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發表於:08-06
一、基本情況:壓縮空氣雖然經電腦編算設計,其排氣壓力不會超過儲氣罐及管道的設計壓力,但由於強大的內部氣體對氣罐及管道造成的壓強以及外界因素的影響,可能導致貯氣罐及供氣管道的'炸裂...
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發表於:04-21
一、基本情況:壓縮空氣雖然經電腦編算設計,其排氣壓力不會超過儲氣罐及管道的設計壓力,但由於強大的`內部氣體對氣罐及管道造成的壓強以及外界因素的影響,可能導致貯氣罐及供氣管道的炸裂...
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發表於:01-10
在一個清晨,我翻着一本故事書,一個叫陶罐和鐵罐的故事吸引了我。國王的御廚裏有兩隻罐子:一隻是陶的,一隻是鐵的`。鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。而陶罐也不會生氣,而是和鐵罐講道理。鐵罐不...
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發表於:10-10
教學目標知識與技能:會認10個生字,會寫14個生字,能正確讀寫“驕傲、傲慢、謙虛”等詞語。能分角色有感情地朗讀課文。過程與方法:能積累描寫表現陶罐、鐵罐神態和動作的詞句,積累語言。態度...
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發表於:03-02
教學目的:1、認識6個生字,聯繫上下文理解“御廚、奚落、懦弱,輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閲讀課文,能抓住課文的主要內容,瞭解寓言藴含的道理。3、分角色朗讀課文。教學重難點:重點:自...
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發表於:02-03
“無風三尺土,有雨一街泥”這是故鄉街道的真實寫照。故鄉苦旱,久晴少雨。只有小麥,玉米,洋芋和老槐樹,白楊之類。從不產茶,卻流傳着一種茶飲,喚作罐罐茶。故鄉人的生活中是少不了罐罐茶的。罐...
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發表於:01-30
《陶罐和鐵罐》教案教學目標:1.認識本課8個生字。2.正確、流利地朗讀課文,分角色朗讀課文。3.基本讀懂課文內容,瞭解寓言藴含的道理。思想教育:相互尊重對方特長、和睦共事。教學重點(一)理...
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發表於:01-18
陶罐和鐵罐續寫1時間一天天流逝着,世界上發生了許多事情,王朝覆滅了,宮殿倒塌了。兩隻罐子被遺落在荒涼的廢墟中,上面蓋滿了厚厚的渣滓和塵土。在廢墟中,黑暗一天又一天包圍着鐵罐,它感到很...
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發表於:12-11
陶罐和鐵罐——續寫《陶罐和鐵罐》1時間一天天流逝着,世界上發生了許多事情,王朝覆滅了,宮殿倒塌了。兩隻罐子被遺落在荒涼的廢墟中,上面蓋滿了厚厚的渣滓和塵土。在廢墟中,黑暗一天又一天...
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發表於:12-12
作為一位傑出的老師,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐教案,歡迎閲讀與收藏。陶罐和鐵罐教案篇1學...
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發表於:01-29
教學目標:1.認識本課6個生字;分角色朗讀課文。2.閲讀課文,能抓住課文的主要內容,瞭解寓言藴含的道理。教學步驟:(一)導入這節課,我們來學習第19課:陶罐和鐵罐(二)整體感知1.初讀課文,讀準字音、勾畫出...
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發表於:07-13
作為一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編...
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發表於:01-06
身為一位優秀的教師,我們的工作之一就是課堂教學,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編精心整理的小班科學優秀教案及教學反思《會唱歌的罐罐》,歡迎大...
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發表於:02-19
【賈平凹《藥罐》原文】①我們村三十户人家共同着一個井,一個碾盤,一個土地廟,也共同着一個藥罐。②這藥罐年代很久,但一直是完好的,它最早屬老社長私有。老社長已經死去十五年,大家還記得他...
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發表於:07-25
一、説教材《陶罐和鐵罐》是九年義務教育人教版小學語文第五冊中的一篇寓言故事,它趣味性強,寓意深刻,講的是國王御廚裏的兩個罐子的故事。鐵罐自以為堅硬,看不起陶罐,經常奚落它。而陶罐卻...
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發表於:05-22
每件事物,都有其自身的優點額缺點,這是《陶罐和鐵罐》這篇文章告訴我們的道理。下面為大家分享《陶罐和鐵罐》續寫作文,歡迎閲讀《陶罐和鐵罐》續寫作文在人們的不懈努力之下,鐵罐終於被人...
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發表於:01-09
記得有一年,我丟了工作。在那之前,父親所在的工廠倒閉。我們全家就只靠媽媽為別人做衣服的收入生活。有一次媽媽病了幾周,沒法幹活。因為沒錢付電費,家裏被電力公司停了電,然後被煤氣公司停...
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發表於:02-13
教學目標1、認識本課6個生字;分角色朗讀課文。2、閲讀課文,能抓住課文的主要內容。3、理解課文所説明的道理,學習全面看問題,懂得要多發現別人的長處,要正視自己的短處。教學重點抓住課文主...
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發表於:07-17
《陶罐和鐵罐》是九年義務教育人教版小學語文第七冊中的一篇寓言故事,它趣味性強,寓意深刻,講的是國王御廚裏的兩個罐子的故事。鐵罐自以為堅硬,看不起陶罐,經常奚落它。而陶罐卻沒有與它計...
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發表於:11-24
一、教學目標1、理解課文內容,學會全面地看問題,懂得:要多發現別人的長處,要正視自己的短處。2、學習生字,理解詞語的意思。3、練習歸納段意。4、分角色朗讀課文。二、教學重點1、理解課文...
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發表於:03-01
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的陶罐和鐵罐作文...
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發表於:02-12
續寫《陶罐與鐵罐》1國王的御廚裏有兩個罐子,一個是陶的,一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。你敢碰我嗎?陶罐子!鐵罐傲慢地問。不敢,鐵罐兄弟。陶罐謙虛地回答。我就知道你不...
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發表於:12-12
《陶罐和鐵罐》續寫時間在流逝,陶罐和鐵罐被遺落在荒涼的場地上,身上積滿了厚厚的土。鐵罐對陶罐説:嘿!朋友,雖然宮殿倒塌了,我們身上佈滿了灰塵,但我相信時間不會改變我的容貌。陶罐不屑的...
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發表於:06-15
《陶罐和鐵罐》一文是小學語文第7冊第6組的一篇閲讀課文,課文講的是發生在陶罐和鐵罐之間的有趣故事,全文可分為兩部分:第一主要講驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它;第二主要講許多年代過去...
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發表於:08-29
教學目標:知識與技能目標:瞭解不同造型特徵的瓶瓶罐罐,並能用線描畫出簡單的瓶罐造型。過程與方法目標:學生掌握基本的構圖原理,學會在畫面中正確的取景。情感態度與價值觀目標:培養學生的觀...