![小學二年級語文雷雨教案]( "小學二年級語文雷雨教案")
發表於：02-27
案例：片段一（説雷雨）師：（出示“雨”）認識這個字的同學請站起來。生：（全體起立）師：都認識，那大家一起來讀。生：yǔ師：讀得很準，請坐。誰能用“雨”組詞？生：（一個接一個組詞）下雨、雨水、雨中、雨露、雷雨...
![小學二年級語文下冊《雷雨》教案]( "小學二年級語文下冊《雷雨》教案")
發表於：01-19
作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的小學二年級語文下冊《雷雨》教案，歡迎大家借...
![小學二年級語文《春雨》教案]( "小學二年級語文《春雨》教案")
發表於：02-11
教材分析這篇課文是一首詩歌，主要寫了春雨能促使萬物生長，少年兒童在春雨中植樹，綠化祖國。全詩用擬人的手法描繪了春雨輕柔細密的特點、滋潤萬物的作用和小朋友在雨中植樹，綠化祖國的活動...
![二年級語文下冊雷雨教案]( "二年級語文下冊雷雨教案")
發表於：02-01
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的二年級語文下冊雷雨教案，僅...
![二年級《雷雨》教學設計]( "二年級《雷雨》教學設計")
發表於：07-19
二年級《雷雨》教學設計1學習目標：1.會認本課時的4個生字，會寫7個生字。2.默讀課文，邊讀邊想象，能有感情地朗讀第四、五、六自然段。3.感悟雷雨前的景物是怎麼樣變化的。學習重點：1.會認記...
![部編版小學二年級語文下冊《雷雨》教案]( "部編版小學二年級語文下冊《雷雨》教案")
發表於：07-07
作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的部編版小學二年級語文下冊《雷雨》教案，歡迎大家分享。教學目...
![小學二年級《雷雨》教學設計]( "小學二年級《雷雨》教學設計")
發表於：09-28
小學二年級《雷雨》教學設計學習目標1.會認本課時的4個生字，會寫7個生字。2.默讀課文，邊讀邊想象，能有感情地朗讀第四、五、六自然段。3.感悟雷雨前的景物是怎麼樣變化的。學習重點1.會認...
![二年語文《雷雨》優秀教案]( "二年語文《雷雨》優秀教案")
發表於：02-02
一、教學目標1、知識目標：會認4個生字，會寫12個生字。2、能力目標：默讀課文，能邊讀邊想象；有感情地朗讀課文，通過聲音表現雷雨前後的不同景象。能圍繞主題選材，按一定的順序寫觀察日記。3、情...
![雷雨人教版小學二年級下冊教案]( "雷雨人教版小學二年級下冊教案")
發表於：03-13
（一）學習目標1.會認壓等4個生字，會寫垂等12個字。2.默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，能用不同的語氣讀出雷雨前、雷雨中和雷雨後的景象。3.感悟雷雨前、雷雨中、雷雨後的景物是怎...
![人教版二年級下《雷雨》教案]( "人教版二年級下《雷雨》教案")
發表於：12-07
【學習目標】1、會認4個生字，會寫12個字。2、默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音表現雷雨前後的不同景象。3、有留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日記。【重點難點】1、重點：認...
![小學二年級下冊語文雷雨教學設計]( "小學二年級下冊語文雷雨教學設計")
發表於：09-28
作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼教學設計應該怎麼寫才合適...
![小學二年語文下冊教案：《雷雨》]( "小學二年語文下冊教案：《雷雨》")
發表於：09-27
小學二年語文下冊教案：《雷雨》學習目標1.會認“壓”等4個生字，會寫“垂”等12個字。2.默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，能用不同的語氣讀出雷雨前、雷雨中和雷雨後的景象。3.感...
![小學二年級語文《雨後》教案]( "小學二年級語文《雨後》教案")
發表於：01-27
教學目的：1、使學生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，完成能讀、會讀和讀好的過程。2、掌握要認的生字和課文中的部分其他生字，體會夏天雨後遊玩嬉戲的歡快心情。3、鼓勵同學們讀而優則...
![二年級語文雷雨教學設計]( "二年級語文雷雨教學設計")
發表於：08-12
篇一：人教版二年級下冊語文《雷雨》教學設計一、教材分析《雷雨》是人教版新課程實驗教材二年級下冊五單元的第二篇課文。它所在的單元主題是走進大自然。《雷雨》就是一篇描寫自然現象...
![小學二年語文雷雨教學設計方案]( "小學二年語文雷雨教學設計方案")
發表於：12-08
學習目標1。會認“壓”等4個生字，會寫“垂”等12個字。2。默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，能用不同的語氣讀出雷雨前、雷雨中和雷雨後的景象。3。感悟雷雨前、雷雨中、雷雨後的...
![二年級語文《雷雨》教學設計]( "二年級語文《雷雨》教學設計")
發表於：11-02
作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎？以下...
![二年級語文雷雨教學反思]( "二年級語文雷雨教學反思")
發表於：01-29
二年級語文下冊第十八課《雷雨》用字精煉而且準確，語言優美而生動，是一篇很富表現力的文章。小編在此整理了二年級語文雷雨教學反思，供大家參閲，希望大家在閲讀過程中有所收穫!二年級語文...
![二年級雷雨教學反思]( "二年級雷雨教學反思")
發表於：05-17
《雷雨》這篇課文用精煉的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨後的自然景象。下面我們來看看二年級雷雨教學反思，歡迎閲讀借鑑。二年級雷雨教學反思1期中後，第二輪聽評課活動開始了，我...
![小學二年級語文《雷雨》教學設計]( "小學二年級語文《雷雨》教學設計")
發表於：01-10
小學二年級語文《雷雨》教學設計教學目標：1、會認4個生字，會寫12個字。2、默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音表現雷雨前後的不同景象。3、有留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日...
![二年級《雷雨》教學反思]( "二年級《雷雨》教學反思")
發表於：05-19
我在引導學生學習曹禹先生的《雷雨》時，一上課就提出了一個討論的話題：“有人指出，周樸園並非如作者所説的‘壞到了連自己都不認為是壞人的程度’。理由有四：一、逼走魯侍萍的不是周樸園，而...
![部編版二年級下小學語文教案：《雷雨》]( "部編版二年級下小學語文教案：《雷雨》")
發表於：01-27
作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的部編版二年級下小學語文教案：《雷雨》，僅供參考，大...
![小學二年級語文雨後教案]( "小學二年級語文雨後教案")
發表於：01-27
教學目的：1、使學生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，完成能讀、會讀和讀好的過程。2、掌握要認的生字和課文中的部分其他生字，體會夏天雨後遊玩嬉戲的歡快心情。3、鼓勵同學們讀而優則...
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發表於：12-11
教學目標：1、通過看圖、學文、知道雷雨前、雷雨後自然界出現的不同景象特點，激發學生觀察大自然的興趣。2、能流利有感情地朗讀課文，通過聲音表現雷雨前後的不同景象。3、通過情境模擬，激...
![小學二年級語文《雷雨》説課稿]( "小學二年級語文《雷雨》説課稿")
發表於：03-01
《雷雨》是第四冊看圖學文。課文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨後自然界的景象變化。我在《雷雨》一課的教學設計中，巧妙地運用多媒體組合課堂教學環境，創設生動、形象、多有感染力的課文情...
![人教版二年級語文下冊雷雨教案]( "人教版二年級語文下冊雷雨教案")
發表於：03-13
作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的人教版二年級語文下冊雷雨教案，僅供參考，希望能...
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