![體積單位的教學反思]( "體積單位的教學反思")
發表於：02-02
教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。對於教學反思應該怎麼寫？一起來看看！體積單位的教學反思一《體積和體積單位》是西師版數...
![《面積單位》教學反思]( "《面積單位》教學反思")
發表於：12-09
今天的教學內容是《面積單位（1）》，教學平方釐米、平方分米和平方米，使學生在各種活動中初步建立這些常用面積單位的實際大小的表象。教學中從測量課桌面的面積這個實際問題出發，使學生產生...
![《容積和容積單位》的教學反思]( "《容積和容積單位》的教學反思")
發表於：05-17
《容積和容積單位》的教學反思“容積和容積單位”是在學生已經掌握了長方體和正方體體積的計算方法的基礎上教學的。本課的教學充分體現了操作演示，充分感知，從生活實際入手，教師在教學中...
![《體積和體積單位》教學反思範文]( "《體積和體積單位》教學反思範文")
發表於：07-14
長髮體和正方體是最基本的立體圖形。在這節課的教學中，教材提供了很好的資源。“烏鴉喝水”的故事、石頭放入盛水的杯子裏的實驗以形象、生動的方式為學生感知物體佔有空間、理解體積概...
![《體積單位的換算》教學反思]( "《體積單位的換算》教學反思")
發表於：01-19
《體積單位的換算》教學反思在本課的教學中，首先要緊扣本節課的教學內容，創設與本節的學習內容密切相關的教學情境。其次要把把情境的創設、舊知的`複習和新知的引入有機地融合在一起，這...
![《容積和容積單位》教學反思]( "《容積和容積單位》教學反思")
發表於：04-17
教學反思是教育教學當中非常重要的一個部分，我們説靜坐常思己過，其實老師也是這樣的，如果只顧着教學不去反思自己的教學行為，就不能算是一名合格的人民教師，一起來看看《容積和容積單位》教...
![《面積和麪積單位》教師教學反思]( "《面積和麪積單位》教師教學反思")
發表於：03-13
《面積和麪積單位》教師教學反思反思《面積和麪積單位》整個教學過程，我在教學中主要是把生活中的鮮活題材引入到數學課堂上，給同學提供一個展示激情、智慧與個性的大舞台，讓他們在實踐活...
![《面積和麪積單位》的教學反思]( "《面積和麪積單位》的教學反思")
發表於：12-09
本學期第七週週五我上了一堂小學三年級下冊有關面積的教研課，課前我做了比較充分的準備，上課時也注重貫徹新課程的主要理念，但上課的總體效果自我感覺只能説一般了，下面我就談談自己的感想...
![面積和麪積單位教學反思]( "面積和麪積單位教學反思")
發表於：12-21
面積和麪積單位教學反思面積和麪積單位的初步認識，主要是要求學生知道面積的含義，認識面積單位平方米、平方分米、平方釐米，初步建立1平方米、1平方分米、1平方釐米的概念。學生對於長度...
![《面積和麪積單位》教學反思]( "《面積和麪積單位》教學反思")
發表於：12-09
《面積和麪積單位》一課的教學時，感到這節課的學習內容多，且不易理解，是一節很有挑戰的數學課。但是在教學之後，有了“意外”收穫，深深地感受到教學一定要從學生出發，學生是教學之本，教師在設...
![《面積和麪積單位教學反思》教學反思範文]( "《面積和麪積單位教學反思》教學反思範文")
發表於：12-09
1.學習內容來自生活。學生的數學學習內容應當是現實的、有意義德、富有挑戰性的，這些內容要有利於學生主動地進行觀察、試驗、猜測、驗證、推理和交流等數學活動。學習內容來自生活實際...
![體積單位間的教學反思]( "體積單位間的教學反思")
發表於：01-24
導語：在預習作業以及自學提示中，着重讓學生推導1立方分米和1立方厘米的進率。因此在彙報的過程中，學生的方法是多樣化的。以下是小編為大家整理分享的體積單位間的教學反思，歡迎閲讀參考。...
