關於話須形象才動人教案的知識

話須形象才動人教案

發表於：02-13

話須形象才動人教案口語交際：話須形象才動人教學目標1、明確口頭描述人、景、事要形象生動。2、學會在講話中形象生動地進行介紹。重難點重點：學會在講話中形象生動地進行介紹難點：程教學...
形象的漢字教案範文

發表於：05-06

教學目標：⒈觀察圖畫，初步感知漢字的形體美，產生對祖國文字的喜愛之情。⒉拼音讀準字音，圖文對照，感知字形，瞭解字義，體會象形字的特點。⒊認識20個生字，能正確書寫其中10個生字。掌握豎折、橫...
口語交際話：須形象才動人導學案（蘇教版七年級語文下冊）

發表於：07-24

【教學目標】知識與技能明確介紹人、景、事要形象生動。過程與方法學會在講話中形象生動地介紹。情感、態度與價值觀學會大聲、大方與人交流。【教學重難點】重點：學會大聲、大方和用形...
想象説話寫話教案

發表於：10-18

【設計理念】1、語文新課標的總目標中寫道：在發展語言能力的同時，發展思維能力，激發想像力和創造潛能。語文課標中對二年級的寫話要求：對寫話有興趣，寫自己想説的話，寫想像中的事物。口語交...
《自我新形象》教案

發表於：05-28

一、教材分析教學重點：使學生能用發展的全面的觀點認識自己。教學難點：正確的認識內在美與外在美的關係。二、學生分析隨着自我意識的迅速發展，學生對自我的關注極為迫切，對認識自我極為趕...
《借形想象》大班教案

發表於：02-06

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《借形想象》大班教...
《口語交際-話須形象才動人》講學案(蘇教版七年級必修教案設計)

發表於：02-01

《口語交際-話須形象才動人》講學案教學目標知識與能力：學習生動形象地描述人、事、物。過程與方法：探究文本，思考討論，實踐提升。情感態度價值觀：學會與人正確交流，提高交際能力。重點：培養...
《小説人物形象分析》教案 (人教版高三選修)

發表於：04-05

教學目標：（一）知識和能力1、掌握小説中人物描寫的常見方法。2、記憶人物形象分析題型做題方法、答題步驟。3、運用所學方法概括人物形象、性格。（二）過程和方法引導學生自主合作學習，探究人...
幽默的形象教案設計

發表於：08-28

教材分析：本課屬於“欣賞評述”領域的一課，幽默的形象激起了同學的學習興趣，它可以逗人開懷一笑，使人得到許多啟示。本課的人物形象生動，易於讀懂。教學目標：1、啟發同學的發明性思維；2、激發...
圖形想象畫教案

發表於：08-29

作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的圖形想象畫教案，歡迎大家分享。圖形想象...
《象形字》教案

發表於：01-08

作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的《象形字》教...
大學生主持人形象賽活動方案

發表於：02-07

一、活動目的：本次大賽要充分展現當代大學生健康活動的形象和積極向上的精神風貌，通過比賽，給大家一個展現自我挑戰自我的舞台，以此來提高我校大學生的綜合素質建設和諧文明校園。同時發掘...
形象塑造班會教案

發表於：01-03

一、活動目標：1、認知目標：瞭解幼兒教師應具備的形象。2、能力目標：能夠掌握應塑造怎樣的幼兒教師形象。3、情感目標：能讓學生對幼兒教師職業產生興趣，充滿嚮往。二、活動準備：三張大白紙三...
形容人才的詞語

發表於：02-10

詞語，是詞和短語的合稱，包括詞（含單詞、合成詞）和詞組（又稱短語），組成語句文章的最小組詞結構形式單元。下面是小編精心整理的形容人才的詞語，希望對大家有所幫助。1、【知人料事】：能識別人才，...
自我新形象教案

發表於：02-11

自我新形象教案自我新形象課件簡介:1、我們可以學習他的…2、我們可以欣賞他的…3、我們必須批判他的…“叛逆太子”發展指數：剛入行時他星途一片燦爛，略帶搖滾的音樂風格彰顯他的個性，會...
《幽默的形象》教案

發表於：02-02

一、教學目標1，瞭解漫畫的基本特點和基本表現方法。2.學習運用漫畫的表現手段創作漫畫。3.培養學生熱愛生活的美好情操和善於觀察生活、思索生活的良好習慣，、二、教學重點分析、瞭解漫...
美術真實動人的藝術形象教案設計

發表於：05-04

江西版美術教案真實動人的藝術形象作者：雲兒朵朵飛真實動人的藝術形象課型：欣賞課課時：2課時教學方法：展示、分析、講解學習者分析：處在初一年級階段的學生在欣賞能力上比較能接受寫實的作...
詩歌鑑賞形象的教案

發表於：10-13

【教學目標】：知識目標：①瞭解人物形象的類型；②學會分析人物形象的特徵。能力目標：①鑑賞詩歌的人物形象；②學會解答鑑賞人物形象類題型。情感目標：體會人物形象的情感，激發學生誦讀詩歌的熱...
象形字教案設計

發表於：08-27

活動準備幼兒用書、紙、筆、連線紙活動目標知道從象形文字到簡化漢字歷經的幾次演變，瞭解漢字演變的意義。瞭解象形字，知道象形文字是最早產生的文字，象形文字與所代表事物在形狀上有相像...
人物形象的鑑賞的教學教案設計

發表於：12-30

[目標設定]☆基本目標1、初步進入鑑賞學習，瞭解人物形象在記敍類文學作品中的地位和作用，體會理解和鑑賞的異同。2、引進研究性學習方法，通過一定數量作品的閲讀、鑑賞，學習從情節、環境兩...
《擬人化的動漫形象》教學設計

發表於：11-07

作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《擬人化的動漫形象...
高考詩歌鑑賞之人物形象教案

發表於：10-23

1掌握古詩詞形象類題型的解題技巧。2提高學生解答古詩詞歌鑑賞形象類題型能力。：掌握古詩詞形象類題型的解題技巧。：如何鑑賞人物（景物、事物）形象及解答相應題型的方法與技巧第三課時通過...
生動形象的擬人句大全

發表於：11-08

1.柳樹在小河邊聽着春之歌，微風一吹它搖動起像小辮子那樣的枝條，好像在説：春天真美!2.蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。3.一盆盆花草從冬天的沉寂中睡醒來，抖掉全身的枯枝敗葉，重新換...
口語交際話須形象才動人教學反思

發表於：10-27

教學反思《口語交際—話須形象才動人》是一節關於口語交際的方法學習及練習的活動課。主要學習目標是學會抓住人或事物的特徵，運用多種方法把話説得形象生動，提升學生交際能力。課前小活...
設計象形圖教案

發表於：02-29

設計象形圖教案一、教學目標：1、經歷想象、設計、欣賞象形圖的活動過程，感受數學與生活的密切聯繫，經歷由實物抽象成幾何圖形的過程，發展空間觀念，積累數學活動的經驗。2、在生活中獲得美的...