![認識高矮課程教案與反思]( "認識高矮課程教案與反思")
發表於：01-30
認識高矮課程教案與反思活動目的：1、通過幼兒自主的探索活動認識高矮、高矮的相對性以及高矮排序。2、能從生活和遊戲中感受事物的形、時空和空間等現象並體驗到數學的重要和有趣。活動...
![認識高矮的公開課教案設計]( "認識高矮的公開課教案設計")
發表於：12-04
活動目的：1、通過幼兒自主的.探索活動認識高矮、高矮的相對性以及高矮排序。2、能從生活和遊戲中感受事物的形、時空和空間等現象並體驗到數學的重要和有趣。活動準備：1、高矮不一的：木棒...
![《認識小數》教學案例與反思]( "《認識小數》教學案例與反思")
發表於：07-19
教學目標：1、在現實的情景中，能初步理解小數的意義，學會讀寫小數，體會小數與分數的聯繫。2、在用小數進行表達的過程中，感受小數與生活的聯繫，增強數學學習的興趣。3、初步養成善於觀察、善...
![數學課程《秒的認識》教學反思]( "數學課程《秒的認識》教學反思")
發表於：02-11
數學課程《秒的認識》教學反思大家都是用下面這樣的方式來導入的，我也這樣設計了（見下面的教學流程，呵呵，落入了俗套），但中間加了問題：為什麼用秒作單位呢？可與時、分作比較，引導學生回憶以前是...
![認識平行與相交課程教學反思]( "認識平行與相交課程教學反思")
發表於：02-02
認識平行與相交課程教學反思本節課是新課標青島版四年級上冊第四單元第一、二課時的教學內容，這部分教材是在學生學習了直線與角的知識的基礎上教學的，也是認識平行四邊形和梯形的基礎。...
![小學《比較高與矮》的教案與反思]( "小學《比較高與矮》的教案與反思")
發表於：09-07
設計背景因為本班學生年齡都在四歲左右，注意力不夠集中，因此我採用貼絨教具進行教學，以增強學生的注意力同時也可以吸引學生，提高孩子的學習興趣。活動目標1、逐步培養孩子觀察、比較能力...
![認識乘法教學課程反思]( "認識乘法教學課程反思")
發表於：01-10
認識乘法教學課程反思小學數學教學反思,本節課的教學設計，注重了學生興趣的培養。1.在課堂教學中採用了多種教學方法和手段來培養學生良好的學習興趣。如教學卡片、多媒體的運用以優化...
![《認識整萬數》教案與反思]( "《認識整萬數》教案與反思")
發表於：10-04
一、導入，揭示課題師：同學們，請看[出示小黑板]（海門市常樂鎮2006年農業生產總投資為三千七百四十萬元，新增農業產值為八千六百六十萬元，新增農民純收入一千一百七十萬元，大盆種植收益為七百五...
![認識6的教案與反思]( "認識6的教案與反思")
發表於：06-20
認識數字6的教案與反思設計背景為了激發幼兒對於數學學習的興趣；結合中班幼兒的.年齡特點；採用遊戲活動的方式讓幼兒們在活動中認識數字6.活動目標1.在遊戲活動中認識數字6.理解6的含義，...
![《認識浮力》課程教學反思]( "《認識浮力》課程教學反思")
發表於：06-24
本節課程改變了以往直接給出概念，進而展開計算的教學方法，通過設置教學情境，引導學生自己去探究浮力的特點，繼而給浮力下定義，這樣把課堂教給學生，充分體現了“教師在教學過程中占主導地位，學...
![中班數學優秀教案及教學反思《認識高矮》]( "中班數學優秀教案及教學反思《認識高矮》")
發表於：02-01
身為一位優秀的教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編收集整理的中班數學優秀教案及教學反思《認識高矮》，希望能...
![認識整萬數教案與反思]( "認識整萬數教案與反思")
發表於：10-04
教學目標：1、利用記數器，認識“十萬”、“百萬”、“千萬”計數單位。認識數位順序表。初步理解整萬數的意義。2、認識並根據數級正確讀、寫整萬數，提高讀、寫能力，培養學生對較大數的數感...
![《認識高矮》數學教案]( "《認識高矮》數學教案")
發表於：01-30
《認識高矮》數學教案活動名稱：認識高矮活動目標1.知道在同一平面上進行比較物體的高矮，初步感知物體的高和矮。2.願意動手操作，並能大膽講述比較的結果。3.喜歡和同伴一起活動，感受學習數...
