關於《雪》的教學設計的知識

關於《雪》的教學設計

發表於：02-13

關於《雪》的教學設計【教材把握】一、文本內容本文是義務教育課程標準實驗教科書八年級下冊第二單元的一篇精讀課文。它是《野草》中最為明朗的一篇。其景物描寫細緻生動，用詞準確。作...
新教材《雪》的教學設計教案教學設計

發表於：12-09

深圳華僑城中學：張學新教學目標：1整體感悟文章的內容：2品析文中的兩幅雪景圖：3理解作者所表達的情感：4學習文章借景抒情的表達技巧：教學重點：品析兩幅雪景圖。教學難點：理解作者所表達的情感。...
江雪的教學設計

發表於：09-11

作為一名老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的...
《雪》教學設計教案教學設計

發表於：12-09

《雪》教學設計魏剛第一課時目標:1、鞏固預習習慣,認真做好圈、點勾劃批註。2、聯繫時代背景,感受字裏行間藴含的情感,能有感情地朗讀課文。3、識記本課的生字新詞,並瞭解其含義。重點...
《夜雪》教學設計

發表於：10-23

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效...
詠雪教學設計

發表於：04-07

在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那要怎麼寫好教學設計呢？下...
看雪的教學設計

發表於：04-24

【教學目標】１、認識“省、店”等１０個生字。會寫“講、打”８個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的嚮往之情。３、有盼望台灣迴歸、實現祖國統一的願望...
《瑞雪》教學設計

發表於：05-19

作為一名教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的《瑞雪》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀...
《詠雪》教學設計

發表於：07-15

作為一位傑出的老師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編整理的《詠雪》教學設計，希望對大家有所幫助。《詠雪...
《雪》教學設計

發表於：02-16

教學目標：1、培養閲讀和欣賞散文詩的能力，指導學生通過誦讀，體味作者深遠的思想情懷。2、品味語言，理解語言中的寓意。3、領會作者在對南北不同雪景描繪中寄寓的精神追求。從而感悟人生，培...
《雪趣》教學設計

發表於：07-14

一、引入（下雪圖片）同學們，下雪了，你們最願意做的事是什麼呢？（學生自由發言）課文中的小朋友在下雪的時候也玩了很多有趣的遊戲，我們來看看他們玩的是什麼？二、初讀課文，認識生字1、自己試着讀讀...
雪-教學設計

發表於：10-28

雪-教學設計【教學目標】1、學習文章運用強烈的對比手法。2、理解作者的思想感情，體會作品中閃現出的理想光芒與對生活的熱愛。【教學重點、難點】1、景物描寫的特點。2、理解文章語言...
瑞雪的教學設計

發表於：07-07

第一課時一、分段。1．課文共分幾段?2．歸納段意：第一段：第一節至第二節，“下雪”時的景象。第二段：第三節描寫雪後的景象。第三段：第四節至第五節，寫人們看到大雪的喜悦心情。二、正音。1．(念準...
江雪教學設計

發表於：10-07

教學目標：1、通過學習詩文，體會詩的意境和詩人的思想感情。2、學會本課生字新詞。3、理解重點詞句，理解全詩意思。4、有感情地朗讀詩文，背誦古詩。5、繼續練習把詩句補充完整。教學重點：1、...
《看雪》教學設計

發表於：11-02

作為一位傑出的老師，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的《看雪》教學設計，歡迎閲讀...
《看雪》教學的設計

發表於：04-27

《看雪》教學的設計【教學準備】１、學生預習課文，劃出生字。收集台灣風景名勝的資料。２、課件準備：北國雪景風光及音樂片段。３、生字詞卡片，課文朗讀錄音帶，中國地圖。【教學過程】第一課時一...
雪的教學設計

發表於：04-17

知識技能：1、積累“讀一讀、寫一寫”部分的14個詞語；2、體味“雪”的含義，加強朗讀訓練，在反覆朗讀中揣摩作者的心緒；3、學習文章借景抒情和對比的表達技巧。過程方法：1、整體感知文章的內容...
《雪兒》教學設計

發表於：10-16

【教學目標】1、學會本課生字，聯繫上下文理解詞語的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、憑藉對課文的朗讀、感悟，理解“我”和雪兒之間的深厚感情，體會“我”的美好心靈。【重...
雪兒教學設計

發表於：11-06

作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的雪兒教學設計，供...
《雪》的教學設計

發表於：04-04

在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的《雪》的教學設計，供...
瑞雪教學設計

發表於：09-12

教學目標：1．圍繞研讀專題研讀課文，體會雪大、雪美、雪使人歡、知道課文所以説這是場瑞雪的原因。2．能按要求默讀課文，有感情地朗讀課文。3．能借助時間順序背誦課文。教學過程：一．複習鞏固，引入...
《瑞雪》的教學設計

發表於：08-11

教學目標1.學會本課13個生字，理解“瑞雪凜冽籠罩”等新詞。2.默讀課文後，能説出課文第1自然段是按時間順序寫的。3.能有感情地朗讀課文第3自然段。能背誦課文。4.理解“今冬麥蓋三層被，來...
《雪猴》教學設計

發表於：04-26

教學要求：知識點：瞭解雪猴的特點，學習作者者抓住事物特點寫的方法。教育點：理解課文內容，學習邊防戰士熱愛大自然，愛護動物，保護動物，熱愛生活的情懷。訓練點：有感情的朗讀課文，體會文章是怎樣表...
《雪兒》的教學設計

發表於：04-25

《雪兒》是義務教育蘇教版三年級上冊第一單元中的一篇課文。課文主要講述了一個人鳥情深的動人故事：一隻受傷的白鴿——“雪兒”，被爸爸帶回了家。“我”的腿跌傷了，家裏就只剩下“我”一...
雪教學設計

發表於：10-28

在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的雪教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜...