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  • 《小白兔運南瓜》教學設計
    發表於:01-27
    作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的《小白兔運...
  • 小白兔運南瓜的作文
    發表於:01-10
    小白兔運南瓜的作文1兔爸爸和兔媽媽種了許多南瓜。兔爸爸要過生日了,兔媽媽要做南瓜派給爸爸慶祝生日,可是家裏沒有南瓜了,就叫小白兔到南瓜地裏摘一個南瓜。小白兔到了南瓜地裏,他挑了一...
  • 《小白兔搬南瓜》教學設計
    發表於:02-11
    《小白兔搬南瓜》教學設計《小兔運南瓜》是九義教材語文第一冊的口語交際課。這一課共有三幅圖,講述了一個小兔運南瓜的故事。下面根據教材內容和口語交際課的特點,談談本課的教學。一、...
  • 《小白兔搬南瓜》教學設計範文
    發表於:02-11
    《小白兔搬南瓜》教學設計範文教學目標(1)使學生懂得遇到困難時要動腦筋。(2)拓展學生的想象能力,學會用自己的話來概括圖畫中的意思。一般的學生要求説清圖中的意思和把整篇串起來。基礎好...
  • 《小白兔搬南瓜》優秀教案設計
    發表於:08-09
    一、教材簡析本次口語交際是一次看圖想象性的口語交際訓練。教材安排了三幅圖,第一幅講的是小兔站在南瓜地邊望着大南瓜想:怎麼把南瓜運走呢?第三幅講的是南瓜已經運到家了,兔媽媽奇怪地問...
  • 《小兔運南瓜》教學設計
    發表於:10-11
    作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要準備好教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編整理的《小兔運南瓜》教學設計,供大家參考借...
  • 小兔運南瓜教學設計
    發表於:06-14
    作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要準備好教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編整理的小兔運南瓜教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。小...
  • 語文教案設計:小兔運南瓜
    發表於:08-07
    教學目標:1.學習按順序觀察幾幅連續的圖畫,培養觀察能力。2.在互相試説和討論中培養口語交際能力。3.能用普通話講小兔運南瓜的故事。4.講故事時態度大方,聲音響亮。教學重點:1.會按順序觀察幾...
  • 小兔運南瓜的教學設計
    發表於:09-16
    小兔運南瓜的教學設計教材簡析:《小兔運南瓜》是人教版語文實驗教材第一冊語文園地六中的口語交際。本課有三幅圖。第一幅,小兔站在南瓜地邊望着大南瓜想:怎麼運走呢?第三幅,南瓜已經運到家...
  • 小白兔運南瓜300字
    發表於:01-20
    小白兔運南瓜300字1秋天到了,一天,小白兔的媽媽出去串門,眼看快到中午了,小白兔的肚子餓得“咕咕”直叫,於是小白兔就到菜地裏去找吃的。小白兔發現了一個又大又圓的南瓜,像汽車的輪子那麼大...
  • 小白兔運南瓜作文
    發表於:01-10
    在需要以小白兔運南瓜為題寫一篇作文,那麼應該怎麼寫更好呢?下面就和小編一起來看看吧。小白兔運南瓜作文【1】一天,兔媽媽正在做飯,小白兔想喝南瓜粥。兔媽媽就對小白兔説:“你去我們家菜...
  • 小白兔運南瓜
    發表於:01-20
    小白兔運南瓜1小白兔看見自己家的南瓜地裏長了很多又大又圓的南瓜,它想幫媽媽摘一個回家,可是它開始發愁該怎麼把南瓜運回家呢?它左思右想,忽然想出了一個好辦法,砍一些樹做成一輛小推車,然...
  • 小兔運南瓜教學設計和反思
    發表於:11-04
    教材分析:本課有三幅圖。第一幅圖,小兔站在南瓜的邊望着大南瓜想:怎麼運走呢?第三幅圖,南瓜已經運到家,土媽媽奇怪的文小兔是怎麼運回來的,小兔平靜地告訴了媽媽命。小兔究竟是怎樣運南瓜,是第...
