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發表於：06-27
二氧化碳的.性質二氧化碳在物理性質方面，二氧化碳的熔點為-78.5℃，沸點為-56.6℃，密度比空氣密度大（標準條件下），溶於水。在化學性質方面，二氧化碳的化學性質不活潑，熱穩固性很高（2000℃時僅有1...
![《製取氧氣》説課稿（精選3篇）]( "《製取氧氣》説課稿（精選3篇）")
發表於：04-29
作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的《製取氧氣》説課稿（精選3篇），希望能夠幫...
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發表於：03-13
點燃氫氣前必須驗純，相似的，氘（重氫）在氧氣中點燃可以生成重水（D2O）)。氫氣的應用度領域有：1、工業用途氫是主要的工業原料，也是最重要的工業氣體和特種氣體，在石油化工、電子工業、冶金工業、...
![初中九年級化學《氧氣》試講教案模板]( "初中九年級化學《氧氣》試講教案模板")
發表於：05-05
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下...
![製取氧氣化學教案]( "製取氧氣化學教案")
發表於：07-28
目標要求：1、知識與技能：瞭解實驗室製氧氣的反應原理、實驗裝置、實驗操作。2、過程與方法：通過探究氧氣的製法，認識催化劑和催化作用，掌握探究過程。3、情感態度與價值觀：通過對催化劑的探...
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發表於：06-28
1、加熱高錳酸鉀高錳酸鉀熱分解的方程式存在爭議，因為其在不同温度條件下的.分解產物會有差異中學階段反應方程式2KMnO2==K2MnO2+MnO2+O2↑（加熱）2、氯酸鉀分解制得的氧氣中含有少量Cl2、...
![光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣説課稿]( "光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣説課稿")
發表於：03-01
作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫説課稿是必不可少的，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的光合作用吸收二氧化碳釋放氧...
![初三化學教案：製取氧氣]( "初三化學教案：製取氧氣")
發表於：08-08
一、教學設計思路1.課題分析“製取氧氣”課題是人教版《義務教育課程標準實驗教科書·化學》（九年級）第二單元課題3的內容。本課題是學生練習了實驗基本操作後接觸到的第一個氣體制取實...
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發表於：03-31
向上排空氣法是收集密度比空氣大的氣體時所採用的一種氣體收集方法。氣體的`密度比空氣大，如氧氣等，且該氣體不與空氣中成分發生反應。氧氣進入開口向上的收集瓶中，因密度比空氣大所以氧...
![氧氣的性質化學教案]( "氧氣的性質化學教案")
發表於：08-28
氧氣的性質化學教案目標要求：1、知識與技能：認識氧氣的化學性質，瞭解氧氣的物理性質。2、過程與方法：通過學習物理變化、化學變化；化合反應、氧化反應，學會比較分析的方法。3、情感態度與價...
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發表於：09-19
本人蔘加市直教研活動，在實驗中學聽了林玉林老師上的“空氣中氧氣含量的測定”。感覺頗多，收益匪淺。一、三維教學目標明確，將知識目標、情感態度價值觀的達成融合在過程與方法中。課堂教...
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發表於：05-21
氧氣單質介紹氧氣，化學式O2。化學式量：32.00，無色無味氣體，氧元素最常見的單質形態。熔點-218.4℃，沸點-183℃。不易溶於水，1L水中溶解約30mL氧氣。在空氣中氧氣約佔21%。液氧為天藍色。固氧...
![氧氣的性質和用途教學設計範例]( "氧氣的性質和用途教學設計範例")
發表於：01-30
氧氣的性質和用途教學設計範例一、教材分析1.教材的地位和作用本節課是初中化學比較完整的認識和研究物質的第一課，為後面其它物質的學習奠定基礎；教材通過實驗探究氧氣的化學性質，可以很...
![初中化學説課稿——《製取氧氣》]( "初中化學説課稿——《製取氧氣》")
發表於：07-28
作為一位優秀的人民教師，時常會需要準備好説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的初中化學説課稿——《製取氧氣》，希望對大...
![汞與氧氣反應的化學方程式]( "汞與氧氣反應的化學方程式")
發表於：06-27
汞（化學元素）汞是常温常壓下唯一以液態存在的金屬（從嚴格的意義上説，鎵（符號Ga,31號元素）和銫（符號Cs，55號元素）在室温下（29.76℃和28.44℃）也呈液態）。汞是銀白色閃亮的重質液體，化學性質穩定，不溶...
![氧氣製備教學設計（精選3篇）]( "氧氣製備教學設計（精選3篇）")
發表於：11-07
作為一名教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的...
![雙氧水製作氧氣教學反思]( "雙氧水製作氧氣教學反思")
發表於：02-02
本站有更多關於化學教學反思，化學教學反思方面的作文。在過去的人教版《全一冊》初中化學教科書裏，實驗室製取氧氣的方法只提供兩種：①用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱；②單獨加熱高錳酸鉀。而...
![製取氧氣試題訓練]( "製取氧氣試題訓練")
發表於：07-15
第二單元課題3製取氧氣一.教學內容製取氧氣二、考點清單1、瞭解氧氣的工業製法2、知道實驗室中製取氧氣的主要方法和原理，初步瞭解通過化學實驗製取新物質的方法；3、認識分解反應、催化...
![《氧氣》教學反思]( "《氧氣》教學反思")
發表於：02-02
《氧氣》教學反思首先我把這節課的整體思路作一簡要説明：1、氧氣，學生熟而能詳，但對它瞭解得並不深入。因此我就在教學中用設問、實驗或影像資料引入課題，造成懸念，激發學生的求知慾望，幫助...
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發表於：09-19
空氣和氧氣評課稿1校級教研活動中，在六中八3班聽了吳老師上的“空氣與氧氣”。感覺頗多，收益匪淺。一、三維教學目標明確，將知識目標、情感態度價值觀的達成融合在過程與方法中。課堂教學...
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發表於：09-11
氨氣的.化學性質氨氣能在純淨的氧氣中燃燒，產物是空氣中的成分，不污染環境。氨的催化氧化是放熱反應，產物是NO，是工業生產硝酸的重要反應，條件是催化劑高温。...
![《氧氣》的説課稿]( "《氧氣》的説課稿")
發表於：04-28
作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫説課稿，是説課取得成功的前提。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的《氧氣》的説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
![正確使用佩戴飛機的氧氣面罩]( "正確使用佩戴飛機的氧氣面罩")
發表於：12-30
每次民航客機起飛前，空中小姐總要向全體乘客演示介紹有關乘機安全知識，其中一項便是現場演示如何使用氧氣面罩的方法。下面和小編一起來看正確使用佩戴飛機的氧氣面罩，希望有所幫助！什麼是...
![高錳酸鉀製取氧氣説課稿]( "高錳酸鉀製取氧氣説課稿")
發表於：08-23
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行説課稿編寫工作，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編精心整理的高錳酸鉀製取氧氣説課稿，希望能夠...
![九年級化學上冊《製取氧氣》説課稿範文（精選3篇）]( "九年級化學上冊《製取氧氣》説課稿範文（精選3篇）")
發表於：09-26
作為一位傑出的教職工，時常需要編寫説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編幫大家整理的九年級化學上冊《製取氧氣》説課稿範文（精選3...
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