關於不是樂譜錯了教案的知識

不是樂譜錯了教案精選

發表於：01-29

不是樂譜錯了教案精選教學目標：1．學會本課的生字，能正確、流利、有感情的朗讀課文。2．學習抓關鍵詞概括文章主要內容的方法。3．通過對重點段落的學習，理解關鍵詞句，體會小澤征爾堅信自己的正...
《不!是樂譜錯了》教學設計模板

發表於：08-10

教學目標1自主學會本課生字，聯繫上下文或利用工具書，理解“和諧”、“錯覺”、“權威”、“附和”、“鄭重申明”、“精心設計”、“世界一流”等詞語的意思。2取自己喜歡的方式正確、流...
大班語言教案：不是我的錯

發表於：11-28

幼兒期是語言發展的關鍵時期，幼兒在關鍵期得到科學、系統，且有個性化的語言教育，幼兒的語言能力將得到充分的發展。下面小編為你整理了大班語言教案《不是我的錯》，供大家參考!活動目標1、...
《錯了歌》教案

發表於：08-12

教學目的及要求：1、通過學習，幼兒學會熟練的朗誦兒歌，並學會創編正確的兒歌2、學習詞語：游泳快樂。3、培養幼兒的觀察力和辨別是非的'能力。教學重點：幼兒學會熟練的背誦兒歌。教學難點：通...
《不是為了分數》教案

發表於：12-30

教學目標：1、懂得學習不是為了分數，而是為了學好知識，養成做錯題目及時訂正的習慣。2、學會本課的12個生字，能讀準多音字“數、得、啊、為”的字音，理解“分數、淚水、仔細、檢查、努力、改...
對不起,是老師錯了散文

發表於：01-27

我就那樣站在講台前，淚人一般望着全班的學生，帶着哭腔説：“對不起，是老師錯了。”是我錯了，真的是我錯了，可是，到底我錯在了哪裏，我需要如何改正，我還不明白。於是，我就這樣凝固在講台上，我沒有上...
《唱臉譜》音樂教案

發表於：09-10

《唱臉譜》是初中音樂教材第三單元中的一首京歌，也是整個單元中唯一一首與眾不同的歌曲，這首歌巧妙地將通俗歌曲的演唱風格及伴奏手法與曲藝音樂、戲曲音樂融合在一起，它既是流行歌曲，又是...
《不是我的錯》優秀教案

發表於：05-06

作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的《不是我的錯》優秀教案，僅供參考，大家一起...
《不，一定是樂譜錯了》讀後感

發表於：05-16

當讀完一本名著後，相信大家增長不少見聞吧，是時候抽出時間寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家整理的《不，一定是樂譜錯了》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有...
胖不是你的錯，胖太久就是你的不對了

發表於：04-01

都説良好的身材，背後藏着的是一個人的自律。而身上的每寸贅肉，都是你向懶惰和生活妥協的標誌，其實不無道理。胖不是你的錯，胖太久就是你的不對了。你的身材，就是你的生活方式小A最初進入公...
《不是樂譜錯了》教學設計

發表於：11-01

教學目標1自主學會本課生字，聯繫上下文或利用工具書，理解和諧、錯覺、權威、附和、鄭重申明、精心設計、世界一流等詞語的意思。2取自己喜歡的方式正確、流利地朗讀課文，會背誦課文最後一...
《不!是樂譜錯了》教學設計範文

發表於：10-02

教學目標：1．學會本課的生字，能正確、流利、有感情的朗讀課文。2．學習抓關鍵詞概括文章主要內容的方法。3．通過對重點段落的學習，理解關鍵詞句，體會小澤征爾堅信自己的正確判斷、不畏權威的精...
唱臉譜音樂教案

發表於：09-16

教學目的：１．通過欣賞臉譜，使學生了解臉譜是中國京劇中的一種臉部化粧方式。２．通過學唱《唱臉譜》，讓學生了解中國國粹與流行歌曲的巧妙融合，從而培養學生熱愛民族音樂藝術的興趣，進而熱愛祖國的...
《是樂譜錯了》教學設計

發表於：07-30

作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《是樂譜錯了》教學設計，歡迎大家...
《不!是樂譜錯了》優秀教學設計

發表於：10-31

【教學目標】1、理解和諧、錯覺、權威、附和、鄭重申明、精心設計、世界一流等詞語的意思。2、取自己喜歡的方式正確、流利地朗讀課文。3、體會小澤征爾堅信自己的正確判斷、不畏權威...
不是樂譜錯了課文公開課優秀教案

發表於：11-19

【教學目標】1、理解“和諧”、“錯覺”、“權威”、“附和”、“鄭重申明”、“精心設計”、“世界一流”等詞語的意思。2、取自身喜歡的方式正確、流利地朗讀課文。3、體會小澤征爾...
《不!是樂譜錯了》教案設計

發表於：12-30

教學目標1弊災餮岜究紊字，聯繫上下文或利用工具書，理解“和諧”、“錯覺”、“權威”、“附和”、“鄭重申明”、“精心設計”、“世界一流”等詞語的意思。2取自己喜歡的方式正確、流利...
《不是樂譜錯了》教案

發表於：05-06

教學目標1、自主學會本課生字，聯繫上下文或利用工具書，理解“和諧”、“錯覺”、“權威”、“附和”、“鄭重申明”、“精心設計”、“世界一流”等詞語的意思。2、取自己喜歡的方式正確...
音樂教案《唱臉譜》

發表於：04-06

作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家收集的音樂教案《唱臉譜》，僅供參...
大班社會不是我的錯教案

發表於：02-11

在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的大班社會不是我的錯教案，僅供參考，歡迎大...
《不是樂譜錯了》教案設計

發表於：01-10

教學目標1、自主學會本課生字，聯繫上下文或利用工具書，理解和諧、錯覺、權威、附和、鄭重申明、精心設計、世界一流等詞語的意思。2、取自己喜歡的方式正確、流利地朗讀課文，會背誦課文最...
音樂教案《唱臉譜》6篇

發表於：07-19

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的音樂教案《唱臉...
泡泡不見了音樂教案

發表於：02-02

作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的泡泡不見了音樂教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有...
《是樂譜錯了》優秀説課稿

發表於：07-21

尊敬的各位領導各位老師大家好！我説課的內容是小學語文四年級上冊第四個《是樂譜錯了》，我主要從以下幾個方面來進行説課。一、教材分析本單元的單元主題是自信，而《是樂譜錯了》繼續了小...
小學語文《不!是樂譜錯了》説課設計

發表於：10-02

尊敬的各位評委，各位老師：大家下午好！我今天要為大家説課的內容是西師大版第六冊《不！是樂譜錯了》第二課時的教學設計。下面我將從教材、學情、教法學法、教學過程、板書設計五個方面來説...