-
發表於:02-11
一年級上冊《iuü》教學設計教學目標:1、iuü的正確發音,u和ü讀音的比較。2、iuü的四聲讀法。教學具準備及輔助活動:彩色掛圖、iuü的四聲卡片、畫有四線格和描紅筆順的小黑板。教學過...
-
發表於:12-17
作為一位傑出的教職工,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編整理的一年級...
-
發表於:08-06
一、學習i、u、ü的四聲1.學習i的四聲。(1)教師出示i,請學生讀。(2)教師抽拉字母卡片,將聲調符號蓋住i上一點。請學生練讀,注意引導學生將調值讀準。可聯繫生活讓學生説説帶有i的四聲的字...
-
發表於:06-06
作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的一年級上冊《左...
-
發表於:08-11
教學目標1.能運用學過的識字方法,自主認識8個生字,會寫4個生字,並能按筆順規則正確、工整地書寫。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。知道糧食來之不易,懂得珍惜勞動成果,愛惜糧食,熱愛勞動,熱...
-
發表於:02-10
教學目的1.學會iuü三個單韻母,要求讀準音,認清形,正確書寫。2.學會讀iuü三個單韻母的四聲,要求準確熟練地讀帶調韻母。教學時間2課時教學重點1.學會iuü的音、形,能正確書寫。2.掌握iuü...
-
發表於:11-05
在教學工作者實際的教學活動中,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的一年級數學...
-
發表於:03-12
作為一名教職工,常常需要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的一年級上冊《ieueer》教學設計,歡迎...
-
發表於:04-25
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家整理的一年級上冊《畫》教學設計,希望對大家...
-
發表於:02-02
六年級上冊《一面》教學設計教學目標:1、正確讀記“殷勤、失業、窘相、厚實、苗頭、輕視、徒然、艱苦、軟綿綿、牛毛細雨、結結巴巴、大病新愈”等詞語。2、進一步體會運用外貌描寫刻畫...
-
發表於:06-06
作為一位傑出的老師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編精心整理的一年級上冊《太陽》教學設計,希望能夠幫助到...
-
發表於:09-18
作為一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編精心整理的一年級上冊教學設計,僅供參...
-
發表於:02-02
一年級上冊《dtnl》教學設計一、設計理念《語文課程規範》指出:漢語拼音教學儘可能有趣味性,宜以活動和遊戲為主,與學説普通話、識字教學相結合。人教版義務教育課程規範語文實驗教材,致力...
-
發表於:04-26
教學目標:1、熟練掌握iuv的讀音和字形;2、能夠在四線格里正確地書寫iuü;3、能熟練的識讀帶四個聲調的iuü4、認識整體認讀音節yiwuyv5、複習鞏固6個單韻母教學過程第一課時:一、導入1、復...
-
發表於:04-26
教學目標:1、學會iuü3個單韻母和yw2個聲母,讀準音,認清形,正確書寫。2、學會整體認讀音節yi、wu、yu。3、掌握i、u、ü、y、w、yi、wu、yu的四聲,能直接讀出它們帶調的音。4、培養學習拼音...
-
發表於:03-13
作為一位傑出的老師,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的一年級上冊《江南》教學設計,歡迎閲讀,希望大...
-
發表於:11-04
一年級上冊《jqx》教學設計教學目標:1、學會聲母jqx,能夠讀準音、認清形,並能正確書寫。2、能準確拼讀jqx與iü組成的音節,並知道jqx與ü組成音節時ü上兩點省寫的規則。教學重、難點:1、jq...
-
發表於:02-07
《iuü》的教學設計教學目的1.學會iuü三個單韻母,要求讀準音,認清形,正確書寫。2.學會讀iuü三個單韻母的四聲,要求準確熟練地讀帶調韻母。教學時間2課時教學重點1.學會iuü的音、形,能正...
-
發表於:04-18
一、教學設計思路:根據學前班學生直觀、形象思維佔優勢的特點,運用豐富多彩的教具,創設情境,把學習拼音字母寓於故事情境之中,通過具體、生動的言語環境,激發學生學習拼音的濃厚興趣。同時,配...
-
發表於:11-01
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的語文一年級上冊教學...
-
發表於:04-30
作為一位傑出的教職工,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的一年級上冊《四季》教學設計,希望能夠幫助到大家...
-
發表於:09-18
作為一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編為大家收集的...
-
發表於:08-12
在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編整理的一年級上冊教學設計,希望對大家有所幫助。...
-
發表於:09-16
教學目標:情感目標:理解課文內容,讓學生懂得祖國哺育我們成長,我們是祖國的未來,激發學生熱愛祖國的情感。能力目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。認知目標:複習鞏固漢語拼音,學...
-
發表於:09-03
作為一名教師,總歸要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編為大家收集...