關於《白鵝》學設計 (人教版四年級上冊)的知識

《白鵝》學設計 (人教版四年級上冊)

發表於：02-03

教材分析：《白鵝》這篇課文，作者重點表現的是白鵝高傲的特點。文章從剛把這隻鵝抱回家時的姿態描寫中，留下了最初的“高傲”的印象。繼而以“鵝的高傲”為線索，從它的叫聲，步態和吃相中，細緻...
《白鵝》教學設計（人教版四上）

發表於：07-28

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的《白鵝》教學設計（人教版四...
人教版四年級語文《白鵝》教學設計

發表於：12-08

一、導入：1、齊讀課題：説一説，白鵝給你留下了什麼印象？2、什麼是“高傲”？文中白鵝的高傲體現在什麼地方？3、文中第二自然段中“更”字你怎樣體會？4、再聯繫上下文説一説第二自然段在文中的作...
五年級上冊《白公鵝》教學設計

發表於：08-10

學習目標①正確、流利、有感情的朗讀課文。②瞭解作者筆下動物的特點，體會作者的思想感情。③能與前篇課文的描寫方法作些比較，學習作者的觀察與表達方法。④讀記好詞好句，積累語言。課前...
小學四年級語文上冊《白鵝》教學設計

發表於：09-22

小學四年級語文上冊《白鵝》教學設計教學目的1.會認8個生字，會寫12個生字。正確讀寫“高傲、鄭重、京劇、滋味、倘若、侍侯、脾氣、責備、臨近”等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜...
白鵝小學四年級上冊語文人教版説課稿

發表於：09-23

一、説教材《白鵝》是小學語文第七冊課本中的第四單元的13課，是著名的漫畫大師文學作家豐子凱先生描寫動物的一篇佳作。作者重點表現的是白鵝性格的特點高傲。再者篇文章之中作者善於運...
四年級上冊《白鵝》第二課時教學設計

發表於：06-06

【教學目標】１、基礎知識與基本技能：⑴認識８個生字，會寫１２個生字。正確讀寫“高傲、鄭重、侷促不安、京劇、毫不相讓、一日三餐、滋味、倘若、從容不迫、侍候、脾氣、揚長而去、空空如也、責...
《白鵝》教學設計(人教版四年級上冊集體備課教案)

發表於：02-03

課題：《白鵝》年級：四年級執教人：集體備課活動記錄學科語文年級三、四年級主備人備課組長時間地點教學內容《白鵝》材料整理參與人員全體語文組教師備課中心問題1、集體備課《白鵝》一課...
《白鵝》教學設計(人教版四年級教案設計)

發表於：02-03

一、課前談話今天我想和大家聊聊我們身邊的小動物。你屬什麼？可以組成什麼成語？我屬什麼？組成成語？【四年級學生一般只相差兩歲，所以屬相也不多，連老師總共才三四個屬相，小動物與成語積累聯繫...
四年級《白鵝》教學設計

發表於：09-12

作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的四年級《白...
四年級上冊語文《白公鵝》教學設計彙編

發表於：05-14

作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的四年級上冊語文《白公鵝》教學設計...
人教版小學語文四年級上冊《白公鵝》教學設計【三篇】

發表於：02-02

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。如何把教學設計做到重點突出呢...
《白鵝》教學設計一(人教版五年級上冊)

發表於：02-03

廣西南寧市園湖小學李肖莉設計廣西南寧市教科所謝玉屏評點教學目標1．認識8個生字，會寫12個字；理解、積累並學會運用部分詞語；能有感情地朗讀課文；背誦自己喜歡的部分。2．學會抓住重點詞句了...
人教版小學語文四年級《白鵝》教學設計

發表於：02-03

人教版小學語文四年級《白鵝》教學設計教學目標1．認識8個生字，會寫12個字；理解、積累並學會運用部分詞語；能有感情地朗讀課文；背誦自己喜歡的部分。2．學會抓住重點詞句瞭解白鵝的特點，能體會...
人教版四年級上冊《白公鵝》教案

發表於：12-11

《白公鵝》從鵝的慢條斯理、不慌不忙和爭搶淺水灘的趣事寫出它“海軍上將”的特點。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標：1、學生能以一定的速度進行默讀，能夠體會兩隻白...
人教版四年級上《白鵝》教學設計

發表於：09-18

作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的人教版四年級上《...
四年級上冊語文《白公鵝》教學設計

發表於：07-24

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的四年級上冊語文《白公鵝》教學...
四年級上冊白鵝教學反思

發表於：05-10

《白鵝》是四年級上學期第四單元的第一課，本課是著名的漫畫大師文學作家豐子凱先生描寫動物的一篇佳作。為了向讀者展示了一個高傲的白鵝形象。作者運用了總分、對比、擬人的方法來突出...
語文上冊《白鵝》教學設計

發表於：09-30

導：析題學擬題：約2~3分鐘學生背讀“鵝鵝鵝，曲頸向天歌；白毛浮綠水，紅掌撥清波”進行賞析，請同學們找出幾個顏色詞語，很自然引出：“白、綠、紅、清”，再在黑板上寫一“鵝”字，然後又問學生與課文...
人教版語文四年級上冊《白鵝》教學設計

發表於：06-19

作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是...
人教版四年級《白鵝》教學設計

發表於：06-07

一、課前談話今天我想和大家聊聊我們身邊的小動物。你屬什麼？可以組成什麼成語？我屬什麼？組成成語？【四年級學生一般只相差兩歲，所以屬相也不多，連老師總共才三四個屬相，小動物與成語積累聯繫...
白鵝教學設計(語文版七年級下冊)

發表於：03-19

教學目標1．理解作者筆下的白鵝的鮮明特點，體會作者對白鵝的喜愛之情。2．學習作者細緻觀察、準確描摹和運用對比、擬人、明貶實褒等方法表達對白鵝的喜愛之情。3．品味欣賞本文生動而風趣的...
人教版四年級上冊《貓》教學設計

發表於：05-11

教材特點：這是一篇講讀課文。運用對比的方法寫貓的古怪性格。作者對貓的喜愛之情，洋溢在字裏行間。教學目標：1．理解課文生動具體地敍述了小貓的淘氣可愛和大貓的古怪性格，激發學生仔細觀察...
人教版四年級語文上冊白鵝説課稿

發表於：07-27

一、説教材《白鵝》是編排在人教版四年級上冊第四單元第1課，本文主要是向我們描繪了一隻高傲的白鵝的形象特點,從而表達了作者對於白鵝的喜愛之情。全文共有7個自然段。共可以分為4個大...
統編版四年級下冊《白鵝》的教學設計

發表於：12-12

作為一名教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的統編版四年級下冊《白鵝》的教學設計，供大家參考借鑑...