![《雨點》教案設計參考]( "《雨點》教案設計參考")
發表於：02-13
《雨點》教案設計參考教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、初步認識池塘、小溪、江河、海洋，並通過雨點的動態變化認識它們的特點，激發學生觀察自然的興趣。教學重難點...
![畫教案設計參考]( "畫教案設計參考")
發表於：02-11
畫教案設計參考第一課時學情分析：學生是一年級第一學期，新生剛入學，對小學階段的學習充滿熱情和好奇。教學準備：1．一幅山水畫，認字卡片及相關課件。2．學生到風景優美的地方去遊覽，讓他們看看山...
![家教案設計參考]( "家教案設計參考")
發表於：01-29
家教案設計參考教學設想《家》是《國標本(北師大)語文》一年級上冊的一篇課文。它是一首兒童詩，主題單純，內容淺顯，語言凝練，韻律和諧，富有兒童情趣，貼近兒童的生活，很受兒童的喜愛。在教學這...
![春設計教案參考]( "春設計教案參考")
發表於：08-10
春設計教案參考教學目標：１、感受作者筆下春天的形象，體會作者對春天的喜愛和讚美之情。２、賞析本文優美的語言，體會準確、生動的詞語和運用比喻、擬人手法的表達效果。３、學習“寫景狀物，情景...
![《zcs》教案設計參考]( "《zcs》教案設計參考")
發表於：11-05
《zcs》教案設計參考教學目標：1、學會Z、C兩個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、學會Z、C與韻母組成的音節，能準確拼讀音節。3、學會整體認讀音節zi、ci，會讀它們的四聲。教學過程：（一）、複習導...
![《早》 教案設計參考]( "《早》 教案設計參考")
發表於：09-26
《早》教案設計參考一、學習目標1.知識與能力目標：正確地朗讀課文，學會生字新詞，並能理解重點詞語。理解課文內容，並能試背描寫梅花的句子。2.過程與方法目標：通過閲讀、思考，能聯繫上下文説...
![《雨點兒》教案設計]( "《雨點兒》教案設計")
發表於：02-11
《雨點兒》教案設計教材簡析本文是一篇科學童話。課文用擬人化的手法，通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴學生雨點是從雲彩裏飄落下來的，有了雨水的滋潤，才有草長花開的美麗景象。認字和練...
![雨後教案設計的參考]( "雨後教案設計的參考")
發表於：08-07
在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的雨後教案設計的參考，希望能夠幫助到大家。雨...
![《gkh》教案設計參考]( "《gkh》教案設計參考")
發表於：02-11
《gkh》教案設計參考《gkh》教案設計一、教學目標：１、學會聲母gkh，能夠讀準音，認清形。２、培養孩子學習漢語拼音的濃厚興趣。二、教學重點難點：讀準三個聲母的音，認清字形。三、教學準備：1、拼...
![《春天的雨點》的教學設計參考]( "《春天的雨點》的教學設計參考")
發表於：12-08
一、教學目標1、學會運用讀書記號學習課文的方法。2、讀中悟情，懂得學習要專心致志，感受教師對學生的關心和愛護。二、教學過程一、複習導入，激發興趣上節課我們學習了課文的一、二自然段...
![散文小雨點教案參考]( "散文小雨點教案參考")
發表於：06-27
準備：活動前帶領幼兒觀察雨景，電腦課件，屋頂，樹葉，雨傘的圖片，幼兒人手一個“小雨點”指偶過程：一、談話導入師：小朋友看過下雨嗎？你們喜歡下雨嗎？二、欣賞散文1、看課件師：今天有個地方正下着雨...
![要下雨了教案設計參考]( "要下雨了教案設計參考")
發表於：02-01
要下雨了教案設計參考教學要求1．學會本課9個生字和7個詞語，認識7個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．通過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。教學重點難點1．正確、流利地朗...
![優選教案參考：雨點]( "優選教案參考：雨點")
發表於：03-02
優選教案參考：雨點優選教案參考：雨點教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、初步認識池塘、小溪、江河、海洋，並通過雨點的動態變化認識它們的特點，激發學生觀察自然的興趣...
