關於訂鬼(語文版九年級必修教學設計)的知識

訂鬼(語文版九年級必修教學設計)

發表於：02-01

一，導入新課1.、背景資料：自古以來，鬼神迷信是剝削階級賴以維持統治的精神支柱。尤其在東漢光武帝劉秀篡奪農民起義成果建立劉漢王朝以後，多種矛盾和自然災害空前嚴重，使東漢社會很不穩定。...
孔乙己(語文版九年級必修教學設計)

發表於：01-30

【教學目的】（一）瞭解封建科舉制度的腐朽和病態社會的冷酷。（二）瞭解小説的社會環境描寫及其作用。（三）瞭解小説精巧的佈局，【教學步驟】第一課時一、簡介寫作背景：要點：《孔乙己》寫於1918年冬...
貓(人教版九年級必修教案設計) 教案教學設計

發表於：12-08

鄭振鐸教學目標1．學習在整體感知課文的基礎上，理解作者所要表達的主題思想。2．學習藉助關鍵語句及運用比較的方法，分析體會作者的思想感情。教學重點理解作者對第二隻貓的失蹤與第三隻貓的...
《秋水》教案設計(語文版九年級必修) 教案教學設計

發表於：04-05

《秋水》教學設計[教學目標]1、瞭解莊子這則寓言的寓意2、培養學生謙虛的品格3、積累關於莊子的故事，蒐集出自《莊子》的成語4、熟背成誦[教學步驟]一、導入上堂課我們大家一起了解了道...
草莓(語文版九年級必修教學設計)

發表於：02-01

第一課時一、導入1季節更替、生命演變，這是不可抗拒的自然規律，但每個人因自己的生活的經歷、知識層面的種種不同，對不同的“物”，或者是對相同的“物”，都會有不同的感受。今天我們就一起...
《楊修之死》(人教版九年級必修) 教案教學設計

發表於：12-09

18課《楊修之死》教學目標：1.引導學生結合註釋掌握文中的一些文言詞語。2.學生在預習的基礎上能簡單地複述課文.2.培養學生能在瞭解文中的故事情節的基礎上歸納人物性格的能力。3.在探...
一釐米(語文版九年級必修) 教案教學設計

發表於：02-01

教學內容本課在教材第36---51頁。文章講述了一位艱辛的母親為了讓自己的孩子形成純正、善良、高貴的品行，不倦而持久地努力，以微薄的心力構造龐大的工程，描繪了這個母親內心的蒼涼和對孩...
《出師表》教學設計(鄂教版九年級必修教學設計)

發表於：12-09

適用年級：九年紀（上）教學目標：1知識目標：A瞭解作者、創作背景以及表這種文體。B指導朗讀背誦，積累文言常識2能力目標：A理解“寓情於議”和“寓情於敍”的寫作方法B理解字句，培養學生文言文的閲...
百合花(語文版九年級必修) 教案教學設計

發表於：02-01

百合花茹誌鵑教師寄語：戰爭使人不能有長談的機會，但戰爭卻能使人深交，有時僅幾十分鐘，甚至只來得及瞥一眼，便一閃而過，然而人與人之間，就在這一剎那裏，便能膽肝相照，生死與共。學習目標：1、培養...
一釐米(語文版九年級必修教學設計)

發表於：02-01

[教學目標]1、理解母親為兒女的成長所做的努力。2、努力做一個善良，正直，誠實有責任感的人。3、學習真實細膩的心理描寫，體會比喻的妙處。[教學步驟]一、導入新課：同學們，全國政協委員、安...
雪(人教版九年級必修) 教案教學設計

發表於：01-30

【教學設想】1.《雪》是魯迅先生的散文詩集《野草》中色調相對明朗的一篇。對於這篇文章，一直以來就有着諸多解讀：説寬度，有學者甚至提出了“愛情的宣言”一説；説深度，錢理羣將其上升到中華...
朗讀(語文版九年級必修) 教案教學設計

發表於：01-30

章節題目：口語交際一、朗讀課時2教學目的要求：提高學生的朗讀水平重點：學習重音、停連、語調、節奏等朗讀技巧；説好普通話，注意糾正方音對普通話聲、韻、調的不良影響。難點：掌握不同文體的...
《鄉愁》教學設計(人教版九年級必修) 教案教學設計

