![《報任安書》的課文解讀]( "《報任安書》的課文解讀")
發表於：02-11
《報任安書》是西漢史學家、文學家司馬遷寫給其友人任安的一封回信。司馬遷以激憤的心情，陳述了自己的不幸遭遇，抒發了內心的痛苦，説明因為《史記》未完，他決心放下個人得失，相比“死節”之...
![課文報任安書原文]( "課文報任安書原文")
發表於：01-09
報任安書是一篇大家都喜歡的文章，下面就由小編為大家整理課文報任安書原文，歡迎大家查看!報任安書（司馬遷）◇原文太史公牛馬走司馬遷再拜言①：少卿足下：曩者辱賜書，教以慎於接物、推賢進士為...
![報任安書讀後感範文]( "報任安書讀後感範文")
發表於：03-04
讀罷《報任安書》，我被司馬遷的精神和意志所震撼，總想了解他是如何寫出這樣讀來令人蕩氣迴腸的文章，報任安書讀後感。字裏行間的憤懣，不滿與痛苦，從何而來？司馬遷因為李陵上諫辯護而使漢武帝...
![《報任安書》的説課稿]( "《報任安書》的説課稿")
發表於：08-04
各位領導、老師、同學：大家好！今天我説的課文是高中語文三年級下冊課文《報任安書》。這篇文章思路縱橫開闊，氣勢起伏跌宕，言辭真切感人，歷來為人所稱道。下面我將從教材分析、學生分析、教...
![報任安書優秀説課稿範文]( "報任安書優秀説課稿範文")
發表於：06-18
作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫説課稿，認真擬定説課稿，如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的報任安書優秀説課稿範文，希望能夠幫助到大家。教材分析《報...
![《報任安書》讀後感]( "《報任安書》讀後感")
發表於：02-02
品味完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家收集的《報任安書》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《報任安書...
![報任安書優秀説課稿]( "報任安書優秀説課稿")
發表於：07-20
“説課”是教學改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，也是集體備課的進一步發展，而【説課稿】則是為進行説課準備的文稿，它不同於教案，教案...
![《報任安書》説課稿]( "《報任安書》説課稿")
發表於：11-27
引入：培根説：“讀史可以使人明智。”歷史由人創造，歷史也昭示人類文明的發展，所以，“以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”今天，我要沿着一幅徐徐展開的歷史畫卷，探尋一個人不同尋常的心...
![課文之報任安書教案]( "課文之報任安書教案")
發表於：01-09
邵陽市第一中學陳愛民教學目標和要求1、理解本文的背景與司馬遷的遭遇。2、理解本文的確思路，認識司馬遷的人生觀、價值觀及其意義。3、學習本文敍事、説理、抒情相結合的表現方法。4、...
![課文報任安書的教案設計]( "課文報任安書的教案設計")
發表於：10-06
教學目標和要求1、理解本文的背景與司馬遷的遭遇。2、理解本文的確思路，認識司馬遷的人生觀、價值觀及其意義。3、學習本文敍事、説理、抒情相結合的表現方法。4、掌握更多大實詞、虛詞...
![《報任安書》説課稿範本]( "《報任安書》説課稿範本")
發表於：06-22
一、教學目標的確定通過對教材及學生的分析，我將教學目標確定為如下幾個方面：1、知識目標：掌握更多的實詞、虛詞與句式，增強語感，提高對文言文的閲讀能力；學習本文敍事、説理、抒情相結合的...
![《報任安書》説課稿參考]( "《報任安書》説課稿參考")
發表於：11-27
引入：培根説：“讀史可以使人明智。”歷史由人創造，歷史也昭示人類文明的發展，所以，“以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”今天，我要沿着一幅徐徐展開的歷史畫卷，探尋一個人不同尋常的心...
![《報任安書》高三語文説課稿]( "《報任安書》高三語文説課稿")
發表於：12-08
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展説課稿準備工作，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《報任安書》高三語文説課稿，歡...
