![關於《春日》教學設計]( "關於《春日》教學設計")
發表於：02-02
關於《春日》教學設計一、教學目標：1、學會《春日》中的生字“泗”，理解“勝日、尋芳、等閒、萬紫千紅”等字詞的意思。2、能理解《春日》中詩句的意思，能熟讀並背誦。3、感受這首詩所描...
![《春日》教學設計]( "《春日》教學設計")
發表於：08-12
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的《春日》教學設計，歡迎閲...
![關於春日- 教育教學設計]( "關於春日- 教育教學設計")
發表於：02-02
關於春日-教育教學設計展示古詩：朱熹所作的《春日》朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。1.勝日：天氣晴朗的好日子。2.尋芳：遊春，踏青。3.泗水：河名，在山東省...
![《春日》教案設計]( "《春日》教案設計")
發表於：02-11
《春日》教案設計【設計理念】學習古詩不僅僅是理解詩的意思，學習古詩並不枯燥，學習古詩也能興趣盎然，學習古詩也能享受快樂。【課時目標】1、誦讀古詩，理解古詩的意思；2、感受春日的美好景...
![關於《春日》的教學設計]( "關於《春日》的教學設計")
發表於：02-02
關於《春日》的教學設計【設計理念】學習古詩不僅僅是理解詩的意思，學習古詩並不枯燥，學習古詩也能興趣盎然，學習古詩也能享受快樂。1、誦讀古詩，理解古詩的意思;2、感受春日的美好景象，感...
![詠柳春日教學設計]( "詠柳春日教學設計")
發表於：05-10
教學目標：1、會認4個生字，會寫7個全字，能正確讀寫碧玉、粧成，裁出、剪刀、萬紫千紅等詞語。2、背誦兩首詩。3、能用自己的話説出詩句的意思，體會詩人熱愛春天大自然的感情，感悟大自然的美好...
![《春日偶成》教學設計]( "《春日偶成》教學設計")
發表於：06-06
教學要求：1、瞭解兩首古詩的詩句的意思。2、瞭解詩的作者的相關知識。3理解詩句所藴含的道理。教學時間：一課時教學過程：一、學習第一首1、解釋詩題，簡單介紹詩人。（1）《江南春》作者唐代詩...
![古詩春日教學設計]( "古詩春日教學設計")
發表於：06-06
《春日》是朱熹的名作之一，那麼關於它的教案應該怎樣設計呢?《春日》原文宋代：朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。學習目標：1.會認2個生字，學會2個生字，能...
![春日-教學設計模版]( "春日-教學設計模版")
發表於：02-02
春日-教學設計模版【設計理念】學習古詩不僅僅是理解詩的意思，學習古詩並不枯燥，學習古詩也能興趣盎然，學習古詩也能享受快樂。【課時目標】1、誦讀古詩，理解古詩的意思；2、感受春日的美好...
![課文《春日》的教學設計]( "課文《春日》的教學設計")
發表於：01-26
課文《春日》的教學設計課時目標1、感受春日的美好景象，感受詩人尋春的愉快心情。2、誦讀古詩，理解古詩的意思；3、激發學生讀書求知的樂趣。課前準備在黑板上劃出橫線，便於學生板書。_____...
![春日語文教學設計]( "春日語文教學設計")
發表於：02-11
春日語文教學設計教學目標：1．理解詩句的意思，重點把握“勝日”、“尋芳”、“等閒”等詞語的意思；略知古詩詞的長吟，能投入地朗讀詩句。2．想中、説中感受“無邊光景”，感受春天的萬紫千紅，感受...
![《春日偶成》的教學設計]( "《春日偶成》的教學設計")
發表於：04-30
作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《春日偶成》的教學設計，供大家參考借鑑，希...
