖。在教學時，教師應當避免只重視字斟句酌的詞彙串講，卻忽...
![大班韻律啄木鳥教案]( "大班韻律啄木鳥教案")
發表於：02-02
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的大班韻律啄木鳥教案，僅供參考，歡迎大家...
![大班韻律《啄木鳥》説課稿範文]( "大班韻律《啄木鳥》説課稿範文")
發表於：10-12
在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？以下是小編收集整理的大班韻律《啄木鳥》説課稿範文，僅供參...
![大班韻律藝術教學活動：啄木鳥]( "大班韻律藝術教學活動：啄木鳥")
發表於：08-08
活動目標：1、通過音樂以及真實的情境理解樂曲內容，創編簡單的動作並用肢體表現啄木鳥為蘋果樹捉蟲、治病的一系列過程。2、知道故事情節能幫助自己分辨樂曲結構，有提示作用。3、在表演時...
![以《雪韻》為題的小學作文]( "以《雪韻》為題的小學作文")
發表於：02-02
春節一大早，抬頭看看窗外，已飄起了雪花，姍姍來遲的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速的落向地面，凌空劃過無數道弧線，隨風旋轉、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時間瀰漫天空，作文雪韻。哥哥弟弟們都在...
![以春天的韻味為題作文]( "以春天的韻味為題作文")
發表於：01-12
剛剛抖落掉冷酷的冰雪，剛剛穿越逼人的寒風，春天的微笑還很矜持。還來不及靜靜的梳理夢想，還來不及崢崢地鼓起勇氣。春天就拔節出活力。淺淺的綠意渲染濃濃的生氣，淡淡的花香裝點烈烈的詩情...
![以樹木為師作文]( "以樹木為師作文")
發表於：07-10
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的'、能為他人所理解...
文萃咖