  • 小白兔搬南瓜教學設計
    發表於:08-12
    一、教材簡析本次口語交際是一次看圖想象性的口語交際訓練。教材安排了三幅圖,第一幅講的是小兔站在南瓜地邊望着大南瓜想:怎麼把南瓜運走呢?第三幅講的是南瓜已經運到家了,兔媽媽奇怪地問...
  • 《口語交際·小兔運南瓜》教學設計
    發表於:02-03
    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《口語交際·小兔運南瓜》教學設...
  • 小白兔運南瓜的
    發表於:01-20
    小白兔運南瓜的1秋天到了,許多莊稼都成熟了,小白兔突然想起來自己家種的南瓜,於是小白兔一路飛奔的來到自家的南瓜地前。只見又大又圓的南瓜像一個個娃娃躺在那裏,小白兔挑了一個最大的,足...
  • 《小兔運南瓜》教學設計15篇
    發表於:01-19
    作為一名為他人授業解惑的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《小兔...
  • 小兔運南瓜 教案教學設計
    發表於:02-02
    孫欣教材簡析:《小兔運南瓜》是人教版語文實驗教材第一冊語文園地六中的口語交際。本課有三幅圖。第一幅,小兔站在南瓜地邊望着大南瓜想:怎麼運走呢?第三幅,南瓜已經運到家,兔媽媽奇怪地問小...
  • 小兔運南瓜教學設計及説課稿
    發表於:07-25
    教材分析:本課有三幅圖。第一幅圖,小兔站在南瓜的邊望着大南瓜想:怎麼運走呢?第三幅圖,南瓜已經運到家,土媽媽奇怪的文小兔是怎麼運回來的,小兔平靜地告訴了媽媽命。小兔究竟是怎樣運南瓜,是第...
  • 白兔運南瓜作文
    發表於:01-30
    在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的白兔運南瓜作文,希望能夠幫助到...
  • 課堂《小白兔搬南瓜》教學設計
    發表於:02-11
    課堂《小白兔搬南瓜》教學設計一、教材簡析本次口語交際是一次看圖想象性的口語交際訓練。教材安排了三幅圖,第一幅講的是小兔站在南瓜地邊望着大南瓜想:怎麼把南瓜運走呢?第三幅講的是...
  • 《小白兔搬南瓜》的教學設計
    發表於:02-11
    《小白兔搬南瓜》的教學設計一、教材簡析本次口語交際是一次看圖想象性的口語交際訓練。教材安排了三幅圖,第一幅講的是小兔站在南瓜地邊望着大南瓜想:怎麼把南瓜運走呢?第三幅講的是南...
  • 課文《小白兔搬南瓜》教學設計範文
    發表於:08-12
    教學目標(1)使學生懂得遇到困難時要動腦筋。(2)拓展學生的想象能力,學會用自己的話來概括圖畫中的意思。一般的學生要求説清圖中的意思和把整篇串起來。基礎好的學生要求在此基礎上能對語言...
  • 小兔運南瓜教學設計(口語交際) 教案教學設計
    發表於:02-02
    [設計意圖]營造寬鬆的課堂氛圍,激發學生參與交流的慾望;創設口語交際的情境,使學生進一步掌握與人交際的技巧,同時激活學生的創新思維;在小組合作中訓練有條理地發表自己的見解。[教學過程]...
  • 小白兔運南瓜小學作文
    發表於:01-10
    早晨,陽光格外鮮豔,免媽媽讓小白兔到南瓜地裏摘南瓜,小白兔去了。小白兔看到又黃又胖的南瓜,心裏很開心極了,就蹦蹦跳跳的過去了。小白兔搞了一個又大又肥的南瓜,一搬覺得好重,好重,自言自語的...