![春日教學設計範文]( "春日教學設計範文")
發表於：08-12
一、教學目標：1、學會《春日》中的生字“泗”，理解“勝日、尋芳、等閒、萬紫千紅”等字詞的意思。2、能理解《春日》中詩句的意思，能熟讀並背誦。3、感受這首詩所描繪的自然美，並培養學生...
![春日的語文教學設計]( "春日的語文教學設計")
發表於：02-11
春日的語文教學設計教學目標：1．理解詩句的意思，重點把握勝日、尋芳、等閒等詞語的意思；略知古詩詞的長吟，能投入地朗讀詩句。2．想中、説中感受無邊光景，感受春天的萬紫千紅，感受春天的生機勃勃...
![春日教學設計教學]( "春日教學設計教學")
發表於：02-02
春日教學設計教學展示古詩：朱熹所作的《春日》朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。1.勝日：天氣晴朗的好日子。2.尋芳：遊春，踏青。3.泗水：河名，在山東省。4.等...
![《春日》的教學設計範文]( "《春日》的教學設計範文")
發表於：08-12
篇一：人教版三年級下《春日，》教學設計知識：1．會認4個生字，會寫7個生字。能正確讀寫“碧玉、粧成、裁出、剪刀、萬紫千紅”等詞。2．背誦兩首詩，能用自己的話説出詩句的意思情感：體會詩人熱愛春...
![《春日》教學設計文稿]( "《春日》教學設計文稿")
發表於：08-22
《春日》教學設計文稿教材分析：《春日》這首詩敍述了詩人尋春的所見所感：在一個温暖的春日裏，詩人來到泗水河邊踏青，一眼望去，就感到處處煥然一新。為什麼?因為和煦的東風催的百花齊放，為人...
![春日偶成教學設計]( "春日偶成教學設計")
發表於：04-26
作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整...
![課文春日教學教案設計]( "課文春日教學教案設計")
發表於：08-28
【設計理念】學習古詩不僅僅是理解詩的意思，學習古詩並不枯燥，學習古詩也能興趣盎然，學習古詩也能享受快樂。【課時目標】1、誦讀古詩，理解古詩的意思。2、感受春日的美好景象，感受詩人尋春...
![語文春日教學設計]( "語文春日教學設計")
發表於：02-11
語文春日教學設計教學目標：1．理解詩句的意思，重點把握“勝日”、“尋芳”、“等閒”等詞語的意思；略知古詩詞的長吟，能投入地朗讀詩句。2．想中、説中感受“無邊光景”，感受春天的萬紫千紅，感受...
![春日教學設計]( "春日教學設計")
發表於：08-12
《春日》是宋代思想家、教育家朱熹創作的一首詩。此詩表面上看似一首寫景詩，描繪了春日美好的景緻；實際上是一首哲理詩，表達了詩人於亂世中追求聖人之道的美好願望。下面由小編精心整理的...
![《春日抒情》教學設計]( "《春日抒情》教學設計")
發表於：06-05
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《春日抒情》教學設計，希...
![最新《春日》教學設計]( "最新《春日》教學設計")
發表於：08-12
最新《春日》教學設計《春日》教學設計朱熹的《春日》表面上看是一首遊春詩，而實際上是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。為方便教師更好的教學，語文網小編給大家整理了《春日》教學設計，其...
![關於春日的教學設計]( "關於春日的教學設計")
發表於：02-02
關於春日的教學設計教學設計學習古詩不僅僅是理解詩的意思，學習古詩並不枯燥，學習古詩也能興趣盎然，學習古詩也能享受快樂。1、誦讀古詩，理解古詩的意思;2、感受春日的美好景象，感受詩人尋...
![《江南春》《春日偶成》教學設計]( "《江南春》《春日偶成》教學設計")
發表於：04-24
★一、教材分析：《古詩兩首》有兩首詩，一首是《江南春》，一首是《春日偶成》。《江南春》是一首素負盛譽的寫景詩。小小的篇幅，描繪了廣闊的畫面。它不是以一個具體的地方為對象，而是着眼於...
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