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發表於:07-04
小時侯在鎮上,和我很要好的那個傢伙叫尹飛,他老爸那時和我爸在同一單位,當然關係相當不錯,因為他們有相同的嗜好,都是十足的酒鬼。通常兩個人在有了共同愛好後才會有共同語言。我和尹飛有相...
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發表於:01-18
1毛毛蟲飼養記今天,媽媽在挑菜時發現了一條毛毛蟲,便叫我來看。我一看,歡喜得不得了,説:“媽媽,你看,這是一條蝴蝶幼蟲,我把它養起來,説不定能變成蝴蝶呢!”媽媽見了,説:“好啊,要養你就養吧。”我...
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發表於:01-17
懷着對一條小青蟲(儘管它是條害蟲)的悲憫,作者傾心傾情地讓它有機會成為粉蝶,來為我們的大自然增添一份美麗。三月的時候,我養過幾只黃斑粉蝶。那時候油菜花開了,小白菜再不採收,也就要冒出一...
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發表於:08-07
作為一名教學工作者,總歸要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的幼兒園小班繪本教案:蟲蟲蟲蟲爬,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...
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發表於:08-02
養狗容易,養蟋蟀容易嗎?欲知真相,請觀下文。從頭説起:蟋蟀在學校捉的,它可九死一生,從三樓摔下,卻毫髮無損,大難不死,必有後福。現在它可大腹便便,簡直一“大爺”,每天“飯來張口,吃了就走”,唯一工...
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發表於:03-13
千足蟲屬於無脊椎動物,倍足綱,暗褐色,背面兩側和步肢赤黃色。頭部有觸角1對,大顎1對,小顎1對。眼為聚眼。行動緩慢,常成羣遊行。生殖孔1對,在第2對足基部。植食性,多食腐殖質,有時也損害農作物...
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發表於:02-29
蟲蟲行跡_作文無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會...
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發表於:01-18
蟲蟲很喜歡小蟲子,一有空就到公園裏捉小蟲,怪不得他的名字叫蟲蟲呢!如果蟲蟲有一天捉不到小蟲子,他就會不高興地噘起小嘴。有一天,蟲蟲捉到了一隻小蟲子,他愛不釋手,連忙捧回去,做成了一個精美...
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發表於:08-12
我有我的煩惱,但我不會把它説出來,因為説不出來的煩惱才是真正的煩惱,我的煩惱是什麼呢?中秋節本是團圓節,全家人應該聚在一起,吃團圓飯。可自從奶奶和媽媽一年前前那場“戰爭”之後,我就再也...
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發表於:03-30
作為一位無私奉獻的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的《蟲蟲飛》優秀教...
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發表於:12-22
一天,我和爸爸、媽媽一起去外公家玩。到了外公家後,我發現陽台的書桌上多了一個紅色的盒子,我的好奇心誘使我去打開了盒子。於是我連忙走過去,快速的打開了盒子,驚奇的發現裏面裝的是和平時...
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發表於:01-09
摘要:本文將滷蟲的生物學特性及目前人工養殖的現狀介紹如下,希望今後學者們能研究出更加可持續發展的滷蟲養殖循環模式。關鍵詞:滷蟲;人工;養殖;技術;現狀1生物學特性1.1形態特徵通常滷蟲體色...
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發表於:01-24
我是一條合格的“書蟲”,可我弟弟是一條愛玩遊戲的“開心蟲”。這幾天,我“啃”得一點都不踏實,因為弟弟常常來打擾我看書。眼下只有一個辦法——把弟弟也培養成一條“書蟲”。行動開始了...
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發表於:01-21
蟲蟲旅行記_作文在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的蟲蟲旅行記_作文...
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發表於:01-21
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的蟲蟲旅行作文,歡...
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發表於:11-21
《蟲蟲危機》是美國迪斯尼公司推出的動畫片,説的是螞蟻王國被一羣壞蛋蚱蜢欺負,小螞蟻菲力不小心把進貢給蚱蜢的糧食碰到懸崖下,蚱蜢威脅將血洗螞蟻王國,螞蟻王國發生了“蟲蟲危機”。我們...
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發表於:01-30
竹蟲甘香,似有奶油之味,人們把竹蟲拿來用開水氽後用油煎炸香後食用,十分香脆可口,下面和小編一起來看關於竹蟲的養殖方法,希望有所幫助!竹蟲的飼養技巧一般一年發生一代,以蛹在蟲癭中越冬,四月...
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發表於:01-18
蟲蟲很喜歡小蟲子,一有空就到公園裏捉小蟲,怪不得他的名字叫蟲蟲呢!如果蟲蟲有一天捉不到小蟲子,他就會不高興地噘起小嘴。有一天,蟲蟲捉到了一隻小蟲子,他愛不釋手,連忙捧回去,做成了一個精美...
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發表於:02-09
蟲蟲之家_作文在生活、工作和學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的蟲蟲之家_作文,僅供參考,大家一起...
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發表於:05-03
昆蟲是地球上數量最多的動物羣體,它們的蹤跡幾乎遍佈世界的每一個角落。下面是小編為你帶來的美術蟲蟲蟲課件,歡迎閲讀。教學目標:認知領域:初步瞭解有關昆蟲的知識,感受和體驗畫中可愛的昆...
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發表於:02-05
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的蟲蟲的夢想作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。...
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發表於:12-30
【活動目標】1、通過遊戲和表演的形式,感知圖片內容。2、體驗兒歌循環往復的句式並進行仿編。3、感受兒歌帶來的和諧的生活情趣。【活動準備】圖片5張,動物圖片人手一張,毛毛蟲、青蛙、蝴...
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發表於:01-10
活動目標:1.通過遊戲和表演的形式,感知圖片的內容,體驗兒歌的韻律和節奏。2.感受圖片分格線的格式,以此猜測兒歌的內容並學習仿編兒歌。3.體驗參與遊戲帶來的快樂。4.培養幼兒大膽發言,説完...
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發表於:01-24
一、活動目標:1、感知畫面傳遞的動態信息,理解讀本內容。2、能運用動詞“爬”“飛”“跳”“遊”“跑”準確表達讀本中各種動物的運動方式。3、培養幼兒喜愛閲讀的興趣。二、活動準備有...
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發表於:02-07
一天,我和爸爸、媽媽一起去外公家玩。到了外公家後,我發現陽台的書桌上多了一個紅色的盒子,我的好奇心誘使我去打開了盒子。於是我連忙走過去,快速的打開了盒子,驚奇的發現裏面裝的是和平時...