![《雨點》教案設計]( "《雨點》教案設計")
發表於：02-13
《雨點》教案設計《雨點》教學設計教材簡析《雨點》是義務教育課程標準實驗教科書語文（蘇教版）一年級下冊的第2課，是一首詩歌。全詩四句，句式整齊，韻律感強。分別寫了雨點落進池塘、小溪、...
![《早》教案設計參考]( "《早》教案設計參考")
發表於：09-26
《早》教案設計參考一、教材解讀：《早》是一篇精美的遊記，文章以真摯樸實的語言向我們介紹了三味書屋的陳設、蠟梅花以及魯迅書桌上“早”字的來歷。全文既沒有慷慨激昂的文字，也不見感人...
![雨點教案設計]( "雨點教案設計")
發表於：02-13
雨點教案設計教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課9個生字，兩條綠線內的1個字只識不寫。認識4個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、初步認識池塘、小溪、江河、...
![《家》教案設計參考]( "《家》教案設計參考")
發表於：02-11
《家》教案設計參考教學目標：1.能正確、流利、有感情朗讀課文和背誦課文；2.理解課文內容，讓學生懂得祖國哺育我們成長，我們是祖國的未來，激發學生熱愛祖國的情感。教學重點：1.正確、流利、有...
![雨點的教案設計]( "雨點的教案設計")
發表於：02-13
雨點的教案設計一、創設情景，複習導入，〈雨點〉教案。上個星期的一場春雨，小朋友們還有印象嗎？這場春雨過後，老師留下了一位客人，你們想見見它嗎？（拿出“雨點”）它是誰？板書——雨點，齊讀。你們喜...
![雨點兒教案設計]( "雨點兒教案設計")
發表於：12-14
導讀：雨點兒是一篇科學童話。通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴學生雨點兒是從雲彩裏飄落下來的。雨水滋潤了萬物，花兒更紅了，草兒更綠了。下面是小編整理的雨點兒教案設計，歡迎閲讀！設計説...
![春教案設計參考]( "春教案設計參考")
發表於：07-17
［設計意圖］根據抒情散文的特點，以讀帶講，以讀導學，通過多種形式的反覆朗讀來達到理解課文。寓教於讀中，寓學於讀。［設計提要］一聽：聽錄音朗讀（或範讀），體會情境。四讀：1．初讀——理清思路。2．再讀——...
![《貓》教案設計參考]( "《貓》教案設計參考")
發表於：02-09
《貓》教案設計參考【設計理念】力求突出課文所藴含的人文精神——作者對小動物的喜愛之情。以研究性閲讀突出學生的主體地位，強調學生享有個性化的、自由的發展空間，使課堂充滿生命活力...
![雨後教案設計參考]( "雨後教案設計參考")
發表於：11-06
雨後教案設計參考教學目標：1、認識六個生字。2、有感情地朗讀課文，摘抄自己喜歡的詞句。3、學習短文的寫作方法。教學過程：1、談話導入：這節課我們來欣賞雨後的自然界。2、初讀。學生自由...
![雨説參考教學設計]( "雨説參考教學設計")
發表於：05-09
知識目標：1、體會這首詩的擬人化表現手法及雨的象徵意味2、學習詩的語言特色能力目標：歸納每一小節所表達的主要意思教育目標：熱愛生活，樂觀向上重點難點：正確理解“我要教你們勇敢的笑”一...
![《馬》教案設計參考]( "《馬》教案設計參考")
發表於：01-30
《馬》教案設計參考教學目標：1、在朗讀中積累優美詞句。2、思考人與動物的關係，感悟動物身上折射出來的可貴精神。3、在理解課文的基礎上，結合生活體驗，發表自己的見解。4、激發學生關愛動...
![《秋天的雨》教學設計方案參考]( "《秋天的雨》教學設計方案參考")
發表於：05-01
教學要求：1、正確、流利地朗讀課文，培養學生語言感悟、積累和運用的能力。2、理解課文內容，在讀中感悟課文描寫的景物特點，激發學生觀察自然、熱愛自然的興趣和感情。教學重點：瞭解課文是抓...
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