關於《故都的秋》教學設計的知識

《故都的秋》教學設計範文

發表於：01-30

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的《故都的秋...
語文《故都的秋》教學設計

發表於：07-27

【三維目標】1、瞭解散文的基本知識以及“言在此而意在彼”的表現手法。2、體會作者表達的深刻的思想內涵。3、瞭解象徵手法的運用，並學以致用。4、樹立民族自尊心和自信心。【教學重、...
故都的秋教學設計

發表於：05-01

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的故都的秋教學設計，歡迎閲讀與收藏...
《故都的秋》的教學設計

發表於：08-28

《故都的秋》的教學設計教學目的：1、瞭解散文“形散而神不散”的特點，故都的秋(教師中心稿)。2、體會作者以情馭景，以景顯情所創設的“物”我”之間完美的融合與統一。3、陶冶學生性情，提...
《故都的秋》創新教學設計

發表於：01-04

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編整理...
網絡學習《故都的秋》教學設計

發表於：08-12

教學目的：1、培養學生通過網絡自主學習和自主探究的能力。2、閲讀有關資料，初步培養鑑賞散文的能力。3、通過簡單網頁的製作，培養學生學習的興趣，將課堂知識同現代信息技術相融合。教學內...
故都的秋教案教學設計

發表於：09-22

郁達夫設計：羅珺教學目的根據散文“形散而神不散”的特徵，理清課文的“形”，並領悟藴含於“形”中的“神”，進一步體會散文“形”與“神”的辯證關係。領會並學習課文以情馭景，以景顯情的表...
故都的秋教學設計參考

發表於：10-30

【教學目標】1、能夠用動筆讀書的方法，自讀課文，圈點勾劃並根據自己的閲讀感受對文章的重要段落、重點句子、佳妙句子等作批註。2、整體把握文章內容，理清文章思路，感受體會作者對“綠”的...
故都的秋課程教學設計

發表於：04-10

教學目標：理解本文“以情馭景，以景顯情，情景一體”的藝術手法，學會從景物描寫中把握作者的思想感情。教學重點：以情選景；在景物的細緻描寫中滲透作者的主觀感情。教學難點：作者主觀感情與客觀...
《故都的秋》語文教學設計

發表於：05-11

教學目的：1、培養學生通過網絡自主學習和自主探究的能力。2、閲讀有關資料，初步培養鑑賞散文的能力。3、通過簡單網頁的製作，培養學生學習的興趣，將課堂知識同現代信息技術相融合。教學內...
故都的秋教學設計優秀篇

發表於：07-16

教學目的：1、瞭解散文“形散而神不散”的特點。2、體會作者以情馭景，以景顯情所創設的“物”我”之間完美的融合與統一。3、陶冶學生性情，提高審美能力。教學重點：根據散文“形散而神不散...
《故都的秋》教學設計

發表於：09-22

作為一名人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的《故都的秋》教學設計，僅供參考，歡迎...
《故都的秋》高二教學設計

發表於：04-27

教材分析本文是現代文學史上的名篇，感情真摯，意味雋永，文辭優美。由於本文的寫作離今天已經久遠，學生要充分把握文中的意味情味可能有些困難，所以應當先介紹作者和寫作背景，並提示學生誦讀宜...
關於故都的秋教學設計

發表於：07-16

教學目的根據散文“形散而神不散”的特徵，理清課文的“形”，並領悟藴含於“形”中的“神”，進一步體會散文“形”與“神”的辯證關係。領會並學習課文以情馭景，以景顯情的表現手法。陶冶學...
故都的秋的語文教學設計

發表於：07-16

教學目標１．瞭解文章“景”與“情”和諧統一的寫作特點，聯繫寫作背景，體會作者在秋景中所寄託的感情。２．聯繫文中所寫的五幅秋景圖，進一步掌握散文“形”與“神”的關係。３．根據自己的主觀色彩，有...
故都的秋語文教學設計

發表於：05-10

教學目的：1.整體感知課文，體會散文“形”、“神”合一的藝術特色。2.品味語言，體會作者的思想感情。教學重點：通過語言的品味體會文章的思想感情。教學時間：一課時教學步驟及主要內容：一.導...
《故都的秋》教學設計教案教學設計

發表於：02-01

設計：葉綠紅指導思想：貫徹“三主”思想，即：以學生為主線，以教師為主導，以素質、能力培養為主線。教學目的：1、訓練學生正確理解和運用語言文字的能力；2、培養學生初步的文學鑑賞能力；3、培養學...
故都的秋教學設計10篇

發表於：10-06

作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理...
《故都的秋》教案教學設計

發表於：08-12

在詩文的世界裏徜徉――我教《故都的秋》濟南信息工程學校李修紅眾所周知，著名作家郁達夫先生的散文《故都的秋》是一篇聲情並茂、辭意雙美的佳作，為更好地調動學生學習的積極性，也為了幫...
故都的秋教學設計範文

發表於：11-23

一、教學目標（一）知識與能力目標1.瞭解郁達夫的思想和創作風格。2.領悟作者流露在文中的思想感情，學習本文以情馭景，借景抒情的寫法。3.品味文章簡潔清麗的語言。（二）過程與方法目標1.培養學...
關於《故都的秋》教學設計

發表於：04-25

教材分析本文是現代文學史上的名篇，感情真摯，意味雋永，文辭優美。由於本文的寫作離今天已經久遠，學生要充分把握文中的意味情味可能有些困難，所以應當先介紹作者和寫作背景，並提示學生誦讀宜...
《故都的秋》教案設計

發表於：07-22

《故都的秋》是郁達夫對故都北平秋景的細膩描摹中流露出內心的眷念和落寞之情的抒情散文下面是小編分享的《故都的秋》教案設計，歡迎閲讀參考!一、教學內容分析《故都的秋》是人教版普...
《故都的秋》課程教學設計

發表於：05-01

教學目標：1、領悟作者在文中流露出來的主觀感情，學習本文以情馭景、借景抒情的寫法。2、體會作者筆下秋的意境，品味課文中精到細膩的語言。3、培養學生有感情地朗讀課文的能力、語言鑑賞...
故都的秋教學設計

發表於：09-30

作為一名無私奉獻的老師，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編精心整理的故都的秋教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠...
故都的秋的教學設計

發表於：02-02

故都的秋的教學設計《故都的秋》教學設計設計思路：《故都的秋》的作者郁達夫以情馭景，以景顯情，情景渾然一體，能讓學生從文章的“景語”裏，品讀出作家藴含於文中的獨特心情，從而提高學生自身...