關於三個小夥第二課時伴教案的知識

三個小夥第二課時伴教案

發表於：01-27

教學目的：1、能有感情地朗讀，分角色朗讀課文。2、理解課文內容，懂得在遇到困難時候，大家要密切合作，才能把事情做好的道理。3、仿照課文2——5自然段説話重點難點：1、能正確、流利、有感情地...
課文三個小夥伴的教案

發表於：08-19

一、教學目標：第二課時一、教學要求：1、能正確、流利，有感情地朗讀課文和背誦課文2、學會本課9個生字，兩條綠線內的5個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容，懂得在遇到困難...
《月亮姐姐的新夥伴》第二課時教案

發表於：11-11

課時目標：1、學習課文2、3、4自然段，能有感情地朗讀。2、能説出人造衞星的用途。3、會用“我會……我會……”説話。4、培養愛科學的思想感情。教學準備：課件教學過程：一、複習引入上節課...
語文教案《三個小夥伴》

發表於：12-14

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的語文教案《三個小夥伴》...
《三個小夥伴》教案設計

發表於：01-30

教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課生字，其中田字格上方的字只識不寫，認識一種新筆畫。3.體會三個小夥伴互相配合，各現其能，最終圓滿完成任務的愉悦心情，感悟...
《三個小夥伴》精品教案

發表於：01-09

一、談話導入新課：同學們你喜歡小動物嗎？（學生一定會説喜歡），今天我們再來結識幾種小動物，好嗎？（計算機出示本課的第一幅圖畫）你認識這幾種小動物嗎？它們長的什麼樣子？誰願意説給大家聽？（圖上畫了三...
《小夥伴》第一課時教學設計

發表於：02-02

《小夥伴》第一課時教學設計教材分析《小夥伴》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第28課的教學內容。課文以小學生比較喜歡的春遊活動為題材，寫了春遊時瑪莎丟失揹包後...
《小夥伴》第二課時教案

發表於：02-01

教學目標1、理解“糟糕、保管、粗心、趕快”等詞語。1、聯繫生活，朗讀人物對話，瞭解小夥伴們對待瑪莎丟失揹包這件事的不同態度，體會人物的不同心情。2、懂得要有樂於幫助他人的願望和行...
《三個小夥伴》教案推薦

發表於：01-28

一，《三個小夥伴》在以往實際教學中，前面部分還是蠻順利的，學生能夠根據我的設計，一步一步跟着我的教學環節走，但到了學習三個沒有——怎麼辦——，感覺有點亂，尤其表現在指導朗讀上，學生對於：不...
三個小夥伴的第二課時教學案例

發表於：02-07

一、複習鞏固1、默寫生詞：沒有一同就要夥伴2、指名認讀所默寫的詞語，及時訂正。二、精讀表演1、出示文中插圖（一），圖上畫了誰？板書：圖上畫了、和。指名學生按板書的句式説一説。他們是——生...
小學一年級《三個小夥伴》第二課時教學設計

發表於：01-30

小學一年級《三個小夥伴》第二課時教學設計一、複檢1．抽讀生字2．師：上節課我們初步學習了14課——生齊讀課題，誰知道“三個小夥伴”分別指誰？（師貼圖）3．它們一起幹了一件什麼事呀？板書：栽樹師引...
《三個小夥伴》第二課時教學設計

發表於：10-04

一、導入1、上節課我們認識了一些生字寶寶，我們一起來讀讀吧。（出示詞卡，學生認讀）2、上節課我們還認識了三個小夥伴（指，學生説）二、新授第1自然段1、（多媒體出示，三個小夥伴一起去種樹的畫面，以...
三個小夥伴教案

發表於：02-11

三個小夥伴教案設計理念：一，學生是學習的主人。在學習過程中，學生始終處於學習的主體的地位，教師只是在關鍵之處做必要的引導，點撥與評價;二，角色扮演，充分體驗。在教學過程中，我讓學生在讀的...
三個小夥伴教學課件

發表於：08-03

三個小夥伴教學課件應該怎麼做呢？老師們，以下是小編分享的三個小夥伴教學課件模板，歡迎大家參考！一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會本課...
三個小夥伴教案範文

發表於：01-29

教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課生字，其中田字格上方的字只識不寫，認識一種新筆畫。3.體會三個小夥伴互相配合，各現其能，最終圓滿完成任務的愉悦心情，感悟...
《三個小夥伴》第二課時的教案範文

發表於：01-29

教學目標：1、有主動識字的願望，自主認識課文中的生字，能按筆順規則正確美觀地書寫生字“把”“拉”。2、根據自己的體驗，正確、流利、有聲有色地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解三種動物的外貌...
《三個小夥伴》語文教案

發表於：02-08

教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課生字，其中田字格上方的字只識不寫，認識一種新筆畫。3.體會三個小夥伴互相配合，各現其能，最終圓滿完成任務的愉悦心情，感悟...
課文《三個小夥伴》的教案設計

發表於：08-19

一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會本課9個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。理解由生字組成的詞語，認識1種筆畫。3、理解課文內容，懂得...
小夥伴兩個課時教案

發表於：09-24

【設計理念】新課程倡導“自主、合作、探究”的學習方式。因此，本課設計注重激發學生的興趣，使學生積極主動地參與學習全過程。例如，教學開始，讓學生根據閲讀要求自讀課文，整體感知，課尾，讓學...
三個小夥伴優秀教案

發表於：01-18

教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課生字，其中田字格上方的字只識不寫，認識一種新筆畫。3.體會三個小夥伴互相配合，各現其能，最終圓滿完成任務的愉悦心情，感悟...
七年級上冊《小夥伴》第二課時教案

發表於：02-01

教學內容：義務教育課程標準實驗教科書（人教版）語文第二冊第28課《小夥伴》第二課時。教材簡析：《小夥伴》是一年級下冊第七組的一篇課文，本組教材以“好思想，好品質”為主題，與前一組體會的我...
三個小夥伴的教案

發表於：12-30

教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課生字，其中田字格上方的字只識不寫，認識一種新筆畫。3.體會三個小夥伴互相配合，各現其能，最終圓滿完成任務的愉悦心情，感悟同...
《三個小夥伴》第二課時教案設計

發表於：01-09

一、複檢1．抽讀生字2．師：上節課我們初步學習了14課——生齊讀課題，誰知道“三個小夥伴”分別指誰？（師貼圖）3．它們一起幹了一件什麼事呀？板書：栽樹師引讀第一節：小野豬、小象、小袋鼠一同上山栽樹...
《三個小夥伴》優秀教案

發表於：06-06

教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課生字，其中田字格上方的字只識不寫，認識一種新筆畫。3.體會三個小夥伴互相配合，各現其能，最終圓滿完成任務的`愉悦心情，感悟...
《小夥伴》第一課時教案設計

發表於：02-01

教材分析：《小夥伴》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第28課的教學內容。課文以小學生比較喜歡的春遊活動為題材，寫了春遊時瑪莎丟失揹包後，幾個小夥伴對待這件事的不同...