關於等比數列的知識

高三數學《等比數列》教學計劃

發表於：09-14

1.教學任務分析1.1學情分析本節課的授課對象是我校學生，數學水平參差不齊，依賴性強，接受能力一般，靈活性不夠。因此本節課採用低起點，由淺到深，由易到難逐步推進，熱情地啟發學生的思維，讓學生...
《2.5 等比數列的前n項和》測試題的總結

發表於：09-14

一、選擇題1。（2007陝西理）各項均為正數的等比數列的前項和為，若，，則（）A。16B。25C。30D。80考查目的：考查等比數列的前項和公式及運算求解能力。答案：C。解析：由，可知，的公比，∴①，②，②式除以①式，得...
等比數列的教學設計方案

發表於：07-15

教學目標1.理解的概念，掌握的通項公式，並能運用公式解決簡單的問題.（1）正確理解的定義，瞭解公比的概念，明確一個數列是的限定條件，能根據定義判斷一個數列是，瞭解等比中項的概念；（2）正確認識使用...
來自等比數列的概念教學設計

發表於：05-01

作為一名老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的來自等比數列的概念教學設計，歡迎大家分享。【教學目標...
《等比數列的前n項和》教學反思

發表於：05-01

今天講授《等比數列前n項和公式》。引導學生探究等比數列前n項和公式是重要內容。在探究公式的計算方法時，讓學生通過觀察、分析、類比、聯想解決問題。有意識地使學生在推導過程中，忽略...
等比數列的前n項和的説課稿

發表於：07-09

一、大綱與教材等比數列前n項和一節是人教社高中數學必修教材試驗修訂本第一冊第三章第五節的內容，教學對象為高一學生，教學時數2課時。第三章《數列》是高中數學的重要內容之一，之所以在...
等比數列的前n項和教學設計

發表於：05-01

等比數列的前n項和教學設計一、教材分析：等比數列的前n項和是高中數學必修五第二章第3.3節的內容。它是“等差數列的前n項和”與“等比數列”內容的延續。這部分內容授課時間2課時，本節...
等比數列及其通項公式説課稿

發表於：08-05

作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的等比數列及其通項公式説課稿，歡迎大...
高中數學等比數列知識點總結

發表於：08-02

上學期間，説到知識點，大家是不是都習慣性的重視？知識點有時候特指教科書上或考試的知識。為了幫助大家掌握重要知識點，以下是小編幫大家整理的高中數學等比數列知識點總結，歡迎閲讀與收藏。...
高二數學《等比數列的前n項和》教學設計

發表於：05-01

作為一位傑出的教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的高...
高中數學《等比數列前n項和》説課稿

發表於：10-02

作為一位優秀的人民教師，編寫説課稿是必不可少的，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的高中數學《等比數列前n項和》説課稿，歡迎閲...
高二數學等比數列的前n項和教學設計

發表於：05-17

作為一名教職工，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到...
數學等比數列的教案

發表於：01-06

數學等比數列的教案教學目標1.掌握等比數列前項和公式，並能運用公式解決簡單的問題.（1）理解公式的推導過程，體會轉化的思想；（2）用方程的思想認識等比數列前項和公式，利用公式知三求一；與通項公...
等比數列的前n項和的教學反思

發表於：10-27

作為一名高中數學教師來説,上好每一堂課，要充分挖掘教材，要從"教"的角度去看數學,還要對教學過程以及教學的結果進行反思。高中數學不少教學內容適合於開展研究性學習；教學組織形式是教學...
《等比數列前n項和公式》教學反思範文

發表於：05-18

新課程理念倡導的數學課堂教學設計必須“以學生的學為本”，“以學生的發展為本”，即數學課堂教學設計應當是人的發展的“學程”設計，而不單純以學科為中心的“教程”的設計。《等比數列前...
等比數列q是怎麼算的

發表於：07-09

等比數列是指從第二項起，每一項與它的`前一項的比值等於同一個常數的一種數列，常用G、P表示。這個常數叫做等比數列的公比，公比通常用字母q表示(q≠0)，等比數列a1≠0。其中{an}中的每一項...
等比數列的前n項和教學反思

發表於：12-10

作為一位剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的等比數列的前n項和教學反思，希望能夠幫助...
等比數列公式及推導

發表於：06-14

如果一個數列從第2項起，每一項與它的'前一項的比等於同一個常數，這個數列就叫做等比數列。這個常數叫做等比數列的公比，公比通常用字母q表示。...
《等比數列的前n項和》優秀教學反思範文

發表於：01-29

作為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《等比數列的前n項和》優秀教...
《等比數列》説課稿範文

發表於：04-24

今天我説的課題是《等比數列及其通項公式》。主要研究兩類問題：一、等比數列內容的介紹及通項公式的推導。二、激發學生的探索精神，培養獨立思考和善於總結的優良習慣，達到新課程標準中提...
《等比數列》教學反思範文

發表於：05-01

篇一：《等比數列》教學反思探索等比數列通項公式的環節中，教師不應簡單地給出公式讓學生機械記憶，而是通過數學建模活動啟發學生，引導學生從實際情境中發現規律。類比等差數列通項公式的獲...
等比數列定義教學反思

發表於：05-01

背景分析：在學過了等差數列後，怎樣引入等比數列的定義？經過教學實踐，認為採用創設如下的類比性問題情境，引導學生再發現等比數列定義，效果較好。教學反思：在課堂中，把等比數列定義及通項公式的...
《等比數列》高中數學説課稿

發表於：08-18

一、地位作用數列是高中數學重要的內容之一，等比數列是在學習了等差數列後新的一種特殊數列，在生活中如儲蓄、分期付款等應用較為廣泛，在整個高中數學內容中數列與已學過的函數及後面的數...
高中數學必修等比數列練習題

發表於：07-27

高中數學必修等比數列練習題一、選擇題：1、是，，成等比數列的（）A．充分條件B．必要條件C．充要條件D．既不充分也不必要條件2、已知，，，是公比為2的等比數列，則等於（）A．1B．C．D．3、已知是等比數列，且，，那麼的值是（）A．5B...
《等比數列》説課稿

發表於：12-08

作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《等比數列》説課稿，僅供參考，希...