![《體積單位的換算》的教學反思]( "《體積單位的換算》的教學反思")
發表於：05-18
《體積單位的換算》的教學反思體積單位的換算是學生認識體積、容積單位的進率。學生已有有了長度單位、面積單位的推導過程，採用知識的正遷移，從一維到二維再到三維的知識，讓孩子們去感受...
![《體積單位間的進率》教學反思範文]( "《體積單位間的進率》教學反思範文")
發表於：05-18
身為一名剛到崗的人民教師，教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《體積單位間的進率》教學反思範文，歡迎大家分...
![面積和麪積的單位教學反思]( "面積和麪積的單位教學反思")
發表於：12-21
1、數學課堂迴歸生活同學對“面積”並非一片空白，尤其是生活在城市中的小朋友，他們早已從家長們關於“買房”、“賣房”、“裝修”的談論中，耳濡目染了“面積”、“平方米”等等，然而這時...
![《體積單位間的進率》教學反思]( "《體積單位間的進率》教學反思")
發表於：09-29
身為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編收集整理的《體積單位間的進率》教學反思，僅供參考，希望能夠...
![《體積和體積單位》教學反思]( "《體積和體積單位》教學反思")
發表於：07-24
上課前，老師已經示範了這節課，對我感受頗深。數學教學要儘可能地接近學生的生活，讓學生認識到生活中處處有數學，數學中也處處有生活的道理。教學時切忌把自己和學生都捆綁在教科書上，因此我...
![數學《體積單位換算》教學反思]( "數學《體積單位換算》教學反思")
發表於：01-19
作為一位到崗不久的教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編幫大家整理的數學《體積單位換算》教學反思，歡迎大家借鑑與參考...
![面積和麪積單位的教學反思]( "面積和麪積單位的教學反思")
發表於：12-09
教材將面積和麪積單位這一內容分為兩個課時：什麼是面積和量一量。我在備課過程中發現這兩部分的內容聯繫非常緊密，於是將兩部分內容一起備，分為兩個課時上。本課是學生在具備一定的空間觀...
![《體積單位》教學設計及反思]( "《體積單位》教學設計及反思")
發表於：12-08
教材分析：本節課是在學生認識了體積和容積的意義後教學的。本節教材的主要內容是認識體積、容積單位。教材先呈現了長度單位1釐米，面積單位1平方釐米和體積單位1立方厘米，並指出常用的體...
![小學數學《體積單位》教學反思範文]( "小學數學《體積單位》教學反思範文")
發表於：04-18
體積單位對學生來説，比較抽象，沒參照物對空間觀念正處於初步發展階段的學生來説，容易把長度單位、面積單位和體積單位混淆。在教學前，我廣泛收集教具，如飲料瓶、油瓶等，到教具室、實驗室借1...
![《體積單位》教學反思]( "《體積單位》教學反思")
發表於：01-19
教學設想：先通過“烏鴉喝水”的故事引入，讓學生在討論交流中感悟物體佔用空間。然後通過實驗，讓學生觀察和比較，説明不同的物體所佔空間的大小不同，從而引入體積的概念。教材通過遷移類推引...
![體積單位間的進率教學反思]( "體積單位間的進率教學反思")
發表於：10-17
作為一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的體積單位間的進率教學反思，歡迎大家分享。體...
![《體積單位間的進率》的教學反思]( "《體積單位間的進率》的教學反思")
發表於：05-19
今天上午，我在五（10）班教室上了一節校內公開課，內容是人教版數學第十冊第三單元的《體積單位間的進率》，許多數學老師進行了觀摩，課後也及時給予了評價。通過教學和評課這兩個環節，我的感受頗...
![《體積和體積單位》教學設計與反思]( "《體積和體積單位》教學設計與反思")
發表於：04-25
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的...
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