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  • 直角三角形斜邊高公式
    發表於:01-06
    射影定理,又稱“歐幾里德定理”:在直角三角形中,斜邊上的`高是兩條直角邊在斜邊的射影的比例中項,每一條直角邊又是這條直角邊在斜邊上的射影和斜邊的比例中項。是數學圖形計算的重要定理...
  • 直角三角形三邊關係的説課稿範文
    發表於:04-23
    作為一無名無私奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫説課稿,藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家整理的直角三角形三邊關係的説課稿範文,希望...
  • 發表於:02-08
    直角三角形邊長公式c2=a2b2:已知三角形兩條直角邊的長度,可按公式c2=a2b2計算斜邊。直角三角形邊長關係1、兩邊之和大於第三邊2、直角三角形中兩直角邊的平方和等於斜邊的平方(c2=a2b2)30...
  • 解直角三角形説課稿
    發表於:07-28
    在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到説課稿來輔助教學,通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼應當如何寫説課稿呢?下面是小編收集整理的解直角三角形説課稿,僅供參考,希望能夠幫助...
  • 發表於:11-25
    (3)用正弦或餘弦定理也行:sin(45度)=a/c,c=a/sin(45)=a/(sqrt(2)/2)=sqrt(2)*a約=1.414*a。等腰三角形判定的方式定義法:在同一三角形中,有兩條邊相等的三角形是等腰三角形。判定定理:在同...
  • 《直角三角形的邊角關係》數學教學反思
    發表於:12-03
    身為一名人民老師,我們要在課堂教學中快速成長,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的《直角三角形的邊角關係》數學教學反思,僅供參考...
  • 發表於:07-24
    判定1有一個角為90°的三角形是直角三角形。判定2若a2+b2=c2的平方,則以a、b、c為邊的三角形是以c為斜邊的直角三角形(勾股定理的逆定理)。判定3若一個三角形30°內角所對的邊是某一邊的...
  • 直角三角形説課稿
    發表於:09-21
    一、內容分析:本節課設計的總體思路就是通過一個基本模型,延伸到三種的變換形式,從而瞭解直角三角形的多種變化,並與其他知識相結合,把實際問題的數量關係轉化為解直角三角形的數學問題,培養...
  • 發表於:08-13
    (1)等邊三角形是鋭角三角形,等邊三角形的內角都相等,且均為60°。(2)等邊三角形每條邊上的中線、高線和角平分線互相重合。(三線合一)(3)等邊三角形是軸對稱圖形,它有三條對稱軸,對稱軸是每條邊上...
  • 發表於:06-27
    三角形的邊長怎麼求1.在任何一個三角形中,任意一邊的`平方等於另外兩邊的平方和減去這兩邊的2倍乘以它們夾角的餘弦幾何語言:在△ABC中,a2=b2+c2-2bc×cosA此定理可以變形為:cosA=(b2+c2-...
  • 直角三角形概述,直角三角形邊長怎麼算
    發表於:02-11
    直角三角形具有以下性質:1、由於三角形三個內角之和為180°,因此在直角三角形中,兩個鋭角互餘。2、根據三角形面積計算公式,直角三角形的兩直角邊的乘積等於斜邊與斜邊上高的乘積。3、勾股...
  • 發表於:05-09
    三角形的性質在平面上三角形的內角和等於180°,在平面上三角形的外角和等於360°,在平面上三角形的外角等於與其不相鄰的兩個內角之和。在一個直角三角形中,若一個角等於30度,則30度角所對...
  • 發表於:01-03
    三,已知直角三角形的一個鋭角a及其鄰邊,求斜邊.方法是:利用餘弦函數:斜邊=(角a的鄰邊)/cosa.四.已知直角三角形的面積及斜邊上的高,求斜邊.方法是:利用三角形的面積公式:斜邊=(2倍三角形的面...
  • 發表於:08-13
    直角三角形特殊性質它除了具有一般三角形的性質外,具有一些特殊的性質:1、直角三角形兩直角邊的平方和等於斜邊的平方。如圖,∠BAC=90°,則AB2AC2=BC2(勾股定理)2、在直角三角形中,兩個鋭角...
  • 發表於:11-21
    不同的條件,算斜邊的方法也不同譬如:1、已知直角三角形的兩條直角邊,求斜邊。方法是:利用勾股定理:斜邊=根號(兩條直角邊的平方和)。2、已知直角三角形的一個鋭角a及其對邊,求斜邊。方法是:...
  • 發表於:07-08
    直角三角形特殊性質1、直角三角形兩直角邊的平方和等於斜邊的'平方。如圖,∠BAC=90°,則AB2+AC2=BC2(勾股定理)2、在直角三角形中,兩個鋭角互餘。如圖,若∠BAC=90°,則∠B+∠C=90°3、直角...
  • 解直角三角形教案
    發表於:02-12
    作為一名教學工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編整理的解直角三角形教案,歡迎閲讀與收藏。解直角...
  • 直角三角形斜邊中線定理是什麼
    發表於:02-08
    直角三角形斜邊中線定理的逆定理如果一個三角形一條邊的中線等於這條邊的一半,那麼這個三角形是直角三角形,且這條邊為直角三角形的`斜邊。證明方法:以該條邊的中點為圓心,以中線長為半徑...
  • 初中幾何直角三角形概述,解直角三角形
    發表於:02-11
    初中幾何直角三角形的性質1、在直角三角形中,斜邊上的中線等於斜邊的.一半。2、直角三角形的兩直角邊的乘積等於斜邊與斜邊上高的乘積。(通過三角形的面積計算方法進行轉換)。3、在Rt△AB...
  • 直角三角形三邊關係
    發表於:02-07
    ①三角形兩邊之和大於第三邊,兩邊之差小於第三邊。(三角形兩邊之和大於第三邊中的兩邊是指兩條較小的邊,兩邊之差小於第三邊的兩邊是指兩條較大的邊。)②在一個直角三角形中,若一個角等於30...
  • 發表於:06-25
    鋭角角A的正弦(sin),餘弦(cos)和正切(tan),餘切(cot)以及正割(sec),餘割(csc)都叫做角A的鋭角三角函數。鋭角三角函數是以鋭角為自變量,以比值為函數值的'函數。如圖:我們把鋭角∠A的正弦...
  • 發表於:11-16
    正多邊形的定義各邊相等,各角也相等的.多邊形叫做正多邊形。正多邊形的外接圓的圓心叫做正多邊形的中心。正多邊形的外接圓的半徑叫做半徑。中心到圓內接正多邊形各邊的距離叫做邊心距...
  • 發表於:05-19
    一、教學目標(一)知識教學點使學生理解直角三角形中五個元素的關係,會運用勾股定理,直角三角形的兩個鋭角互餘及鋭角三角函數解直角三角形.(二)能力訓練點通過綜合運用勾股定理,直角三角形...
  • 直角三角形面積公式?
    發表於:02-01
    直角三角形性質1、直角三角形兩直角邊的平方和等於斜邊的平方。如圖,∠BAC=90°,則AB2+AC2=BC2(勾股定理)2、在直角三角形中,兩個鋭角互餘。如圖,若∠BAC=90°,則∠B+∠C=90°3、直角三角形...
  • 直角三角形測試題
    發表於:09-07
    一、選擇題(每小題3分,共30分)1.計算:A.B.C.D.2.在△中,=90,如果,,那麼sin的值是().A.B.C.D.3.在△中,=90,,,則sin()A.B.C.D.4.在△ABC中,若三邊BC、CA、AB滿足BC∶CA∶AB=5∶12∶13,則cosB()A.B.C...