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發表於:02-04
五年級下冊語文書第一單元有哪些課文,我們從中可以學到什麼?一起來看看吧。>>>五年級下冊語文書第一單元<<<拓展閲讀:五年級下冊語文書第一單元作文:給遠方小學生的一封信親愛的xxx同學:你...
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發表於:01-25
導語:我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學習,長大以後更好地建設祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!下面是小編整理的五年級下冊第一單元作文,歡迎大家閲讀參考!【五...
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發表於:09-17
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的五年級下冊語文第五單元作文,歡...
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發表於:01-20
小學三年級下冊語文第五單元大家學習完了有什麼感受呢?一起來看看課文的重點!小學三年級下冊語文第五單元課文重點17、《可貴的沉默》一、向爸爸媽媽祝賀生日的,請舉手!教室裏寂然無聲,...
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發表於:07-17
感動是掛在心靈天空的一抹彩虹,感動是盛開在心靈陽台上的一束鮮花,感動是飛落在心之天涯上的一道瀑布,感動是……下面是小編整理的五年級下冊語文書第四單元作文,歡迎大家閲讀...
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發表於:03-08
只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的春天。下面是小編整理的五年級下冊語文書第4單元作文,歡迎大家閲讀!【五年級下冊語文書第4單元_作文1】星期天,我騎着自行車向家走去。沒人管束的感...
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發表於:02-01
一年級語文下冊第五單元測試一、看拼音,寫詞語。(8分)yánɡguānɡxǔduōyīnwèibànfǎ()()()()lìliànɡbiérénhǎoxiànɡdàochù()()()()二、我會根據小寫字母,寫出相應的大...
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發表於:07-04
一、字詞天地。(20分)1、讀拼音,寫詞語。(4分)春天的公園裏niǎoyǔhuāxiāng(),湖水bìbōdàngyàng(),假山、pēnquán(),吸引了無數的遊客前來xīnshǎng()。2、加部首成新字,再組詞。...
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發表於:11-29
一、寫出下面字母的大寫字母。e()b()r()y()u()q()ɡ()t()d()f()h()l()二、看拼音,寫詞語。yīnwèixiàoliǎnxǔduōbànfǎhǎoxiànɡ()()()()()yánɡɡuānɡliánɡfēnɡlìliɑ...
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發表於:05-07
在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編整理的五年級語文下冊第五單元教案,歡迎大家分享。五年級語文下冊第五單...
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發表於:07-17
導語:五年級對於作文已經很熟悉,第一單元是要求寫一封書信,下面是小編整理的給遠方小學生的一封信,僅供大家閲讀參考!【給遠方小學生的一封信1】親愛的朋友:你好!在這裏我先自我介紹下吧,我...
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發表於:05-24
導語:“手拉手”互助活動必須深入,這無論是從社會需要角度還是從隊員個人發展角度講,都是十分必要的。下面是語文迷小編整理的五年級下冊第一單元作文作文,歡迎大家參考閲讀!【讓我們手拉...
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發表於:07-16
現如今,我們都不可避免地要接觸到試題,藉助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。你知道什麼樣的試題才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的五年級語文下冊第一二單元...
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發表於:05-11
一、詩歌導入、巧設懸念1、我們學習了《春光染綠我們雙腳》這首詩,感受到長滿綠樹,開滿了鮮花的大地是多麼令人神往。現在老師請大家欣賞一首讚美春天的歌,想聽嗎?(播放《春天在哪裏》)2、你...
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發表於:07-17
以個人或小組的名義,給遠方的小學生寫信。下面是小編為大家收集整理的第一單元作文相關內容,歡迎閲讀。【五年級下冊第一單元作文一】同學:你好!近來學習好嗎?身體健康嗎?我是你的網友“快樂...
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發表於:02-04
學習五年級下冊語文書第一單元內容,對應的作文我們應該怎麼去寫呢?五年級下冊語文書第一單元的作文給遠方小朋友的一封信500字_五年級下冊第一單元作文(1)親愛的朋友:您好!雖然我們一次...
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發表於:09-07
一、看拼音寫詞語。二、在帶點字的正確讀音下面畫。三、選字組詞。辨、辯、辮奏、湊彩、採接、結演()拼()神()()論分()色()連()()果四、先完整詞語,再寫出幾個有關龍的成語。雲()霞()()暗()明心()神()()濤()浪風()雨()()巒()嶂五...
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發表於:07-17
導語:書信一般是距離遙遠,才會用書信,下面是編整理的五年級下冊語文書第一單元作文:給遠方小學生的一封信,請大家認真閲讀!【例文1:給遠方小學生的一封信】遠方的朋友:你好!雖然我不認識你,但...
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發表於:03-22
一、看拼音,寫漢字。tǎnyínyūtímào綠()低()()回馬()禮()jūjiāopiānyájùn()束摔()()西天()()馬二、成語填空一()千里翠色()()()飄()舞渾黃()()()()飽滿美()美()銀()素()()()以...
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發表於:02-01
作為一名教職工,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的五年級語文下冊第一單元教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。五年級語文下...
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發表於:03-17
無論是身處學校還是步入社會,我們經常接觸到試題,藉助試題可以更好地檢查參考者的學習能力和其它能力。你知道什麼樣的試題才算得上好試題嗎?下面是小編為大家整理的一年級語文下冊第五單...
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發表於:04-06
給遠方小朋友的一封信親愛的朋友:你好!因為我們現在要開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們以後能成為好朋友,我們的活動名字叫手拉手。我們雖然沒有見過面,但我很想和你做朋友。我...
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發表於:07-26
競選班委是需要大家投票的,如何投票就需要各位競爭者發言了。下面是小編整理的競選班委發言稿作文,歡迎大家閲讀!【競選班委發言稿_作文1】敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!今天我能榮幸...
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發表於:05-24
導語:手拉手可以幫助城鎮的孩子學習艱苦樸素的生活作風,磨練吃苦耐勞的品質;而農村的孩子則通過手拉手,觸摸到現代生活氣息,這對於提高雙方的生活品質將會起重要作用。下面是語文迷小編整...
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發表於:01-19
信是自古留下了來的一個溝通方式,下面是小編整理的給遠方朋友的一封信作文,歡迎閲讀。第一篇:給遠方朋友的一封信遠方的朋友:您好!雖然你們和我從來沒見過面,但是我通過課本知道了你們住在...