關於阿房宮賦(粵教版高二必修) 教案教學設計的知識

阿房宮賦(粵教版高二必修) 教案教學設計

發表於：01-30

（一）作者寫作本文的背景和目的分析：《阿房宮賦》作於唐敬宗寶曆元年，即公元825年，杜牧在《上知己文章啟》中説：“寶曆大起宮室，廣聲色，故作《阿房宮賦》。”唐敬宗李湛十六歲繼位，貪好聲色，大興...
霞(粵教版高二必修) 教案教學設計

發表於：02-01

《霞》的説課設計一、説教材《霞》是廣東版高級中學教課書第一冊第3單元的第10課《散文兩篇》其中的第一篇。本單元的這些散文，都來自作者的親身經歷，抒寫了他們對自然與人生的感悟。而...
《阿房宮賦》教學案教案教學設計

發表於：02-01

《阿房宮賦》教學案過秦之文多矣。而誰的文章又象杜牧的《阿房宮賦》選擇這樣一個角度，過秦而先不數秦之過，卻以極其鋪張揚厲、跌宕撲朔的重筆盡情描繪阿房宮之宏大、之瑰麗、之奢靡？筆筆...
阿房宮賦（課時1）（教案）(人教版高二必修教案設計)

發表於：11-09

【學習目標】1、掌握常用文言詞語的含義和用法。2、理解課文中形象的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的誇張等藝術特點及其突出主題思想的作用、3、瞭解賦的特點。學習本文描寫為議蓄...
《阿房宮賦》導學案，學生版 (人教版高二選修)

發表於：02-01

學習目標：1.學習理解本文“文賦”的文體特點及所運用的“賦”的表現手法(形象生動的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的誇張)；2.學習借鑑本文借古諷今，敍議結合的構思和寫作特點；3.積累掌握...
阿房宮賦教案教學設計

發表於：11-09

山東省菏澤一中王正華杜牧教學目的：1、瞭解賦的特點，學習本文描寫為議論蓄勢，議論使描寫增加深度的寫作特色。2、理解文中形象生動的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的誇張等藝術特點及其...
《漸》（粵教版）(粵教版高一必修) 教案教學設計

發表於：02-01

教學目標：1、培養學生從文中篩選有用的信息的能力，自主探究課文內容。2、學習作者在細碎的生活瑣事中展現人生哲理的方法。重點難點：1、篩選有用的信息，把握文章的整體思路和內容。2、通過...
阿房宮賦教案教學設計

發表於：11-09

作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的阿房宮賦教案教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
後赤壁賦(粵教版高二選修) 教案教學設計

發表於：04-05

【三維目標】一、知識與技能積累文言實詞虛詞，掌握相關的文言知識，流暢地翻譯全文。二、過程與方法誦讀法；總結歸納法；比較法，通過前後兩賦比較理解文章主旨。三、情感態度與價值觀從寫景狀...
《阿房宮賦》教案教學設計

發表於：08-05

《阿房宮賦》教案教學目的：1、感受課文豐富瑰麗的想象，形象生動的比喻、大膽奇特的誇張等藝術特點；2、瞭解秦亡的原因及作者作本賦借古諷今的目的；3、掌握“一”、“愛”、“取”、“族”...
《阿房宮賦》教案 (人教版高一選修)

發表於：02-01

一、導入六百三十年前的元代，濟南名士張養浩來到潼關，面對殘垣斷壁，滿目瘡痍，心中傷感無限，於是一聲長歎便化作千古名曲《山坡羊》：“峯巒如聚，波濤如怒，山河表裏潼關路。望西都，意躊躕。傷心秦...
《赤壁賦》教學設計 (粵教版高一必修二)

發表於：12-09

教學目標1．學習重要的實詞和虛詞，感悟語言運用的妙處。2．體會課文景、情、理交融的特點。品鑑技巧之美。3．體會作者投身自然並從中尋找到精神慰藉，進而擺脱現世苦難的旨趣。教學課時：二課時...
阿房宮賦(人教版高二選修) 教案教學設計

