關於冀教版第二冊《綜合學習七》優秀教學設計的知識

冀教版第二冊《綜合學習七》優秀教學設計

發表於：01-29

冀教版第二冊《綜合學習七》優秀教學設計活動內容：綜合學習七包括“我在公園裏”、“有趣的漢字”、“把字寫好看”、“我的小本本”、“讀讀背背”、“口語交際”六項學習內容。活動目...
冀教版第七冊《Making Supper》教學設計

發表於：04-30

教學內容：Lesson5MakingSupper課時1教學目的`：1、知識與技能：本課要求學生能正確聽、説、讀、數字寫單詞dishes，clean，dirty，wash，dry。2、情感態度價值觀：通過多樣性的活動，激發學生學習英語的...
關於冀教版第八冊《綜合學習四》教學設計

發表於：01-29

關於冀教版第八冊《綜合學習四》教學設計文本細讀：本次綜合學習包括“我的採蜜集”“讀讀背背”“口語交際”“我的小筆頭”四項學習內容。“我的採蜜集”是對語言的欣賞與品味。一方面...
蘇教版第七冊《習作8》教學設計

發表於：07-24

教學要求：1.能借助“習作要點討論”的提示讀懂例文《爸爸的愛好》，懂得本課是通過具體事例來寫人物的一個特點（愛好收集門票）的。2.通過討論，在教師的幫助下進一步明確寫人物某一愛好特點的...
冀教版六年級語文《綜合學習三》教學設計

發表於：01-30

冀教版六年級語文《綜合學習三》教學設計教學目標：1、通過大量的閲讀材料使學生全面、深刻的認識老舍，加深對老舍的瞭解；並且對老舍的各種作品深入學習。2、在深入瞭解老舍的基礎上進行口...
冀教版第十二冊《綜合練習6》教學設計範文

發表於：11-12

教學目的：1、積累關於生活感悟的名言;2、學習、感悟沈傑的散文詩歌《欣賞自己》，提高學生文化素養;3、在鍛鍊孩子們口語交際的同時，通過讓孩子們體會“這一刻，我想對你説”，從而喚起學生對...
冀教版綜合學習教學設計

發表於：02-21

活動內容：本次綜合學習安排了四部分內容：一是由“我能讀準”、“讀一讀，對一對”和“把字寫好看”組成的識字寫字內容；二是“我的小本本”歸類積累詞語的內容；三是“讀讀背背”閲讀積累；四是...
蘇教版第七冊《習作1》教學設計

發表於：08-11

作為一名人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編收集整理的蘇教版第七冊《...
《綜合練習五》冀教版優秀教案

發表於：11-11

【教學目標】知識與技能1.理解人生感悟。2.能品味讀書的樂趣。3.感受演講稿的特點，學習寫演講稿，會演講。4、承接本單元“祖國壯麗河山”的系列安排，在學生了解不同地域風貌的基礎上，激發...
北師大版第二冊《練習三》優秀教學設計

發表於：02-04

北師大版第二冊《練習三》優秀教學設計教學目標：1．鞏固掌握100以內不進位、不退位加減法的計算方法，並能正確計算。2．初步學會用加減法解決生活中的簡單問題，感受加減法與日常生活的密切聯...
蘇教版第七冊《習作2》教學設計

發表於：08-11

作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編整理的蘇教版第七冊《習作2》教學設計，僅供參考，大家一...
浙教版第四冊《練習3》優秀教學設計

發表於：09-30

教學目標：1、能按提供的音節，寫出同偏旁的字。2、初步學會修飾語和中心詞的搭配、常用量詞的運用，以及常用反義詞的尋找。3、加深理解學過的課文內容，會默讀指定的短文，讀後能回答有關短文...
冀教版六年級下冊語文《綜合學習一》教學設計

發表於：09-11

教學目的：1、積累關於“感受”“幻想”“質疑”“發現”“驗證”的名人名言。2、在鍛鍊孩子們口語交際的同時，使孩子們真正學會辯論，培養正確的人生觀。3、利用創設的想象情景，寫想象作文，...
冀教版第七冊《In the bathroom》的教學設計

發表於：01-30

冀教版第七冊《Inthebathroom》的教學設計教學目的：1、知識與技能：本課要求學生能正確聽、説、讀、寫單詞bathtub,shower,toilet.“mine”and“yours”會口頭運用句子表達自己的思想。2...
湘教版第七冊《習作5》優秀教學設計

發表於：02-11

湘教版第七冊《習作5》優秀教學設計第一課時一、從文本入手，情境啟導1.今天早晨，教師收到了三封信（揚一揚信封），每個信封裏都裝着一個祕密，想知道是什麼嗎？那好，請大家仔細看。（出示課件：課文圖...
湘教版第九冊《習作1》優秀教學設計

發表於：11-23

教學目標：1.學習本組課文的寫作方法，並適當運用在自己的習作當中。2.在自我修改和相互修改的過程中提高習作能力。3.認識家鄉、瞭解家鄉、培養熱愛家鄉的感情。教學重點;通過對具體事物...
冀教版六年級語文下冊《綜合學習六》優秀教學設計

發表於：02-05

冀教版六年級語文下冊《綜合學習六》優秀教學設計教學目的：1、積累關於生活感悟的名言；2、學習、感悟沈傑的散文詩歌《欣賞自己》，提高學生文化素養；3、在鍛鍊孩子們口語交際的同時，通過讓...
冀教版第七冊《Jenny’s House》教學設計

發表於：02-02

冀教版第七冊《Jenny’sHouse》教學設計教學目的：1、知識與技能：本課要求同學能正確聽、説、讀、寫單詞：room,kitchen,bathroom,livingroom。2、理解mine和yours的意思。2、情感態度價值...
綜合性學習優秀教學設計

發表於：04-26

設計總體要求《語文課程標準》增設了綜合性學習的要求。綜合性學習的第一學段階段目標是：對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內容提出問題，結合課內外閲讀，共同討論；結合語文學習，觀察大自然，用...
蘇教版第七冊《練習４》教學設計

發表於：05-01

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編精心整理的蘇教版第七冊《練習...
冀教版第六冊《綜合學習四》的教學設計

發表於：11-23

一、文本細讀：本次綜合學習包括四項內容，分別是閲讀積累、好方法、口語交際和我的小筆頭。積累包括採蜜集和讀讀背背。採蜜集採集的內容是謎語，這兩則謎語僅僅是個引子，通過猜謎引發學生搜...
人教版《綜合學習二》教學設計

發表於：08-03

游泳池最大的三項支出是：能源費用、人工工資和水費，其中能源支出，包括電費和天然氣燃料費用是最大的一項成本支出，特別是在冬季。在北京大多游泳池在冬季是難以贏利的，其主要原因是冬季的燃...
冀教版第一冊《一起歌》教學設計

發表於：06-14

作為一名老師，就有可能用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整...
冀教版第十一冊教學計劃設計

發表於：02-25

篇一：冀教版數學六年級上冊數學教學計劃一、教學內容冀教版數學六年級上冊共有八個單元。“數與代數”、“空間與圖形”、“統計與概率”、“實踐與綜合應用”四個領域的單元安排和主要...
湘教版第二冊《識字4》優秀教學設計

發表於：03-19

教學目標：認識14個生字,並能熟練的擴詞。2.誦讀韻文，積累詞語。3.自主識字，師生交流。4.激發識字的興趣。教學重點：認識本課的生字。教學難點：瞭解形聲字的構字特點，識記字形。教學過程：一、...