![五年級語文下冊《凡卡》教學設計]( "五年級語文下冊《凡卡》教學設計")
發表於：02-04
五年級語文下冊《凡卡》教學設計教學目標1．通過理解課文，瞭解舊俄沙皇統治下窮苦孩子的悲慘生活，激發學生痛恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2．通過學習凡卡寫信的內容以及...
![六年級語文上冊《凡卡》教學設計]( "六年級語文上冊《凡卡》教學設計")
發表於：11-07
作為一名人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的六年級語文上冊《凡卡》教學設計，希望對大家有所...
![凡卡教學設計]( "凡卡教學設計")
發表於：04-08
一、導入同學們，今天我們來學習一篇新的課文《凡卡》。二、檢查預習情況上課之前，老師想先了解一下，關於本課，你都收集到了哪些資料？生1：我找到了作者的相關介紹。師：聽了你的介紹，使我們更加...
![五年級語文下冊教學計劃設計]( "五年級語文下冊教學計劃設計")
發表於：08-03
一、班級基本情況五（1）班共有學生43人。大多數學生具備了良好的學習習慣和學習方法，上課能專心聽老師上課，認真做課堂筆記，有良好的預習習慣。有一部分學生還缺乏良好的學習習慣和正確的學...
![五年級語文下冊《早》教學設計]( "五年級語文下冊《早》教學設計")
發表於：09-26
五年級語文下冊《早》教學設計教學提示《早》是一篇借物喻人的文章，作者是著名作家吳伯簫。教學要求1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課7個生字，認識兩條綠線內的2個只識不寫...
![語文五年級下冊教學設計]( "語文五年級下冊教學設計")
發表於：08-31
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的語文五年級下冊教...
![六年級語文上冊《凡卡》教學設計範文]( "六年級語文上冊《凡卡》教學設計範文")
發表於：10-31
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級語文上冊...
![六年級下冊《凡卡》教學反思]( "六年級下冊《凡卡》教學反思")
發表於：02-02
我在教學《凡卡》一文時，為了使學生能更好地瞭解凡卡的悲慘遭遇，激起他們對凡卡的同情和對當時黑暗社會的痛恨。除了引導學生理解課文的內容外，我還引導學生將課文的插圖與相關內容聯繫起...
![五年級下冊凡卡讀後感]( "五年級下冊凡卡讀後感")
發表於：11-07
導語：小學的同學們在讀了《凡卡》之後有什麼感受?如何寫讀後感?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閲讀!希望對大家有所幫助!五年級下冊凡卡讀後感(一)自從讀了凡卡這篇課文之後，我感受到了...
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發表於：12-11
設計思路：鑑於《凡卡》一文篇幅較長，內容和形式也較複雜，教學時為了提高效率，循着文本的脈絡，精心建構閲讀話題，引導學生與文本多角度對話，進而豐富感受，感悟表達方法。教學過程：一、一個故事--...
![六年級語文《凡卡》教學設計]( "六年級語文《凡卡》教學設計")
發表於：05-11
教學目標1．通過理解課文，瞭解舊俄沙皇統治下窮苦孩子的悲慘生活，激發學生痛恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2．通過學習凡卡寫信的內容以及他的神態、動作、聯想，來了解他的...
![五年級《凡卡》教學設計範文]( "五年級《凡卡》教學設計範文")
發表於：04-25
教學目標1．通過理解課文，瞭解舊俄沙皇統治下窮苦孩子的悲慘生活，激發學生痛恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2．通過學習凡卡寫信的內容以及他的神態、動作、聯想，來了解他的...
![魯教版五年級語文下冊凡卡新授課教學反思]( "魯教版五年級語文下冊凡卡新授課教學反思")
發表於：04-19
一、在積累中運用，在運用中積累這節課，我注重激活學生頭腦裏的詞彙，讓學生在積累中運用，在運用中積累。如：聽完錄音朗讀後我問：你最想用一個什麼詞語（也可用文中的）來形容凡卡的生活？一個個鮮活...
![二年級下冊語文《江凡》教案設計]( "二年級下冊語文《江凡》教案設計")
發表於：12-11
作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的二年級下冊語文《江凡》教案設計，歡迎閲讀，希望大...
![五年級語文《凡卡》教學設計]( "五年級語文《凡卡》教學設計")
發表於：03-14
作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整...
![五年級語文下冊的教學設計]( "五年級語文下冊的教學設計")
發表於：10-23
培養良好的學習習慣（10）暖流練習1教材分析：本次練習共安排了五個板塊，包括語文與生活、誦讀與欣賞、寫好鋼筆字、學寫毛筆字。其中誦讀與欣賞、口語交際是訓練的重點。第一課時我會猜：學習...
![人教版六年級語文下冊《凡卡》教學反思]( "人教版六年級語文下冊《凡卡》教學反思")
發表於：01-29
作為一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的人教版六年級語文下冊《凡卡》教學反思，僅...
![五年級語文下冊《凡卡》教學設計及反思]( "五年級語文下冊《凡卡》教學設計及反思")
發表於：07-13
一、教學目標：1、知識與技能學習生字新詞，理解詞義；正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，瞭解凡卡悲慘的生活遭遇，體會文章表達的思想感情；瞭解插敍的反襯作用，對比寫法和含蓄結尾對突...
![教版六年級語文下冊《凡卡》教學反思]( "教版六年級語文下冊《凡卡》教學反思")
發表於：04-19
本學期第四單元都是外國名著，期中《賣火柴的小女孩》學生是最為了解的，因為安徒生的童話學生從小就開始讀，但是對於另一篇短篇小説《凡卡》學生還是相對來説比較陌生的，在教學之初我沒有讓...
![《凡卡》教學設計]( "《凡卡》教學設計")
發表於：04-07
學習目標：情感態度價值觀：通過理解課文內容，瞭解凡卡的生活經歷，走進凡卡的內心世界去體驗，感悟。知道一百多年前與我們彷彿年紀的孩子曾有過的苦難經歷，豐富學生的人生閲歷，使之更加珍惜自己...
![六年級語文下冊《凡卡》教學反思]( "六年級語文下冊《凡卡》教學反思")
發表於：05-19
在教學中，我每上一篇課文後總要反覆的思考。上個星期上了《凡卡》這篇課文後，心裏一直在思索，如果通篇串講，不但使文章特色蕩然無存，學生感到索然無味，其效果也會事倍功半。因此，在教學中首先...
![五年級下冊教學設計]( "五年級下冊教學設計")
發表於：01-31
五年級下冊教學設計教學內容：學習課文第二、三部份教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，通過品讀，感悟范仲淹刻苦讀書的故事。3、瞭解作者是怎樣通過人物的言行來...
![五年級語文下冊《貓》教學設計]( "五年級語文下冊《貓》教學設計")
發表於：02-02
教學目標：1認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、屏息凝視、稿紙、梅花、變化多端、跌倒、開闢、枝折花落”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3認...
![人教版六年級下冊凡卡教學設計]( "人教版六年級下冊凡卡教學設計")
發表於：11-07
【教學目標】１、通過理解課文，瞭解舊俄沙皇統治下窮苦孩子的悲慘生活，激發學生痛恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。２、通過學習凡卡寫信的內容以及他的神態、動作、聯想，來了...
![五年級下冊英語教學設計]( "五年級下冊英語教學設計")
發表於：12-31
一、教學對象分析：本班學生通過將近三年英語學習，已經具有一定的聽、説、讀、寫能力，因此在本課的教學中我在繼續抓好學生的這四項語言技能的同時，增強他們的交際會話能力、閲讀能力，培養他...
文萃咖
