-
發表於:01-11
目標:1.感受將生活中的物品運用於音樂活動中所帶來的創意性的表達方式。2.嘗試運用多種方法讓紙杯發出不同的聲響,表現出一定的節奏。3.能與同伴協商、合作。準備:1.幼兒在集體活動中欣賞用...
-
發表於:08-06
教學目標:1、學生欣賞表現勞動的繪畫作品,聽賞和學唱不同地域表現勞動的歌曲,聆聽勞動快樂的旋律,感受源於勞動的律動,再現勞動與藝術的聯繫。2、能夠基本準確的演唱歌曲《剪羊毛》,表現出歌...
-
發表於:01-07
【活動目標】1、瞭解《咔嚓》書裏的主要內容,感受重複有節奏的語言特點,掌握前閲讀能力。2、學習口頭語言與書面語言的對應關係,能用指讀方式手眼協調的進行閲讀。3、喜歡閲讀圖畫書,樂意...
-
發表於:02-03
作為一名教師,常常需要準備教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班《咔嚓》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。幼兒園大班《咔嚓...
-
發表於:10-06
設計意圖:《3-6歲兒童學習與發展指南》中指出,要讓幼兒喜歡聽故事看圖書並能根據圖書畫面線索猜想故事情節,引導幼兒以自己的經驗為基礎理解圖書內容。繩子在生活中,有廣泛的用途,它對孩子...
-
發表於:07-19
活動目標:1、欣賞鬍子的奇特造型,感受繪本的誇張和趣味,享受師幼共讀的`情趣。2、根據畫面大膽想像講述,初步理解故事內容。活動準備:1、每人一本繪本《咔嚓咔嚓剪鬍子》。2、PPT演示文稿、...
-
發表於:01-27
身為一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是教學,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園小班美術教案《咔嚓一笑》教案及教學反...
-
發表於:06-17
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的'童年趣事“咔嚓”_作文,歡迎閲讀,希望大...
-
發表於:07-28
作為一名教師,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的大班音樂教案:咔嚓咔嚓剪鬍子,希...
-
發表於:08-19
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的微笑,咔嚓優秀作文,僅供參考...
-
發表於:08-26
作為一名人民教師,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的大班音樂教案:咔嚓咔嚓,僅供參考,大家一起來看看吧。活動...
-
發表於:01-28
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編為大家整理的大班音...
-
發表於:01-26
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的咔嚓,吃飯全家福作文,歡迎大家分享。咔...
-
發表於:10-31
在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的《咔嚓》大班教案,歡迎大家分享。《咔嚓...