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  • 老人與海鷗-教學設計
    發表於:02-02
    【教學目標】1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、在感受人與動五指間真摯感情的同時,學習如何把這種感情真實、具體地表達出來,並進行語言積累。【教學重點】練習用較快...
  • 《老人與海鷗》課時教學設計
    發表於:02-02
    a【教學目標】1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、在感受人與動物之間真摯感情的同時,學習如何把這種感情真實、具體地表達出來,並進行語言積累。【教學重點】練習用較...
  • 《老人與海鷗》教學設計方案
    發表於:03-02
    《老人與海鷗》教學設計方案教學目標1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、抓住重點詞句,揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。3、在領悟品味的過程中明白...
  • 《老人與海鷗》優秀教學設計
    發表於:09-10
    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那要怎麼寫好教...
  • 老人與海鷗教案教學設計
    發表於:02-02
    一、教學目標1、有感情地朗讀課文,體會人鷗間真摯的情感。2、體會人與動物應和諧相處,學習老人保護動物的高貴品質。二、教學重點:練習用較快速度閲讀課文,體會老人與海鷗間的深厚的感情。...
  • 教學設計:《老人與海鷗》
    發表於:02-11
    【設計理念】本設計以人為本,以讀為本,引導學生進行個性化閲讀,在閲讀體驗中感悟文本,使學生“在交流和討論中,敢於提出自己的看法,作出自己的判斷……説出自己的喜歡、憎惡、崇敬、嚮往和同...
  • 《老人與海鷗》教案教學設計
    發表於:05-05
    作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的《老人與海鷗》教案教學設計,僅供...
  • 老人與海鷗教學設計
    發表於:11-08
    作為一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編精心整理的老人與海鷗教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫...
  • 老人與海鷗 學案設計
    發表於:01-30
    學習目標:1、學習本課8個生字,正確讀寫並理解“塑料、餅乾、節奏、樂譜、吉祥、企盼抑揚頓挫、相依相隨”等詞語。2、有感情地朗讀課文。感受老人與海鷗之間的深厚感情,3、抓住課文的重點...
  • 《老人與海鷗》教學設計【精品】
    發表於:03-14
    作為一位傑出的教職工,時常需要用到教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《老人與海鷗》教學設計【精品】,僅供...
  • 《老人與海鷗》教學設計範文
    發表於:12-03
    作為一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家整理的《老人與海鷗》教學設計範文,僅供參...
  • 評價《老人與海鷗》教學設計
    發表於:02-02
    《老人與海鷗》是《義務教育課程標準教科書語文六年級上冊》的一篇新教材。這篇課文講述的是一個感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一羣北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結...
  • 《老人與海鷗》-教學設計
    發表於:02-04
    【教學目的】1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的情。2、概括文章主要內容,抓住課文中的重點詞句,揣摩作者是如何把海鷗與老人之間的情感寫具體的。【教學重、難點】練習快速閲...
  • 《老人與海鷗》教學設計案例
    發表於:08-12
    《老人與海鷗》教學設計案例抓重點詞句,感悟海鷗對老人的一片深情。(學生自讀15~17自然段。)師:從字裏行間,你感受到了一種什麼情感?能用一個詞來形容海鷗的心情嗎?生:戀戀不捨。生:難捨難分...
  • 語文《老人與海鷗》教學設計
    發表於:05-16
    作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是...
  • 教案設計:《老人與海鷗》
    發表於:12-06
    【設計理念】課文講述了一個感人的故事,結構清晰,語言優美,情感豐富。教學時應指導學生練習用較快的速度閲讀課文,把握課文主要內容,引導學生抓住描寫老人神態、動作、語言以及描寫海鷗的重...
  • 老人與海鷗教案設計
    發表於:12-06
    【教學目標】1、學習8個生字。正確讀寫並理解“塑料、餅乾、節奏、樂譜、吉祥、企盼、急速、抑揚頓挫、相依相隨”等詞語。2、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。3、在感...
  • 老人與海鷗》教學設計
    發表於:02-02
    教材簡説及設計理念課文講述了一個感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一羣北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來臨,海鷗便成羣結隊地來到翠湖之畔,老人...
  • 《老人與海鷗》教學設計 《老人與海鷗》公開課教案
    發表於:12-30
    作為一名教職工,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的《老人與海鷗》教學設計《老...
  • 《老人與海鷗》教學設計3篇
    發表於:04-01
    作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的《老人與海鷗》...
  • 關於《老人與海鷗》教學設計
    發表於:08-12
    【設計理念】本設計以人為本,以讀為本,引導學生進行個性化閲讀,在閲讀體驗中感悟文本,使學生“在交流和討論中,敢於提出自己的看法,作出自己的判斷……説出自己的喜歡、憎惡、崇敬、嚮往和同...
  • 《老人與海鷗》教案設計
    發表於:12-06
    《老人與海鷗》教案設計1.認識課文的8個生字,能正確地讀詞。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落3.品味感悟課文的優美語言,感受人與鳥的濃濃親情。重點分析品味感悟課文的優美語言,感受人...
  • 人教版《老人與海鷗》教學設計
    發表於:09-30
    【教學目標】:1、認識課文的10個生字,能正確地讀詞。2、有感情地朗讀課文,背誦最後四個自然段。3、品味感悟課文的優美語言,感受人與鳥的濃濃親情。4、提高學生的審美能力,培養他們的語感。...
  • 老人與海鷗的教學設計
    發表於:02-29
    這是一篇讀後頗令人感慨和感動的文章。感慨的是老人十幾年如一日,步行二十餘里,給海鷗送餐;老人和每一隻海鷗都是知心朋友,熟悉它們的樣子,懂得它們的語言,瞭解它們的情感。感動的是,老人去世...
  • 《老人與海鷗》教學設計
    發表於:07-06
    《老人與海鷗》教學設計1【設計理念】語文課程是工具性與人文性相統一的課程,因此我們應該讓學生在習得語言工具的同時,感受到人文的薰陶,讓學生在人文情感的衝擊下,理解語言、運用語言。...