![簡方程的教學反思]( "簡方程的教學反思")
發表於：01-10
新課程的改革，使得小學的知識要體現與初中更加的接軌，五年級上冊第四單元“解簡易方程”中進行了一次新的改革。要求方程的解法要根據天平的原理來進行解答，也就是説要通過等式的性質來解...
![解簡易方程的教學反思]( "解簡易方程的教學反思")
發表於：05-08
導語：而今的人教版教材的設計打破了傳統的教學方法，而是借用天平使學生首先感悟“等式”，知道“等式兩邊都加上或減去同一個數，等式仍然成立”這個規律，這樣就能從真正意義上很好地揭示方程...
![《方程》教學反思]( "《方程》教學反思")
發表於：05-18
作為一名人民老師，我們的任務之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編精心整理的《方程》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。5月10日，我...
![《方程》的教學反思]( "《方程》的教學反思")
發表於：01-30
《方程》的教學反思《等式的性質2》一課中，為什麼要把0排除在外？這裏我引導學生討論為什麼，學生們都説因為沒有意義或0不能做除數。另外，這裏化簡x÷6×6和0.7x÷0.7對後面解方程的方法很...
![《解方程》的教學反思]( "《解方程》的教學反思")
發表於：01-30
本節主要教學目標是使學生通過結合具體實際問題的分析與解決，導出形如ax±b=c和ax±bx=c形式的方程，並結合原有舊知——等式的性質推導出解法步驟，同時利用這些方程來解決一些實際問題，豐...
![教學反思《解方程教學反思》]( "教學反思《解方程教學反思》")
發表於：04-30
教學反思《解方程教學反思》《解方程》這部分內容，是數與代數領域中的一個重要內容，是“代數”教學的起始單元，對於滲透與發展學生的代數思想有着極其重要的作用。在開課時，通過複習哪些是...
![《解方程》教學反思]( "《解方程》教學反思")
發表於：05-16
教材是利用等式的性質來解方程。通過天平遊戲，探索等式兩邊都加上（或減去）同一個數，等式仍然成立，等式兩邊都乘一個數（或除以一個不為0的數），等式仍然成立的性質。利用探索發現的等式的性質，解...
![《解簡易方程》的教學反思]( "《解簡易方程》的教學反思")
發表於：10-12
《解方程》是人教課標版小學數學五年級上冊第四單元內容，本節課是在學生學習了用字母表示數和方程的基礎上進行教學的，新課程的解方程一改以往的由加減乘除各部分之間的關係的引入方法，運...
![簡易方程教學反思(15篇)]( "簡易方程教學反思(15篇)")
發表於：05-24
身為一名優秀的人民教師，我們需要很強的教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家整理的簡易方程教學反思，希望能夠幫助到大家。簡易方程教...
![簡易方程教學反思15篇]( "簡易方程教學反思15篇")
發表於：05-24
身為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的簡易方程教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。簡易方程教學...
![《解簡易方程》教學反思範文]( "《解簡易方程》教學反思範文")
發表於：05-08
義務教育小學階段五年級數學上冊第五單元《簡易方程》在解簡易方程呈現五個例題。其中例1以X+3=9為例，討論了X加減某一數的方程解法。教學重點是運用等式的性質1解方程，並引入方程的解與...
![《簡易方程》教學反思範文]( "《簡易方程》教學反思範文")
發表於：01-30
在教現行人教版九年制義務教育小學數學第九冊《簡易方程》時，發現現行教材與以往版本不同：以往的教法是利用“兩個加數相加，求一個加數就用和減去另一個加數，即：加數=和－加數；兩個因數相乘，求...
![簡易方程教學反思【薦讀】]( "簡易方程教學反思【薦讀】")
發表於：02-13
作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的簡易方程教學反思【薦讀】，歡迎閲讀與收藏。...
![《解簡易方程》教學與反思]( "《解簡易方程》教學與反思")
發表於：10-12
《解簡易方程》教學與反思數學課程標準（實驗稿）》改變了小學階段解方程方法的教學要求，採用了等式的性質來教學解方程。現將解方程的新舊方法舉例如下：老方法：x+4＝20x＝20－4依據運算之間的關係：...
![簡易方程教學反思範文]( "簡易方程教學反思範文")
發表於：02-02
身為一位到崗不久的教師，教學是我們的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編精心整理的簡易方程教學反思範文，歡迎閲讀與收藏。簡易方程教學反...
![簡易方程教學反思【範文】]( "簡易方程教學反思【範文】")
發表於：05-14
作為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編整理的簡易方程教學反思【範文】，僅供參考，歡迎大...
![《解簡易方程》教學反思]( "《解簡易方程》教學反思")
發表於：05-08
《解簡易方程》教學反思新課程的改革，使得小學的知識要體現與初中更加的接軌，五年級上冊第四單元“解簡易方程”中進行了一次新的改革。要求方程的解法要根據天平的原理來進行解答，也就是...
![方程的教學反思]( "方程的教學反思")
發表於：05-10
合理引導注重建模—六上第一單元《方程》教學反思六年級上冊方程這個單元的核心知識點有這樣幾個：一是利用等式性質1解形如ax±b=c的方程；二是利用合併同類項的方式解形如ax±bx=c的方程...
![簡易方程的教學反思]( "簡易方程的教學反思")
發表於：02-13
簡易方程的教學反思現行第九冊數學是新課程標準教材實施改革新內容，其中的利弊在於：1、教改方向有點聚向七年級的教學方法，意圖是與七年級的教學接軌，這種設計本來是一件好事，讓小學生儘快...
![簡易方程教學反思]( "簡易方程教學反思")
發表於：03-18
身為一名人民教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的簡易方程教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。簡易方程教學反思...
![解簡易方程教學反思範文]( "解簡易方程教學反思範文")
發表於：04-13
身為一名人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編收集整理的解簡易方程教學反思範文，歡迎大家分享。解簡易方程教...
![解簡易方程教學反思]( "解簡易方程教學反思")
發表於：07-26
長期以來，小學教學簡易方程時，方程變形的依據總是加減運算的關係或乘除運算之間的關係，這實際上是用算術的思路求未知數，解簡易方程教學反思。到了中學又要另起爐灶，引入等式的基本性質或方...
![《簡易方程》數學教學反思]( "《簡易方程》數學教學反思")
發表於：05-24
身為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《簡易方程》數學教學反思，歡迎大家分...
![數學簡易方程的教師教學反思]( "數學簡易方程的教師教學反思")
發表於：02-03
作為一位到崗不久的教師，我們要有一流的課堂教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的數學簡易方程的教師教學反思，希望...
![解方程的教學反思]( "解方程的教學反思")
發表於：05-20
五年級上冊利用等式的性質解方程一直困擾着老師們，因為類似a－x＝b的方程，則比較麻煩，因此許多老師就避開等式的性質，轉而用四則運算各部分之間的關係進行教學，這樣以來勢必會削弱學生對等式的...
文萃咖
