![四年級蘇教版下冊語文《三顧茅廬》教案]( "四年級蘇教版下冊語文《三顧茅廬》教案")
發表於：02-02
作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的四年級蘇教版下冊語文《三顧茅廬》教案...
![《三顧茅廬》教案之一]( "《三顧茅廬》教案之一")
發表於：01-28
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《三顧茅廬》教案之一，僅供參考，大家一...
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發表於：08-06
一、教材分析：《三顧茅廬》選自我國古典長篇小説名著《三國演義》第三十七回司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬改寫的。課文記敍了劉備三顧茅廬，誠心誠意請諸葛亮出山，輔佐他完成統一國家大業...
![蘇教版四年級語文下冊《三顧茅廬》教學反思]( "蘇教版四年級語文下冊《三顧茅廬》教學反思")
發表於：08-04
《三顧茅廬》是學生耳熟能詳的歷史故事，人物形象鮮明，故事情節生動，深受學生喜愛。對於學生來説，故事情節不難理解，因此，我把整節課的教學重點放在“抓住人物的言行，體會人物的特點”上，引導學...
![三顧茅廬教案]( "三顧茅廬教案")
發表於：08-07
一、學習目標我從課程目標的三個緯度出發，提出了本課的學習目標：1、憑藉課文中人物的語言、動作、神態等，通過讀、思、悟，提升情感，感受劉備三請渚的誠心誠意。2、在讀、説寫等拓展性的言語...
![《三顧茅廬》教案15篇]( "《三顧茅廬》教案15篇")
發表於：12-01
作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的《三顧茅廬》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
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發表於：04-06
教學目標：1.理順本文字音。2.初步瞭解《三國演義》，把握整體內容。3.瞭解劉備及諸葛亮的性格特徵。4.體會並學習本章節烘托手法的運用。教學重點：1.初步瞭解《三國演義》，把握整體內容。2....
![蘇教版四年級下冊語文《三顧茅廬》教案]( "蘇教版四年級下冊語文《三顧茅廬》教案")
發表於：04-09
教學目標：1、讀懂課文內容，領會劉備求賢的誠心誠意。2、利用改詩、寫信的形式，加深對“一顧”、“二顧”的內容的理解。3、感受劉備求賢若渴、禮賢下士的品質。教學重點：利用改詩、寫信的...
![關於三顧茅廬教案]( "關於三顧茅廬教案")
發表於：01-09
課前，讓學生自行預習第20課，並發表感言，記在書上。第一課時師：今天，我們來學一學第二十課，題目是？生：三顧茅廬師：（板書課題）用3分鐘時間大聲朗讀一邊單元訓練目標，然後找出在這篇課文中詳寫的部分...
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發表於：10-17
教材分析:《三顧茅廬》是第十一冊最後一組教材的第二篇重點講讀課文。本課選自我國古典長篇小説名著《三國演義》第三十七回“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬”改寫的。課文記敍了劉備...
![四年級下冊語文《三顧茅廬》第二課時學案四年級]( "四年級下冊語文《三顧茅廬》第二課時學案四年級")
發表於：07-07
教學要求1、指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，按事情發展的順序有條理的複述課文。2、能説出比喻句中用來比喻的事物與被比喻之間的關係；學習用“來到……只見……”的句式寫一處景...
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發表於：10-31
《三顧茅廬》是根據《三國演義》的有關內容改寫的。呈現給我們的文本刪去了很多精彩的描寫，那麼編者的意圖是什麼呢？仔細閲讀了教材，研究課後習題，明白了編者的意圖是讓學生初步感知劉備訪...
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發表於：03-12
■第一課時[教學情況回放]：上個星期，我們一直學習的是關於創造力的一組文章，從今天開始，我們將走進古典小説的世界，本單元主要向大家介紹一些歷史人物，講一些故事，如諸葛亮、祁黃羊等，為什麼要...
![小學四年級語文《三顧茅廬》教案]( "小學四年級語文《三顧茅廬》教案")
發表於：09-21
作為一位傑出的教職工，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的小學四年級語文《三顧...
![三顧茅廬説課教案]( "三顧茅廬説課教案")
發表於：12-12
一、學習目標我從課程目標的三個緯度出發，提出了本課的學習目標：1、憑藉課文中人物的語言、動作、神態等，通過讀、思、悟，提升情感，感受劉備三請渚的誠心誠意。2、在讀、説寫等拓展性的言語...
![四年級下冊語文蘇教版《三顧茅廬》教學設計四年級]( "四年級下冊語文蘇教版《三顧茅廬》教學設計四年級")
發表於：08-11
作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的四年級下冊語文蘇教版《三顧...
![四年級下冊語文《三顧茅廬》説課稿]( "四年級下冊語文《三顧茅廬》説課稿")
發表於：04-23
一、説教材《三顧茅廬》是一則歷史故事，講述了劉備三顧茅廬誠心誠意邀請諸葛亮出山，輔佐他完成統一國家大業的故事，讚揚了劉備求賢若渴，禮賢下士的精神。二、説教學目標1、學會本課生字新...
![四年級語文下冊《三顧茅廬》教案（精選10篇）]( "四年級語文下冊《三顧茅廬》教案（精選10篇）")
發表於：04-09
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的四年級語文下冊《三顧茅廬》教案（精選10篇...
![四年級下冊語文三顧茅廬的説課稿]( "四年級下冊語文三顧茅廬的説課稿")
發表於：04-23
今天我説課的內容是蘇教版國標本小學語文四年級下冊中的一部由歷史小説改編的課文《三顧茅廬》，課文講述了劉備三次親自到隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔佐自己完成統一國家大業...
![蘇教版小學四年級《三顧茅廬》教案]( "蘇教版小學四年級《三顧茅廬》教案")
發表於：04-09
一、教材分析：《三顧茅廬》選自我國古典長篇小説名著《三國演義》第三十七回“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬”改寫的。課文記敍了劉備三顧茅廬，誠心誠意請諸葛亮出山，輔佐他完成統一國家...
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發表於：08-02
教學要求：1、能正確流利、有感情地朗讀，並能按事情的發展順序有條理地複述課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，掌握多音字：“塞”。3、能説出比喻句中用來比喻的事物與被比事物之...
![四年級語文《三顧茅廬》説課稿]( "四年級語文《三顧茅廬》説課稿")
發表於：07-24
《三顧茅廬》已經學習完畢，重點帶領學生學習的第三顧茅廬的情景，也是文章的重點部分。總結自己的教學設計和課堂效果，我覺得有以下幾點可以探討。1、催發學生主動閲讀的熱情。整節課上，我...
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發表於：04-06
教學目標1.初步瞭解《三國演義》，把握整體內容。2.掌握小説中劉備和諸葛亮的形象特徵。3.體會烘托這一寫作手法在文中的使用。4.體會小説情節發展的特點。教學重點1.劉備和諸葛亮的形象...
![九年級上冊語文《三顧茅廬》教案]( "九年級上冊語文《三顧茅廬》教案")
發表於：02-08
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的九年級上冊語文《三顧茅廬》教案，僅供參考，大家一起來看看吧...
![《三顧茅廬》優質教案]( "《三顧茅廬》優質教案")
發表於：09-01
作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《三顧茅廬》優質教案，希望能夠幫助到大家。教...
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