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發表於:01-06
內容摘要:新課改中,課堂朗讀已出現失衡。應當一分為二地看待課堂朗讀,在倡導課堂朗讀的同時,必須關注讀什麼、何時讀、怎麼讀、為何讀等問題。課改初期的失衡是正常的,堅持在常識的基礎上思...
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發表於:01-07
第一篇:新型中學語文課堂教學要讓學生做課堂的主人,充當小老師的角色,讓學生自主構建知識體系,體驗到學習的樂趣。同時,在學習過程中,在教師的引導下,讓學生自主概括文章主要內容,構建知識體...
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發表於:05-10
我們知道,任何一門語言的學習都是以進行交際為目的的,如與外國人交談、藉助英語完成某項任務或攝取以本族語為媒介難以捕捉的信息時,都需要通過交際來實現。交際法作為語言的一大目的要素...
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發表於:12-07
【摘要】語文教學的目的是指導學生正確理解和運用祖國的語言文字,培養學生聽説讀寫的能力。其中朗讀訓練是學習語言的重要途徑之一。本文通過課堂實例,闡述朗讀藝術在語文教學中的應用...
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發表於:03-06
論文關鍵詞:中學教學語文課堂情感教育方法研究論文摘要:中學語文新課標的一個重要突破就是突出了語文教學的人文性和人文化特點,將培養學生的美德情操和審美情趣擺到了重要位置。並提出了...
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發表於:05-21
論文摘要:新課程理念下的語文課堂教學中,教師並不僅僅是知識的傳授者,教師已經從傳統的教學主導者轉向教學的組織者,本文將對之進行分析論述,得出新的結論。論文關鍵詞:新課程;中學語文;教學新...
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發表於:01-09
論文摘要:人類的活動都有一個價值驅使問題,語文教學也不例外。本文試圖將語文教學改革的出發點從“文本”轉移到“人”上來,根據人本主義原則提出促使人健康成長、主動發展的語文課堂教學...
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發表於:01-09
摘要:初中語文創新教育是初中教育的重要組成部分,不僅直接影響着學生的學習成績,而且關係着學生性格的培養和人生觀、價值觀的樹立。隨着新課改的不斷深入,初中語文創新教育得到了極大的發...
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發表於:11-10
論文關鍵詞:課堂教學信息技術教學效果論文摘要:優化課堂教學,提高信息技術教學效果:一是優化教學內容,讓學生在循序漸進中學習;二是優化教學情境,讓課堂充滿吸引力;三是優化教學方法策略,發展學...
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發表於:01-10
新課程改革以其自身特有的魅力給廣大教育工作者帶來了一個明媚的春天。沐浴在春風中,伴隨着新課程改革的腳步向前走,我越來越感受到:它有着生機勃勃的旺盛的生命力,它給予了廣大教師滾滾的...
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發表於:03-16
一、民族學生漢語水平現狀及存在的問題初級漢語教學是針對少數民族學生進行的一種第二語言教學,其目的是培養少數民族學生使用漢語進行交際的能力。從近幾年的漢語水平考試(HSK)可以看...
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發表於:06-01
摘要:本文以在高中語文課堂教學中應用情感教育的重要性分析為主要出發點,重點探討在高中語文課堂教學中融入情感教育的途徑,希望通過這樣的方式來加快高中語文課程教學的改革進程,更好的滿...
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發表於:05-21
課堂提問是課堂教學中不可缺少的一種重要手段,在教學過程中具有舉足輕重的地位。恰到好處的提問,可以提高教師的教學質量,可以激發學生的學習興趣,啟迪學生的思維,檢查學生獲得知識的情況,...
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發表於:03-11
一、英語課外閲讀的必要性閲讀是吸收英語語言材料、增加語言知識、擴大詞彙量的重要手段,而且閲讀能力是一種語言的綜合能力,提高閲讀能力能為口語能力和寫作能力的發展打好基礎,也能使學...
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發表於:08-04
一、教學實施過程的有效策略1.營造平等的教學氛圍教學是實現學生與教師對話交流的平台,在這個平台上實現教師的教學和學生的學習。新課改下,教與學是平等的個體,主要包括:(1)教師要以學生為...
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發表於:09-12
朗讀,是以理解文學作品的意義為目的的一種有聲的閲讀方法,是一種綜合性的閲讀活動。它是語文教與學的源起和緣起,是基礎,乃語文教學的第一教學法,是語文教學之本。朗讀教學,這種傳統的教學方...
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發表於:11-27
【摘要】小學語文教學在基礎教育中佔據着非常重要的地位,我們必須不斷提高小學語文教學效率,從而保證小學語文教學質量問題,因此在小學語文教學過程中,教師應該努力地研究教材,注重激發學生...
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發表於:11-28
隨着新課程教學改革的深入發展,它給傳統的課堂教學模式帶來了一場新的革命,小學課堂教學模式面臨着新任務與新要求。下面是小編整理的初中語文高效課堂構建簡析論文,歡迎來參考!摘要:我國若...
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發表於:12-07
朗讀對提高學生語文素質具有重要作用,我們應加強高中語文教學中朗讀訓練,而不應忽視其獨特的功效。要大膽把時間交給學生,發揮好教師的主導作用。這就需要教師在讀前設計好明確而具體的問...
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發表於:10-29
導語:高中語文新課程重在提高學生的語文素養,使學生具有較強的語文應用能力和一定的語文審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質和科學文化素質,為終身學習和有個性的發展奠定基礎。下...
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發表於:05-22
第一篇:交互式電子白板於初中語文課堂的運用【摘要】作為現代化的教學系統,交互式電子白板在信息化上的運用可以説是非常先進的。本文在分析電子白板與黑板相比的優勢後,認為交互式電子白...
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發表於:01-13
一、未成曲調先有情——準備篇在學生朗讀時,教師要讓學生把握好文本的情感。因為在學生朗讀時,教師指導學生把握好課文的情感,就能讓學生做到有感情地朗讀。每篇課文所要表達的情感都是不...
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發表於:02-04
“九義”初中語文教學大綱對朗讀有明確的要求,讀一般的現代文,“能用普通話正確、流利的朗讀課文,背誦基本課文中的一些精彩片斷”;“讀文言課文,要了解內容,能順暢的朗讀,背誦一些基本課文”...
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發表於:03-15
一、初中語文教學中提升閲讀教學有效性的對策1.提升閲讀教學趣味性,轉變被動學習模式初中生較為活潑好動,樂於接受趣味性的東西。因此,教師要積極與學生進行交流,瞭解學生的興趣愛好,從學生...
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發表於:10-14
摘要:隨着新課程改革的實施,我國初中思想品德教學發生了顯著的變化,但與此同時也存在着諸多的問題,教學效率不高是其最主要的問題之一。如何構建初中思想品德高效課堂成為現階段擺在教師面...