-
發表於:02-06
①我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來,似乎遙遙無期。當然人們要是健康無恙,誰又會想到它,誰又會整日去惦念它。於是飽食終日,無所事事。②有的時候,要是人們把活着的某一天看做生...
-
發表於:12-15
認真品味一部名著後,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編幫大家整理的假如給我三天光明閲讀有感,僅供參考,歡迎大家閲讀。假如給...
-
發表於:06-03
現如今,我們很多時候需要適量地做些閲讀題,就有可能接觸到閲讀答案,閲讀答案是對有關閲讀題所做的解答。那麼一般好的閲讀答案都具備什麼特點呢?下面是小編收集整理的《假如給我三天光明》...
-
發表於:11-26
《假如給我三天光明》一書的字裏行間無不洋溢着海倫對生活的熱愛。海倫.凱勒,她出生在一個小城鎮,在她出生的第十九個月因一次猩紅熱被迫失去了聽力和視力。在黑暗和寂寞的世界內她選擇...
-
發表於:01-17
閲讀做題要牢牢地記住:答案不在你的腦子裏,答案只在原文中。無論在任何情況下作答,既要體現個性和獨特見解,又要較好地忠實於作者的主張。下面小編給大家帶來《假如給我三天光明》閲讀答案...
-
發表於:02-11
閲讀下面名著選段,完成1~3題。(A)我們沿着小路散步到井房,房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一隻手放在噴水口下,一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一隻手上拼寫water&mda...
-
發表於:01-17
①我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來,似乎遙遙無期。當然人們要是健康無恙,誰又會想到它,誰又會整日去惦念它。於是飽食終日,無所事事。②有的時候,要是人們把活着的某一天看作是...
-
發表於:10-24
假如給我三天這篇文章在語文考試中通常會怎樣出題呢?以下是小編收集的相關閲讀題,僅供大家閲讀參考!我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來,似乎遙遙無期。當然人們是健康無恙,誰又...
-
發表於:01-17
無論在學習或是工作中,我們都不可避免地要接觸到閲讀答案,閲讀答案有助於我們領會解題思路,掌握答題技巧。什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們呢?以下是小編精心整理的假如給我三天光明閲...
-
發表於:01-17
閲讀下面名著選段,回答1~3題。(A)從繁華的城市重返寧靜的田園,會感覺到自己的庭園分外可愛,雖然有人嫌它像老鼠窩,但對我而言,它是世界上最舒適的場所。我時常獨自從前門的階梯下來,沿着小徑...
-
發表於:01-17
《假如給我三天光明》文段一啊,如果我有三天視力的話,我該看些什麼東西呢?第一天,我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活變得有價值的人們。首先,我想長時間地凝視着我親愛的教...
-
發表於:10-08
教學目標:(1)品析本文豐富細膩的心理描寫。(2)結合文章內容,訓練學生聯想、想象能力。(3)學習作者的精神,豐富個人對生活的認識。教學過程:第一課時教學要點:(1)朗讀課文,初步體會海倫·凱勒的精神世...
-
發表於:04-02
記得有一天早晨,我第一次問起“愛”這個字的意思。當時認識的字還不很多,我在花園裏摘了幾朵早開的紫羅蘭送給莎莉文老師。她很高興地想吻我,可我那時除了母親外,不願意讓別人吻我。那時候...
-
發表於:08-17
爺爺拿着一本書剛進公園的大門,就看到英子早已坐在了公園中間的長椅上等他。於是他放輕了腳步,躡手躡腳地往前走,想給她一個驚喜,不料他剛走了兩步,英子就喊:爺爺,我聽到你的腳步聲了,快過來吧...
-
發表於:03-31
第一天,我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活變得有價值的人們。首先,我想長時間地凝視着我親愛的教師安妮莎莉文麥西夫人的臉,當我還是孩稚時,她就來到我家,是她給我打開了外部...
-
發表於:02-05
《假如給我三天光明》一書的字裏行間無不洋溢着海倫對生活的熱愛,作文觀書有感——讀《假如給我三天光明》有感。海倫.凱勒,她出生在一個小城鎮,在她出生的第十九個月因一次猩紅熱被迫失...
-
發表於:08-13
讀《假如給我三天光明》1我讀了《假如給我三天光明》的1到5章,令我記憶最深刻的是《漫漫求學路》這篇文章。裏面的主人公海倫.凱勒和她的父母踏上了去巴爾的摩的旅程,為的是給海倫.凱勒...
-
發表於:04-02
當仔細品讀一部作品後,想必你有不少可以分享的東西,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編為大家整理的假如給我三天光明感想300字《假如給我三天光明...
-
發表於:02-08
《如給我三天光明(節選)》因此,這一天,給我光明的第二天,我將通過藝術來搜尋人類的靈魂。我會看見那些我憑藉觸摸所知道的東西。更妙的是,整個壯麗的繪畫世界將向我打開,從富有寧靜的宗教色...
-
發表於:02-06
假如給我三天光明(節選)[美]海倫·凱勒①我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來,似乎遙遙無期。當然人們要是健康無恙,誰又會想到它,誰又會整日去惦念它。於是飽食終日,無所事...
-
發表於:01-17
(美)海倫.凱勒①我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來,似乎遙遙無期。當然人們要是健康無恙,誰又會想到它,誰又會整日去惦念它。於是飽食終日,無所事事。②有的時候,要是人們把活着的...
-
發表於:10-09
教案示例教學目標:(1)品析本文豐富細膩的心理描寫。(2)結合文章內容,訓練學生聯想、想象能力。(3)學習作者的精神,豐富個人對生活的認識。教學過程:第一課時教學要點:(1)朗讀課文,初步體會海倫·凱勒...
-
發表於:10-09
《假如給我三天光明》閲讀感想你們看過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》嗎?“往往一旦失去了的東西,人們才會留意它;人病了以後,才想到健康的幸福,如何保護眼睛,如何使用眼睛,如何珍惜時間,在...
-
發表於:01-11
當品讀完一部作品後,相信大家都增長了不少見聞,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編精心整理的閲讀《假如給我三天光明》讀後感800字,希望能夠幫助到大家。閲...
-
發表於:02-08
假如給你三天光明,你會做什麼呢。看看下面的範文吧,也許對你有幫助噢。假如給我三天光明第一天這是我獲得光明的第一天,也是我寶貴三天中的一天,我會懷着渴望和期待,一早來到我所能走到的最...