![辨別方向教學反思範文]( "辨別方向教學反思範文")
發表於：04-20
篇一：辨別方向教學反思本課是在學生學會辨認東、南、西、北四個方向的基礎上，進一步學習辨認東南、東北、西南、西北四個方向。這個內容我們不能把它作為知識點去講授，而是要讓學生在充分...
![二年級數學《辨別方向》教學設計與反思範文]( "二年級數學《辨別方向》教學設計與反思範文")
發表於：05-09
教學內容：北師大《義務教育課程標準實驗課程》二年級下冊辨認方向。教學目標：1、藉助辨認方向的活動，進一步發展空間觀念。2、結合具體情境給定一個方向（東、南、西、北），能辨認其餘七個方向...
![三年級下冊《位置與方向》辨別方向的説課稿範文（精選3篇）]( "三年級下冊《位置與方向》辨別方向的説課稿範文（精選3篇）")
發表於：07-19
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的三年級下冊《位置與方向》辨別方向的説課稿範文，僅...
![北師大版《辨別方向》的教學設計]( "北師大版《辨別方向》的教學設計")
發表於：02-02
北師大版《辨別方向》的教學設計教學內容：北師大《義務教育課程標準實驗課程》二年級下冊“辨認方向”。教學目標：1、藉助辨認方向的活動，進一步發展空間觀念。2、結合具體情境給定一個方...
![《辨別方向》教學設計]( "《辨別方向》教學設計")
發表於：09-13
《辨別方向》教學設計教學目標：1、藉助辨認方向的活動，進一步發展空間觀念。2、結合具體情境給定一個方向（東、南、西、北），能辨認其餘七個方向，並能用這些詞語描述物體所在的位置。教學重難...
![三年級下冊《位置與方向》辨別方向的説課稿]( "三年級下冊《位置與方向》辨別方向的説課稿")
發表於：12-02
作為一位無私奉獻的人民教師，編寫説課稿是必不可少的，藉助説課稿可以有效提高教學效率。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的三年級下冊《位置與方向》辨別方向的説課稿，僅供參考，希望...
![《辨別方向》教學反思範文]( "《辨別方向》教學反思範文")
發表於：04-18
前幾天的練習的教學中，有一道利用太陽辨別方向的題目，要求學生掌握“面對太陽，前面是東，後面是西，左面是北，右面是南”。因為二年級的孩子對類似的抽象的方向感辨別比較差，所以識記的過程顯的...
![我會辨別方向了作文400字]( "我會辨別方向了作文400字")
發表於：01-28
今天是星期天，我非常想念我鄉下的爺爺、奶奶我寫完了作業，讓爸爸媽媽和我一起去看奶奶。爸爸同意了，於是我和爸爸、媽媽坐車到奶奶家。一路上，看到窗外的景色真美，媽媽説：“快看，南邊那座山真...
![《辨別方向》的教學反思範文]( "《辨別方向》的教學反思範文")
發表於：04-21
前幾天的練習的教學中，有一道利用太陽辨別方向的題目，要求學生掌握“面對太陽，前面是東，後面是西，左面是北，右面是南”。因為二年級的孩子對類似的抽象的方向感辨別比較差，所以識記的'過程顯...
![三年級下冊《位置與方向》辨別方向的説課稿範文（精選5篇）]( "三年級下冊《位置與方向》辨別方向的説課稿範文（精選5篇）")
發表於：09-28
作為一名教職工，時常需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的三年級下冊《位置與方向》辨別方向的説課稿範文（精選5篇），僅供參...
![《辨認方向》教學設計]( "《辨認方向》教學設計")
發表於：02-04
《辨認方向》教學設計教學目標：1、藉助辨認方向的活動，進一步發展空間觀念。2、結合具體情境給定一個方向(東、南、西、北)，能辨認其餘七個方向，並能用這些詞語描述物體所在的位置。教學重...
![《辨認方向》教學反思14篇]( "《辨認方向》教學反思14篇")
發表於：11-05
身為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《辨認方向》教學反思，歡迎大...
![辨認方向教案設計]( "辨認方向教案設計")
發表於：12-30
教學目標：1、藉助辨認方向的活動，進一步發展空間觀念。2、結合具體情境給定一個方向（東、南、西、北），能辨認其餘的七個方向，並能用這些詞語描述物體所在的位置，體驗數學與現實生活的密切聯繫...
![辨認方向教學設計]( "辨認方向教學設計")
發表於：01-06
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的辨認方向教學設計，歡迎...
![《辨認方向》説課稿範文]( "《辨認方向》説課稿範文")
發表於：04-24
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編整理的辨認方向》説課稿範文，歡迎大家分享。《辨認...
![《辨認方向》的教學反思]( "《辨認方向》的教學反思")
發表於：04-20
《辨認方向》的教學反思本課是讓學生學會辨認東、南、西、北四個方向，活動內容與學生的生活密切聯繫。它不僅要求學生能在平面圖上認方向，還要求能運用到實際生活中去。所以在教學中我設...
![辨別假玉的方法總結]( "辨別假玉的方法總結")
發表於：02-01
辨別假玉的方法總結辨別假玉的方法常見的假玉一般用塑膠、玻璃加工而成，它們都是非晶質材料，硬度低，密度小，還有材料本質的特徵。如塑膠能用鋼針挑得動，或能刻出劃痕，拿在手中輕飄。玻璃在燈...
![北師大版辨認方向課件]( "北師大版辨認方向課件")
發表於：07-11
教學目標：1、藉助辨認方向的活動，進一步發展空間觀念。2、結合具體情境給定一個方向（東、南、西、北），能辨認其餘的七個方向，並能用這些詞語描述物體所在的位置，體驗數學與現實生活的密切聯繫...
![《辨認方向》教學反思範文]( "《辨認方向》教學反思範文")
發表於：04-19
教學本課時，我在學生較好地掌握了東南西北四個方向的基礎上，進一步引領學生辨認東南、東北、西南、西北這四個方向。本課教學體現了以下幾個特點。一、創造性地使用教材生活數學並不能永...
![《辨認方向》教學反思]( "《辨認方向》教學反思")
發表於：08-05
作為一位優秀的老師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《辨認方向》教學反思，歡迎大家借鑑與參考...
![《辨認方向》的説課稿]( "《辨認方向》的説課稿")
發表於：10-01
一、説教材我説課的內容是北師大版第四冊第三單元《辨認方向》，這一課是以“多元智能理論”為指導設計教學環節的。辨認“東南、東北、西南、西北”是在學生已經學會辨認東、南、西、北...
![辨認方向的教學反思]( "辨認方向的教學反思")
發表於：07-14
教學本課時，我在學生較好地掌握了東南西北四個方向的基礎上，進一步引領學生辨認東南、東北、西南、西北這四個方向。本課教學體現了以下幾個特點。一、創造性地使用教材生活數學並不能永...
![辨認方向教學反思案例]( "辨認方向教學反思案例")
發表於：12-09
身為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的辨認方向教學反思案例，僅供參考，大家一起來...
![辨認方向教學反思]( "辨認方向教學反思")
發表於：09-23
身為一名剛到崗的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的辨認方向教學反思，歡迎閲讀與收藏。辨認方向...
![辨認方向説課稿]( "辨認方向説課稿")
發表於：07-22
作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編整理的辨認方向説課稿，僅供參考，大家一起來看看...
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