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  • 語言活動《我是誰》教學反思範例參考
    發表於:02-02
    語言活動《我是誰》教學反思範例參考詩歌我是誰篇一:語言活動《我是誰》教學反思細節描述:細節一:孩子們,在家裏除了名字外,你爸爸會叫你什麼?(爸爸會叫我小美女、小帥哥、小寶貝、大姐姐、妹...
  • 小班語言活動誰最羞教案及反思
    發表於:01-30
    作為一名人民教師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的小班語言活動誰最羞教案及反思,希望能夠幫助到大家。...
  • 社會活動《我是誰》教學反思範文
    發表於:05-20
    身為一名到崗不久的老師,教學是重要的工作之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編為大家整理的社會活動《我是誰》教學反思範文,希望能夠幫助...
  • 大班語言教學活動反思
    發表於:07-12
    導語:大班語言教學要激發幼兒對文學作品的興趣,進一步發展幼兒的口語表達能力、想象力、審美能力等。以下是小編為大家整理的大班語言教學活動反思,歡迎大家閲讀與借鑑!一、教師引導、鼓勵...
  • 我教學反思參考
    發表於:02-02
    我教學反思參考看起來學習內容比較複雜,故我將學習重點分解,採用逐個擊破的方法。教學活動分兩大部分,第一部分解決房屋的基本畫法問題;第二部分解決辨別方向合理佈局的問題。學習方式第一...
  • 《我是誰》的教學反思
    發表於:05-11
    《我是誰》的教學反思體驗人們在生活中所承擔的不同責任,這是我設計本課的教學目標之一,所以我試圖通過展現家長工作的場景來達到這一目標,並在教學中進行親子之間的溝通,理解父母,並做好自...
  • 《我是誰》教學反思
    發表於:07-16
    體驗人們在生活中所承擔的不同責任,這是我設計本課的教學目標之一,所以我試圖通過展現家長工作的場景來達到這一目標,並在教學中進行親子之間的溝通,理解父母,並做好自己的角色。我也深深感...
  • 《我想飛》語言活動教學反思參考
    發表於:10-23
    《我想飛》語言活動教學反思參考跟着小紙人一起飛翔——《我想飛》語言活動教學反思故事《我想飛》是《我想飛》主題裏的一個語言教學內容,通過小紙人為實現自己“想飛”的心願,而不言放...
  • 我的課餘活動教學活動反思參考
    發表於:02-03
    我的課餘活動教學活動反思參考教材分析本次是記一項活動的習作訓練,屬於記敍事情一類的。從題目看,限定寫“課餘”的某種生活。“習作提示”、中説:我們的課餘生活豐富多彩,跳橡皮筋、打乒...
  • 語言活動《我可以》的教學反思
    發表於:01-29
    語言活動《我可以》是大班上冊《你變我變大家變》中的一個教學活動,在這個活動中主要是讓幼兒通過阿力和媽媽的對話引領孩子們發現自己的進步,為自己的成長感到自豪,並且理解真正的長大是...
  • 語言活動《我是誰》教學反思
    發表於:10-05
    身為一位優秀的教師,教學是重要的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的語言活動《我是誰》教學反思,希望對大家有所幫助...
  • 中班語言活動教案《誰和誰好》附反思範本
    發表於:11-19
    活動目標:1、引導幼兒通過觀察理解圖片,創編兒歌內容,感受兒歌的語言美,體會學習兒歌的樂趣。2、學習有感情的朗誦兒歌,會用動作表現兒歌內容。3、養成良好的傾聽習慣,體會朋友之間的友情。...
  • 猜猜我是誰教學反思
    發表於:04-19
    作為一名優秀的人民教師,教學是我們的任務之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的猜猜我是誰教學反思,僅供參考,大家一起...
  • 誰唱歌教案活動反思
    發表於:09-30
    師幼共同演唱歌曲,感受歌唱的愉快。小編整理的誰唱歌教案活動反思,希望大家喜歡,僅供參考哦!誰唱歌教案活動反思1根據一年級學生好動和心理特徵,我讓學生通過複習歌曲、遊戲、説、唱、演等...
  • 語言活動教學反思
    發表於:01-30
    作為一位優秀的老師,我們的任務之一就是教學,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的語言活動教學反思,僅供參考,歡迎大家閲讀。...
  • 大班我是誰教學反思
    發表於:05-11
    本學期我們迎來了第一個主題《不一樣的我》。主題活動的展開是為了引導幼兒從外形入手,知道自己是區別於其他任何人的獨特個體,形成獨立意識,進而促使他們嘗試用各種方式來表現自己在外形...
  • 語言活動《微笑》教學反思
    發表於:09-30
    作為一名到崗不久的人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編整理的語言活動《微笑》教學反思,歡迎大家分享...
  • 《我選我》教學反思參考
    發表於:02-02
    《我選我》教學反思參考語文課程以豐富的文化內涵對學生的精神領域產生深廣的影響,教育內容的價值取向,將會對學生的社會責任感和道德感的形成產生深遠的影響,使學生明白自身的社會價值,逐...
  • 小班語言活動教學反思
    發表於:12-10
    作為一位剛到崗的教師,我們要有一流的課堂教學能力,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的小班語言活動教學反思,歡迎大家分享...
  • 《猜猜我是誰》教學反思
    發表於:05-11
    《猜猜我是誰》教學反思《猜猜我是誰》是小學美術四年級的課程,這一課主要讓孩子們用嫻熟的線條表現人的頭髮。通過學習,發現、表現背面人物頭部的美感,進一步學習寫生及線造型的方法,培養...
  • 誰是小熊教學反思
    發表於:07-13
    反思大體意為對自己的考試所作出的評價以及對以後學習方法的修改。字數可以不多,但是要深刻。以下小編為你整理了誰是小熊教學反思,希望對你有所參考幫助。小熊是幼兒非常喜歡的小動物,中...
  • 找顏色教學活動及反思參考
    發表於:08-05
    設計意圖:中午吃好飯後,我總會帶着孩子去後面的小花園散步。正值春暖花開季節,我發現他們對顏色特別感興趣,孩子們經常會自覺的説:“太陽公公是紅色的”“這朵花兒是紅色的,小草是綠色的等...
  • 課文《我是誰》教學反思
    發表於:05-11
    在設計本課教學思路的時候,我考慮如果教師簡單地將一個個角色的變化及責任告訴學生,學生是會順着教師的意圖接受的,但這樣既不符合新課標所倡導的主體理念,也無法在學生內心深處產生深遠的...
  • 《我是誰》優秀教學反思
    發表於:04-21
    一、想放怕放不開,想收怕收不回,反應對教材教法挖掘不夠深本課教學採取了小組合作學習的方式,學習的內容是用説一説、唱一唱、畫一畫、演一演等的方式表現一個社會生活中的人物角色,請同學...
  • 教學反思參考
    發表於:07-01
    教學反思參考這次全縣課內比教學大比武在我校已經基本告一段落。作為即將退休的我,也參加完了第一輪的比賽,結果如何尚未知道。我認為自己,能積極地報名參與,能認真地去參加比賽,就已經很好...