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  • 《風車轉起來》教學設計
    發表於:01-09
    活動目標:1、激發幼兒製作、玩風車的興趣,體驗探索的快樂。2、培養幼兒的觀察感知能力。3、引導幼兒學習製作風車。重點:培養幼兒的觀察感知能力。難點:幼兒學習製作風車。活動準備:1、蒐集...
  • 《風帆小車》教學設計
    發表於:01-24
    一、學習背景基於學生五年級學過的《運動和力》單元的知識內容,結合高年級同學的設計、製作等探究能力,設計製作小車的帆,讓小車運動的距離更遠。二、學習目標科學(S):初步感知風帆小車的運...
  • 《荷塘風起》教學設計
    發表於:08-20
    作為一位優秀的人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編整理的《...
  • 教案轉起來
    發表於:02-11
    作為一位無私奉獻的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的教案轉起來,僅供參考,大家一起來看看吧...
  • 大班遊戲風車轉起來説課稿
    發表於:12-14
    大家好,我的説課內容是大班《多變的風》這一主題中的《風車轉起來》。孩子們對於玩具是很喜歡的,而風車這一荷蘭國寶,孩子們也許在動畫片或者書裏見過,但是他們並沒有去探索研究風車。所以...
  • 大班遊戲説課稿:風車轉起來
    發表於:01-30
    作為一位傑出的教職工,就有可能用到説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的大班遊戲説課稿:風車轉起來,歡迎閲...
  • 風來了教學設計
    發表於:07-29
    作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要用到教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的風來了教學設計,希望...
  • 大班遊戲《風車轉起來》的説課稿
    發表於:09-25
    大家好,我的説課內容是大班《多變的風》這一主題中的《風車轉起來》。孩子們對於玩具是很喜歡的,而風車這一荷蘭國寶,孩子們也許在動畫片或者書裏見過,但是他們並沒有去探索研究風車。所以...
  • 把鹽藏起來教學設計
    發表於:08-11
    教學目標:1、對鹽溶解的快慢提出假設,設計對比實驗。2、知道水能溶解一些物質。3、培養敢於、善於提出猜想與假設,願意合作與交流,持之以恆的科學態度。實驗器材:食鹽、燒杯、筷子、熱水等...
  • 戰風車教學設計
    發表於:12-05
    作為一名老師,時常需要用到教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的戰風車教學設計,希望能夠幫助到大家。戰風車教學...
  • 《合起來認一認》教學設計
    發表於:04-19
    《合起來認一認》教學設計教學目標1、學會6個生字:朋、觀、相、童、雷、香;瞭解這6個生字的結構;理解6個詞語。2、學習4個偏旁:“又”、“木”、“雨”、“禾”。3、學習兩個句子。課時安...
  • 北京亮起來了教學設計
    發表於:07-14
    教材簡析:《北京亮起來了》是一篇講讀課文,人教版一年級語文教案《北京亮起來了》。圖文結合,描繪了我國首都北京那燈光燦爛迷人的夜景。教學重點是識字和有感情地朗讀課文,難點在於詞語句...
  • 《北京亮起來了》教學設計
    發表於:07-14
    教材簡析:《北京亮起來了》是一篇講讀課文。圖文結合,描繪了我國首都北京那燈光燦爛迷人的夜景。教學重點是識字和有感情地朗讀課文,難點在於詞語句子的理解。一、賞圖引題,激發興趣。1.談...
  • 《大風車》教學設計
    發表於:10-06
    一教材分析:《大風車》這首歌選自蘇教版二年級下冊第八單元,由著名詞作家喬羽作詞。歌詞通俗易懂,富有童趣,並且有動感。旋律為五聲性音調,具有鮮明的民族風格,情緒歡快熱烈,頗有召喚性...
  • 大班遊戲説課稿《風車轉起來》
    發表於:10-01
    作為一位優秀的人民教師,編寫説課稿是必不可少的,通過説課稿可以很好地改正講課缺點。我們應該怎麼寫説課稿呢?以下是小編精心整理的大班遊戲説課稿《風車轉起來》,僅供參考,大家一起來看看...
  • 《大家一起來》教學設計
    發表於:10-23
    一、遊戲導入大家看,今天郝老師把誰帶來了?這節課,小丑先生要和我們一起做個遊戲——貼鼻子。有沒有誰能把他的鼻子貼回去?看遊戲規則。1、請一名同學上前做遊戲。2、第一次沒成功。出示遊...
  • 蓮廂打起來教學設計
    發表於:09-18
    作為一位傑出的教職工,總歸要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編精...
  • 《讓燈亮起來》教學設計
    發表於:03-18
    作為一位傑出的教職工,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《讓燈亮起來》教學設...
  • 《風車轉轉轉》教案
    發表於:03-27
    《風車轉轉轉》教案教學目標:1、讓幼兒在製作風車時發現材料的不同會影響風車的轉動。2、在玩風車的過程中,認識影響風車轉動的多種因素。教學準備:製作風車用的同樣大小的廢紙、按釘、一...
  • 小班風車轉轉轉教案
    發表於:10-24
    作為一名教學工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的小班風車轉轉轉教案,僅供參考,大家一起...
  • 《一起來分類》教學設計
    發表於:07-08
    在教學工作者實際的教學活動中,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。寫教學設計需要注意哪些格...
  • 《讓小車跑起來》教學設計
    發表於:08-12
    知識目標:學會創建傳統補間動畫。知道如何添加圖層;學會將圖片導入到舞台或庫;能力目標:在學生自主探究過程中,培養學生的觀察與創作能力。德育目標:培養學生合作學習,相互學習的良好品質。滲...
  • 《合起來 認一認》教學設計
    發表於:09-30
    教學目標1、學會6個生字:朋、觀、相、童、雷、香;瞭解這6個生字的結構;理解6個詞語。2、學習4個偏旁:“又”、“木”、“雨”、“禾”。3、學習兩個句子。課時安排:2課時。課前準備1、圖一...
  • 《戰風車》語文教學設計
    發表於:05-11
    教學要求:(一)知識與技能1、指導學生默讀課文,瞭解堂吉訶德大戰風車的奇事,認識堂吉訶德這個人物的性格特點,感知作者敍述故事和刻畫人物的方法。2、引導學生認識“廝、虔、冤、邪”4個生字;...
  • 《把鹽藏起來》教學設計
    發表於:06-22
    在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的《把鹽藏起來》教學...