![認識整萬數課堂教案與反思]( "認識整萬數課堂教案與反思")
發表於：10-20
教學目標：1、利用記數器，認識“十萬”、“百萬”、“千萬”計數單位。認識數位順序表。初步理解整萬數的意義。2、認識並根據數級正確讀、寫整萬數，提高讀、寫能力，培養學生對較大數的數感...
![《圓的認識》教學案例與反思]( "《圓的認識》教學案例與反思")
發表於：08-03
【教學案例】下面是我在教學"畫圓"一課時的教學片段：老師：同學們，通過剛才的學習，我們已經認識了圓的各部分的名稱，知道了圓心到圓上任意一點的距離都相等這一特徵。下面，我們來學習用圓規在...
![《認識時間》教學課程反思]( "《認識時間》教學課程反思")
發表於：01-10
本節課從學生的生活實際出發，使學生覺得數學就在身邊。我不是為了教學而教學，而是遵照學生的年齡特點及認知規律，精心設計，讓學生懂得學好數學就能解決生活中的問題。我充分運用自主、探究...
![《圓的初步認識》課程教學反思]( "《圓的初步認識》課程教學反思")
發表於：06-02
《圓的初步認識》課程教學反思《圓的初步認識》一課，以感悟數學在生活中的魅力，提高學生學習數學的能力為主題展開教學，把數學與生活實際相聯繫，採用多種教學手段，讓學生在一種輕鬆愉快的氛...
![《認識梯形》的教案與反思]( "《認識梯形》的教案與反思")
發表於：01-12
《認識梯形》的教案與反思活動目標：1、激發幼兒認識平面圖形的興趣及探索的慾望。2、發展幼兒較敏鋭的觀察力和抽象概括能力。3、讓幼兒基本掌握梯形的特徵，找出梯形。活動準備：課件一套...
![認識水果的教案與反思]( "認識水果的教案與反思")
發表於：05-07
活動設計背景為了培養孩子學會認真觀察事物，認識事物的能力。並且學習用語言表達自己的想法，激發孩子的學習興趣。設計了一節認識水果的教學課。活動目標1、在活動中培養幼兒積極動腦的...
![《認識平行》教學案例與反思]( "《認識平行》教學案例與反思")
發表於：01-31
1、認識平行……師：出示三組線⊥＝／＼（1）（2）（3）問：根據這三組直線，你能幫它們分分類嗎？生：小組討論彙報交流：把自己的分法展示給大家。師：為什麼把（1）和（3）歸為一類呢？讓學生再次想像並討論：第（3）組直線延長後會...
![數學教案範本：認識高矮]( "數學教案範本：認識高矮")
發表於：01-30
數學教案範本：認識高矮數學教案範本：認識高矮活動目的：1、通過幼兒自主的探索活動認識高矮、高矮的相對性以及高矮排序。2、能從生活和遊戲中感受事物的形、時空和空間等現象並體驗到數學...
![《認識方程》教學反思]( "《認識方程》教學反思")
發表於：01-06
數學是創造思維的體操，數學學習是小學生增長創造力的廣闊天地。從嘗試中起步，在數學教學中培養學生的探索意識，養成探索習慣，增強探索能力，從而發展學生的創造力，是提高學生綜合素質的一個有...
![認識小草大班教案與反思]( "認識小草大班教案與反思")
發表於：07-11
活動背景：春天來了，孩子在户外活動時，他們用小手去摸柔嫩的小草，很願意在草地上玩，我發現他們開始對小草產生了興趣，認識小草的這一活動就這樣產生了。活動目標：1、豐富幼兒有關小草的知識，初...
![《認識千克》課程教學反思]( "《認識千克》課程教學反思")
發表於：02-29
《認識千克》課程教學反思三年級上冊《認識千克》教學反思本課的教學力求遵循知識發展的規律和學生認知的規律，充分調動學生學習的主動性，儘可能給學生提供更多的感性材料，讓學生自己動手...
![《認識除法》課程教學反思]( "《認識除法》課程教學反思")
發表於：01-10
《認識除法》課程教學反思二年級的小學生，喜歡動手是他們的天性，具體形象思維是他們認知的特點。數學活動中的操作既可以激發學生參與數學活動的興趣，更重要的是幫助學生體驗、理解數學的...
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