關於淺談實用初中英語詞彙教學法的知識

淺談實用初中英語詞彙教學法

發表於：02-11

乘馬崗中心學校陳冬香詞彙是語言的基本材料，如果説我們把語言比作一幢高樓，那麼詞彙就是建起這高樓的一磚一瓦。離開它，語言就無法矗立，很難清晰地表達思想。英國語言學家威爾金斯曾經説過...
淺談初中英語教育教學中的語法教育論文

發表於：08-08

摘要：對初中英語教育教學來説，語法教學是非常重要的一部分，同時也是初中英語教育教學的一項重要基礎，對學生未來的英語表達有着重要的影響。但是在目前的初中英語教學當中，一些教師對英語語...
淺談初中語文教學實踐論文

發表於：10-14

受應試教育的影響，不少初中語文教師在講課時仍然延續着陳舊、落後的教學方式，導致課堂教學死板、單調，學生學習興趣泛泛，學習效率低下。作為老師，我在教學實踐中進行了充分的探索，總結了以下...
淺談初中語文的教學方法論文

發表於：04-12

【摘要】語文是初中教學的一個基礎性學科，是以分析、解讀課文內容主旨思路為主的教學方式。長期以來，受傳統應試教育的影響，大多數語文教師在教學中常常習慣以自我為中心，忽視學生在教學中...
淺談初一英語教學論文

發表於：07-10

對於初一的英語教學，大家掌握哪些方法呢？以下是小編精心準備的初一英語教學論文，大家可以參考以下內容哦！摘要：本文旨在通過對初一年級英語教學過程中實施多元評價進行討論。文章首先回顧與...
淺談少兒英語教學法論文

發表於：07-10

關於外語學習者年齡的問題，科研界曾有過一些爭論。然而隨着社會不斷地向前發展，越來越多的少年兒童開始學習英語。近年來，兒童早期是學習外語的關鍵期的説法得到了越來越多的科研證實。美...
淺談初中數學學習方法

發表於：02-02

學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看淺談初中數學學習方法，希望有所幫助！1、按部就班，環環相扣...
淺談情境教學法在高中英語教學中的運用論文

發表於：01-09

摘要：情境教學是根據一定的教學內容來創設情境，是為了從根本上解決學生從厭學到樂於學習的問題。語言是在情境中表達意義的，英語教學的出發點是通過各種情境把握語言所含的意義，最後達到在...
淺談初中英語寫作教學

發表於：02-11

一、面臨寫作的問題英語寫作能力的培養是初中英語教學的重要目標之一。然而，很多初中學生在英語習作中普遍存在着語言結構錯誤、空洞、用詞不當、中文式英語，懼怕英語寫作，不少學生從七年...
淺談初中數學教學中要巧用反思法論文

發表於：05-21

教學活動是師生雙邊的活動，它是以教材為中心，教師教的活動和學生學的活動的相互作用，使學生獲取數學知識、技能和能力，發展學生思維品質，培養創新意識，並形成良好的學習習慣。而教育改革中教...
淺談英語單詞教學中如何採用快樂記憶法

發表於：02-11

在我幾年的英語教學中，我發現學生在英語的學習過程中，許多人對英語單詞的記憶感到非常的困難，覺得記得沒有忘得快，加之大多數的農村學生從未接處過英語，又缺少一定的語言環境，學生自身缺乏學...
淺談初中地理學習方法

發表於：02-02

在平日的學習、工作和生活裏，我們每個人都需要不斷地學習，同時，越來越多的人開始注重正確的學習方法。那麼，大家知道要怎樣正確高效的學習嗎？以下是小編幫大家整理的淺談初中地理學習方法，希...
淺談初中英語教學中的分層教學論文

發表於：01-10

2002年國家教育部頒發的英語新課標中提出：“學生的發展是英語課程的出發點和歸宿，英語課程在目標設定、教學過程、課程評價和教學資源的開發等方面都要突出以學生為主體的思想。”在課堂...
淺談初中英語教學中的素質教育

發表於：03-18

「摘要」基礎教育階段英語教學應以素質教育和學生髮展為宗旨，通過優化課堂教學目標，改進教學方法、創設交際情境，提高教師素質等途徑，使學生形成有效的學習策略，激發和培養學習興趣，養成良好...
淺談初中英語教學論文

發表於：02-19

對於英語的教學方法，作為初中英語老師，我們一定要掌握。以下是小編精心準備的淺談初中英語教學論文，大家可以參考以下內容哦！摘要：語言是一種交際工具，語言學習最終是為交流服務的。這對教師...
初中英語新教材的語法教學淺談

發表於：02-11

（一）歸納、演繹法歸納語言的結構和規則，有助於加強學生對語法知識的認知，同時教學效果也較好。如：在講授以what開頭引起的感歎句時，首先通過大量的示範，hotdayWhatahotday（itis）！dryweatherWhatd...
淺談初中英語聽力教學教學總結

發表於：02-11

淺談初中英語聽力教學建甌市迪口老區中學謝彩華摘要：聽是理解和吸收口頭信息的一種交際能力，提高聽力不僅有利於説、讀、寫三項技能的發展，而且更為日常交際打下堅實基礎。聽力測試已成為...
淺談初中語文教學中漸進法的運用教育論文

發表於：11-27

摘要:在語文教學實踐中，筆者努力探索出一套“六字漸進法”的教學方法，經過嘗試，收到較理想的效果。關鍵詞:初中語文教學;六字漸進法語文教學是非常有趣且頗具藝術欣賞感染力的一項工作，教...
淺談英語的學習方法

發表於：05-18

學習方法，並沒有統一的規定，因個人條件不同，時代不同，環境不同，選取的方法也不同。下面和小編一起來看淺談英語的學習方法，希望有所幫助！1、聽力英語聽力訓練的方法是主動出擊，而不是被動吸收...
淺談初中英語情景教學論文

發表於：06-12

要想提升學生的英語成績，開展情景教學是非常重要的。以下是小編精心準備的淺談初中英語情景教學論文，大家可以參考以下內容哦！摘要：語言是人類最重要的交際工具。語言的社會功能就是交際。...
初中作文教學方法淺談論文

發表於：01-07

內容摘要：初中作文教學中，必須培養、保護學生的寫作熱情，重視課堂教學技巧和創新，培養學生髮現生活、洞悉生活的能力，改變以教師“好作文”標準評價學生作文的做法，轉變評價觀念，肯定學生每一...
淺談英語學習方法

發表於：05-20

英語學習是一個循序漸進的過程，需要不斷的積累和超越。英語學習中無捷徑可走。但得法者往往可收到事半功倍的效果。學習英語，就要能聽會説。至於英語閲讀讀和寫作，只要能持之以恆地進行英...
高中高效英語學習方法淺談

發表於：08-18

一、培養興趣，激發學生學習的積極性是學好英語的前提“興趣”是學好任何知識的前提，有了比較濃厚的興趣，學生才會有強烈的求知慾，這樣才能形成較強的學習動力。高一學生學英語有較高的學習...
淺談初中英語詞彙教學論文

發表於：07-23

摘要：在英語教學過程中，掌握詞彙相對來説是最難過的一關，沒有一定量的詞彙作基礎，有聲的語言怎麼才能正確流利地表達出來。因此抓好詞彙教學，使學生掌握一定量的詞彙，才能幫助學生在今後的英...
淺談初中英語課堂教學導入方法

發表於：02-11

馮文榮教育學家説:導入是教師在一項新的教學內容和活動開始前,引導學生進入學習的行為方式。英語課堂教學的第一步是把學生引入到特定的英語語言環境之中。在英語教學法中，呈現的作用是...