發表於：12-09

一、教學背景2006年10月，我校開展“人人上一節優質課”活動。《鄉愁》一課得到學校領導和師生的一致好評。二、教材分析本課是人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書九年級下冊第一...
孔乙己(語文版九年級必修) 教案教學設計

發表於：01-30

九年級語文教案《孔乙己》第二課時一、教學目標1．掌握刻畫人物的描寫方法，深入把握人物性格特點。2．理解小説的主題。二、教學重點：分析孔乙己的性格特徵。三、教學難點：理解小説的主題。四...
囚綠記(蘇教版九年級必修教學設計)

發表於：04-02

一、導入同學們，不同的顏色具有不同的象徵意義。比如紅色，代表着熱情；藍色，代表憂鬱；紫色，代表高貴；白色，代表純潔……如果要我們用一種顏色來代表生命，你們會選擇什麼顏色？綠色。是呀，綠色充滿着...
人教版《鄉愁》九年級必修教學設計

發表於：07-21

一、教學背景20xx年10月，我校開展“人人上一節優質課”活動。《鄉愁》一課得到學校領導和師生的一致好評。二、教材分析本課是人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書九年級下冊第一...
九年級B層語文教學設想(人教版九年級必修)

發表於：01-30

呂敏航本學期學校安排我帶B3、B4的語文，這是學校對我的信任，也是對我的考驗，我感到我肩上的擔子突然重了好多。再加上09中考語文名次沒有奪冠的教訓，我心中有點惶惶然，但學校既然把這個擔子...
《笑》(語文版九年級必修) 教案教學設計

發表於：01-30

教學目標：1、理解本文的説明順序與思路；2、體會本文靈巧活潑的行文方式；3、學會本文中的作詮釋的説明方法的運用；4、學習運用本文的整齊句式。學習目標：1、理解本文的內容；掌握本文的説明順...
語文版九上《訂鬼》教案設計

發表於：07-11

作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的語文版九上《訂鬼》教案...
《訂鬼》教案 (語文版九年級選修)

發表於：05-18

一、教學目標(一)掌握“為、致、凡、至、效、顧、妄、自、或、夫、案、用”等詞語的含義。(二)學習本文開頭提出論點後逐層論證的方法。(三)初步理解“唯物論”與“唯心論”自古鬥爭從...
訂鬼教案教學設計

發表於：12-11

27、訂鬼――王充一、教學目的1、學習王充無鬼神論的樸素的唯物論的思想。體會這種思想的現實意義。2、掌握“虛至妄用”等文言詞彙，翻譯全文。3、收集威信不信鬼不怕鬼破除迷信的故事...
馬説(語文版九年級必修教學設計)

發表於：12-09

教學目標：１、知識目標：能正確朗讀課文，疏通文意，積累常見的文言實詞、虛詞，提高閲讀文言文的能力２、能力目標：理解作者的思想，領會文章的寓意。３、德育目標：引導學生認識到只要人才保持良好的心態...
《故鄉》教學設計(人教版九年級必修教案設計)

發表於：12-09

課時安排3教材分析德育點理解魯迅先生通過小説所抒發的希望有新生活的感情。創新點抓住故鄉人物的變化和景物的變化分析人物，理解主題。能力點理解運用對比突出主題思想的寫法。理解小...
《雪》教學色設計(人教版九年級必修) 教案教學設計

發表於：12-09

一、設計理念：語文課堂要有語文味。堅持以“讀”為課堂的主線，注重對語言的品味和涵詠，讓學生學會身臨其境體驗情感，培養學生的想象力和語文敏感。二、教學目標：1．欣賞魯迅筆下“朔方的雪”...
《百合花》(語文版九年級必修) 教案教學設計

發表於：08-24

17、百合花教師寄語：一個能思想的人，才是一個力量無邊的人。學習目標：1、明白本小説題目的含義和主題2、體味細節描寫在小説中的作用。（難點）3、分析人物形象。（重點）4、培養學生速讀小説，概述...