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發表於:01-13
物流產業對提高區域產品競爭力、提升區域城市的競爭軟實力、優化區域產業結構有着非常重要的意義,物流管理專業已成為高職院校重點發展的骨幹專業。以武漢市為例,32所高職院校中開設物...
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發表於:03-11
摘要:指出建立質量管理體系的迫切性,提出借鑑ISO9000標準構建高職教育質量管理體系的基本思路與結構,具體闡述如何遵循基本原則與要求構建高職教育質量管理各子體系。同時,兼顧各子體系的...
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發表於:09-18
一、大數據背景下信管專業人才培養分析(一)信管專業人才培養現狀在大數據的衝擊下,各國應用創新型人才培養成為主流,國外以綜合實踐教學體系為核心,德國主張“企業主導實踐、企業實訓為主...
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發表於:01-02
一、優化課程體系第三層次是綜合性實踐教學,包括角色虛擬、角色實訓、畢業設計和頂崗實習等,一般安排在大部分專業主幹課程學完以後。綜合性實踐教學建立在階段性實踐教學的基礎上,每...
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發表於:09-13
摘要:校企合作近年來受到越來越多的重視,一方面是由於社會用人需求與高等院校人才培養脱節所致,另一方面,是國家為扭轉這種情況而制定的政策導向使然。校企合作是技能人才培養制度的創新,也...
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發表於:12-22
摘要:從煤炭的行業需求分析入手,分析了煤炭物流業的發展瓶頸,探討了煤炭企業物流管理信息系統建設的思路,提出了發展煤炭企業物流體系的建議。關鍵詞:煤炭企業;物流體系;物流信息系統中國是...
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發表於:01-09
教育部在2005年提出了工學結合的人才培養模式,教職成[2006]4號文中提到:職業院校推行工學結合,“是遵循職業教育發展規律,全面貫徹黨的教育方針的需要;是堅持以就業為導向,有效促進學生就業...
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發表於:10-26
摘要:當前經濟發展的形勢和職業教育的現狀,給高職教育提出了深化以職業能力為本位的實踐教學必要性和迫切性.針對財務管理的理論框架和教學的特徵,以及職業能力的要求,構建了以職業能...
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發表於:01-10
摘要:高校實踐教學管理是促進實踐教學效果的關鍵要素。根據社會需求目標結合高校內部情況構建科學合理的實踐教學管理流程,是提高實踐教學效果的保證。要想發揮實踐教學管理流程的作用,需...
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發表於:04-21
經濟的飛速發展推動了我國物流產業的發展,使得物流產業成為我國國民經濟的基礎性產業,進而帶來對物流人才的巨大需求。為適應社會對物流人才的需求,各高職院校紛紛開設物流管理專業。然而...
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發表於:11-15
一、旅遊管理本科專業實踐教學創新能力培養不足的表現(一)旅遊管理本科專業實踐教學的現狀雖然實踐教學得到了絕大多數高校的認可,但一些院校管理者和教師還以一種對待傳統學科的目光認為...
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發表於:09-16
一、前言教育部頒發的高職教育質量文件規定,高職教育作為高等教育的一種,以培養專門的生產、管理和服務型的應用型人才為目標。按照此教育方針的要求,高職學生在掌握專業理論的同時必須要...
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發表於:09-02
論文摘要:實踐教學體系建設是職業學校專業建設的重要內容之一,它直接關係到能否實現培養具備綜合能力和全面素質的、直接能在生產、建設、服務和管理第一線開展工作的技術應用型人才。因...
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發表於:11-28
一、高端物流管理人才的培養上海自貿區的設立被認為是國際貿易的福音,也是對上海建設全球物流中心的關鍵支撐。隨着國家相關優惠政策的落實,貿易自由化將擴大貨物自由流動的空間,促使越來...
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發表於:10-26
一、我國高校教學羣體及學生羣體的特徵(一)生存的需要生存的需要與人們基本的物質生存需要有關,它包括馬斯洛提出的生理需要和安全需要。在我國高校教學羣體中,其社會收入不算低,但在社會中...
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發表於:09-10
一、引言當今,工商管理專業大學生綜合能力和素質不僅取決於工商管理專業大學生自身專業技能的能力,還取決於工商管理專業大學生自身的實踐能力。當今對工商管理專業大學生綜合能力和素質...
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發表於:01-29
一、高職教學管理體系內涵高職院校教學管理體系,主要目標就是實現教學的安排,依據學校的基本特點以及教學規律,使用規範化的管理方法,進行全面的監督管理,保證教學工作制度化、規範化、正常...
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發表於:01-07
關鍵詞:雲計算;醫院物資管理系統;物資信息化;物資申領;物資預警隨着醫療行業的不斷髮展,醫院物資的品種日益豐富,應用的範圍及物品的使用量也越來越多,對於醫院物資的管理要求也日益嚴格,如今醫...
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發表於:02-16
借鑑企業管理理論,構建“戰略目標—任務型團隊—結果負責制—教學方法改革—質量檢測—自我提高”的質量管理閉環模型是實現人才培養目標的有力保障。哈爾濱信息工程學院憑藉靈活的民辦...
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發表於:01-10
近幾年,隨着高校的不斷擴招,龐大的畢業生人數使得高校畢業生就業難問題日益突出;另外,很多企業卻面臨着用工難、用工荒等問題,許多國內外的知名企業經常為招聘不到高質量的員工而苦惱...
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發表於:04-13
一、高職實踐教學質量評價體系存在的問題(1)實踐教學質量評價沒有形成獨立體系或體系不科學。傳統教學觀認為課堂上的理論教學才是教學質量評價的全部,將真正體現高職教育特色的實踐教學,...
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發表於:01-07
一、高職高專實踐教學體系構建的政策基礎我國曆來十分重視人才的培養。1999年起,我國開始大規模舉辦高等職業教育。至2006年,教育部共出台了比較重要的相關的文件5部:[2000]2號《教育部關於加強高職高專人...
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發表於:12-17
摘要:基於中高職課程體系銜接現狀,可以從高職人才培養目標解析入手,從崗位職業能力和人才培養目標、課程體系和人才培養目標的關係以及應用崗位職業能力要素的分析,論證並完成課程體系銜接...
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發表於:01-29
摘要::隨着地球物理學專業研究生規模逐年增加,鼓勵研究生進行創新創業成了必然趨勢,而培養創新創業能力的關鍵在於良好的實踐教學體系。為此,首先分析了東華理工大學地球物理學專業研究生...
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發表於:01-09
1專業課程體系開發的思路1.1專業課程體系的開發一定要結合五年制高職人才培養目標及培養模式該層次的目標是:培養具有掌握現代物流管理知識和實用技術,具有較強的倉儲管理、運輸組織、...