![報任安書讀後感]( "報任安書讀後感")
發表於：02-02
《報任安書》是司馬遷寫給友人任安的回信，信中抒發了對自己身世的悲哀與幽憤，但同時也表明自己為什麼還要忍辱負重活下去，那便是像古代賢者一樣，有未完成的意願，著成《史記》，通古今之變，成一...
![報任安書説課稿]( "報任安書説課稿")
發表於：07-20
各位領導、老師、同學：大家好！今天我説的課文是高中語文三年級下冊課文《報任安書》。這篇文章思路縱橫開闊，氣勢起伏跌宕，言辭真切感人，歷來為人所稱道。下面我將從教材分析、學生分析、教...
![《報任安書》説課稿範文]( "《報任安書》説課稿範文")
發表於：11-27
作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到説課稿來輔助教學，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《報任安書》説課稿範文，歡迎大家借鑑與參...
![《報任安書》的説課稿範文]( "《報任安書》的説課稿範文")
發表於：11-27
作為一名教學工作者，總歸要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的《報任安書》的説課稿範文，僅供參考，希望能夠...
![報任安書課文翻譯]( "報任安書課文翻譯")
發表於：01-09
導語：作者先敍述自己卑微的身份。先人只是掌管一些文史星曆的記載的小官，“主上所戲弄，倡優所畜”，本來就被人看不起。現在子承父業，更是微不足道。以下是小編為大家分享的報任安書課文翻譯...
![報任安書原文閲讀理解]( "報任安書原文閲讀理解")
發表於：07-28
導語：對於文言文的閲讀是很多學生失分最高的版塊。以下是小編為大家分享的報任安書原文閲讀理解，歡迎借鑑！古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作...
![《報任安書》閲讀答案]( "《報任安書》閲讀答案")
發表於：11-11
僕少負不羈之才，長無鄉曲之譽，主上幸以先人之故，使得奉薄技，出入周衞之中。僕以為戴盆何以望天，故絕賓客之知，忘室家之業，日夜思竭其不肖之材力，務一心營職，以求親媚於主上。而事乃有大謬不然者...
![文言文報任安書知識點講解素材]( "文言文報任安書知識點講解素材")
發表於：10-19
一、掌握下列字詞：1、曩：曩者辱賜書(從前)2、望：若望僕不相師(埋怨)3、剖符丹書：非有剖符丹書之功(皇帝發給功臣永保封爵或免罪的契券)4、文史星曆：(名作動，掌管文獻、史籍，觀察天文，制訂曆法)...
![《報任安書》教學課件]( "《報任安書》教學課件")
發表於：07-25
一、教學目的：1、通過本單元司馬遷的《報任安書》以及四篇傳記文學的學習，瞭解司馬遷百折不撓、發憤著書的精神，瞭解《史記》“無韻之離騷，史家之絕唱”的文學性及史學性。2、《報任安書》...
![關於報任安書的讀後感]( "關於報任安書的讀後感")
發表於：04-13
司馬遷因為李陵上諫辯護而使漢武帝勃然大怒，面對自殺和遭官刑的兩難選擇，他也曾猶豫，也曾彷徨，但“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”他還有理想要實現，還有使命要完成，所以他不能就這樣含...
![《報任安書》的課文原文和譯文]( "《報任安書》的課文原文和譯文")
發表於：08-17
原文：少卿足下：曩者辱賜書，教以慎於接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇，若望僕不相師用，而流俗人之言。僕非敢如是也。雖罷駑，亦嘗側聞長者遺風矣。顧自以為身殘處穢，動而見尤，欲益反損，是以抑鬱而無...
![報任安書課文原文]( "報任安書課文原文")
發表於：09-21
《報任安書》是一篇激切感人的至情散文，是對封建專制的血淚控訴。司馬遷用千迴百轉之筆，表達了自己的光明磊落之志、憤激不平之氣和曲腸九回之情。辭氣沉雄，情懷慷慨。《報任安書》原文少...
文萃咖
