![《Lingling is better than Daming》的教學反思]( "《Lingling is better than Daming》的教學反思")
發表於：01-27
成功之處：本單元的主要教學目標是讓學生學習比較級的特殊構成形式，要求學生掌握的句型是：Linglingisbetter/worsethanDaming並能聽懂、實際運用比較級的句型，理解課文內容，並就課文內容回答...
![英語三上湘少版《Are you Lingling》教學反思]( "英語三上湘少版《Are you Lingling》教學反思")
發表於：05-20
《AreyouLingling?》是湖南少年兒童出版社三年級上冊第四單元的內容，以一個情景劇的形式出現，課文講了Anne撿到一個書包，併成功找到失主歸還的故事，是一個對話教學。本節課，是在PartA學習完...
![《Unit 1 Amys taller than Lingling》課堂教學反思]( "《Unit 1 Amys taller than Lingling》課堂教學反思")
發表於：09-11
小學階段英語教學的重點要放在聽、説、讀、寫的訓練上，要放在引導學生養成良好的讀音，正確地聽、説、讀、寫習慣和運用英語的習慣上，要放在養成良好的接受英語和學習的習慣上，要放在養成良...
![外研社四年級下冊unit1《Amy s taller than Lingling》教學反思]( "外研社四年級下冊unit1《Amy s taller than Lingling》教學反思")
發表於：01-07
成功之處：本節課是在學了tallshortbigsmall等形容詞的基礎上，進一步學習youngstrong這兩個形容詞並掌握形容詞比較級的用法，同時會用比較級句型將兩個事物進行對比。因此，我從複習形容詞入...
文萃咖