發表於：02-01

課題《阿房宮賦》課堂類型欣賞課教學目標知識與技能過程與方法情感態度與價值觀感受課文形象生動的比喻、豐富瑰麗的想像、大膽奇特的誇張特點。學習本文描寫為議論蓄勢、議論使描寫增...
《阿房宮賦》教學案例(人教版高二選修)

發表於：01-30

泉港一中鄧莉一、素質教育目標1、瞭解賦這種文體常識。2、理解課文善於用豐富的想像，對偶、比喻、排比、誇張等修辭手法的特點，並明確它們對突出主題思想的作用。3、掌握“一”“愛”“...
《阿房宮賦》(人教版高二選修教案設計)

發表於：11-09

有關資料１.關於阿房宮秦始皇在兼併六國的過程中,每攻滅一國之後，即令繪製該國宮殿的圖樣，在咸陽北阪及涇水、渭水流域，逐一仿照修建了各國宮殿。全國統一後，他又進一步加以擴建，形成了規模宏...
赤壁賦(粵教版高一必修教案設計)

發表於：04-02

教材優化全析JIAOCAIYOUHUAQUANXI一、內容詳解壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下壬戌年的秋天，七月十六日，我和客人在赤壁之下泛舟遊。壬戌：宋神宗元豐五年（1082）。既望：指農曆每月...
阿房宮賦(蘇教版高一必修) 教案教學設計

發表於：01-30

【教學目標】1、理解本文的主旨與作者的思想感情和社會歷史狀況的關係，以便與《過秦論》進行比較；2、瞭解賦的寫作特點，並瞭解作者是怎樣運用這一文體來表現主旨的；3、學習積累有關的文言...
《阿房宮賦》教案(高一必修) 教案教學設計

發表於：02-01

阿房宮賦杜牧教學目標：1、理解本文的主旨與作者的思想感情和社會歷史狀況的關係，以便與《過秦論》進行比較；2、瞭解賦的寫作特點，並瞭解作者是怎樣運用這一文體來表現主旨的；3、學習積累有...
《阿房宮賦》學案設計(粵教版高一必修二)

發表於：02-01

教學目的：1、理解本文的主旨與作者的思想感情和社會歷史狀況的關係，以便與《過秦論》進行比較。2、瞭解賦的寫作特點，並瞭解作者是怎樣運用這一文體來表現主旨的。3、學習積累有關的文言...
阿房宮賦(人教版高二選修教案設計)

發表於：11-09

三維目標：知識與能力１、掌握常用文言詞語的含義和用法。2、理解課文中形象的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的誇張等藝術特點及其突出主題思想的作用。3、瞭解賦的特點。學習本文描寫為...
高一語文必修2《阿房宮賦》教學設計

發表於：01-30

一、教學目標（一）理解課文中形象生動的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的誇張等藝術特點及其對突出主題思想的作用。（二）懂得賦的特點。學習本文描寫為議論蓄勢、議論使描寫增加了深度的寫...
阿房宮賦(蘇教版高一必修教案設計)

發表於：02-01

阿房宮賦義烏蘇溪中學樓豔鵬【教學目標】1、瞭解賦的特點，理解課文中形象生動的比喻，豐富瑰麗的想象，大膽奇特的誇張等藝術特點及其對突出主題思想的作用。2、認識封建統治者驕奢淫逸、橫...
阿房宮賦(粵教版高一必修教案設計)

發表於：11-09

[教學目標]（一）理解課文中形象生動的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的誇張等藝術特點及其對突出主題思想的作用。（二）懂得賦的特點。學習本文描寫為議論蓄勢、議論使描寫增加了深度的寫作...
《阿房宮賦》導學案 (蘇教版高一必修二)

發表於：02-01

【學習重點】1.落實“詞類活用”等文言基礎知識2．理解寫景狀物的常見分析角度3．結合《六國論》，進一步掌握“借古諷今”的寫法一、誦記名言警句--主題名句積累“蒼生為念”1．愛人者，人恆愛...
《錢》教案(粵教版高二必修教案設計)

發表於：02-01

教學時數一課時教學思路1．走進文本（1）從“錢”的角度，梳理本文的“經濟學脈絡”（2）通過對文章中重點句子的理解，加深對文本的理解2．走出文本（1）與文本對話：由文本引發值得關注的問題（2）與作者對話：探...