關於五年級教學設計之我是貓的知識

五年級教學設計之我是貓

發表於：01-29

教學目標：1.會寫“糕、貪”等13個生字，會認“饞、黴”等9個生字，在語境中理解“年糕、貪饞”等新詞語。2．有感情地朗讀課文，理解課文主要內容，體會文中的心理描寫，並能用自己的話簡要講述貓吃...
《楊氏之子》五年級教案設計

發表於：08-27

本文是由語文教案工作室上載的：五年級下冊《楊氏之子》教案設計。教材分析：本文出自六朝志人小説《世説新語》，該書是我國第一部志人小説，在中國古典小説發展史上有重要的地位。這篇文言文...
四年級上冊《貓》教學設計

發表於：08-28

作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設...
五年級《誠信是金》教學設計

發表於：04-25

作為一名老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的五年級《誠信是金...
二年級《我是什麼》教學設計

發表於：01-30

二年級《我是什麼》教學設計1教學目標：1、自主認讀本課15個生字，能夠聯繫已有積累將生字組成詞語讀。2、藉助拼音自讀課文，要求做到正確、流利。3、概説課文：“我”是什麼，我會變成些什麼。...
我是貓教學設計

發表於：06-15

教學目標：1.會寫“糕、貪”等13個生字，會認“饞、黴”等9個生字，在語境中理解“年糕、貪饞”等新詞語。2．有感情地朗讀課文，理解課文主要內容，體會文中的心理描寫，並能用自己的話簡要講述貓吃...
五年級《楊氏之子》教學設計

發表於：06-06

《楊氏之子》教學設計之一課文分析《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世説新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小説。本文講述了樑國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。故...
《我是貓》的教學設計

發表於：01-31

教學目標：1.會寫“糕、貪”等13個生字，會認“饞、黴”等9個生字，在語境中理解“年糕、貪饞”等新詞語。2．有感情地朗讀課文，理解課文主要內容，體會文中的心理描寫，並能用自己的話簡要講述貓吃...
四年級《貓》教學教案設計

發表於：11-30

作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家收集的四年級《貓》教學教案設...
《我是貓》教學設計範文

發表於：01-31

《我是貓》教學設計範文教學目標：1.會寫“糕、貪”等13個生字，會認“饞、黴”等9個生字，在語境中理解“年糕、貪饞”等新詞語。2．有感情地朗讀課文，理解課文主要內容，體會文中的心理描寫，並能...
一年級音樂《藏貓貓》教學設計

發表於：08-11

作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的一年級音樂《藏貓貓》教學設計，歡...
五年級科學《我是怎樣出生的》教學設計

發表於：01-18

五年級科學《我是怎樣出生的》教學設計一、教學內容分析及學情分析：《我是怎樣出生的》一課選自蘇教版五年級科學下冊第三單元《它們是怎樣延續後代的》的最後一課。教材着重闡述了生命...
《我是貓》教學設計

發表於：01-25

教學目標：1．指導學生朗讀課文，瞭解貓在吃年糕的過程中發生的一連串新奇而幽默的場景。2．引導學生理解課文的主要內容，體會文中的心理描寫，初步感悟三條“真理”的含義。3．通過指導學生有感情...
四年級《貓》教學設計

發表於：07-19

一、認識貓的特點，體會作者對貓的感情，從而愛護小動物。二、複習生字，理解本課生詞，要求掌握：古怪、無憂無慮、盡職、閉息凝視、變化多端、生氣勃勃，會用任憑、生氣勃勃造句。三、懂得本課抓...
《貓》教學設計之與點評

發表於：05-10

【設計理念】力求突出課文所藴含的人文精神--作者對小動物的喜愛之情。以研究性閲讀突出學生的主體地位，強調學生享有個性化的、自由的發展空間，使課堂充滿生命活力；同時也不忽視語文基礎...
2年級《我是什麼》教學設計

發表於：06-06

【教學目標】１、會認１１個生字。２、能正確流利地朗讀課文。３、知道雲、雨、雪、雹子等自然現象都是水變化形成的。４、充分利用小組合作優勢，解決學習過程中遇到的問題。【教學重難點】引導學生...
五年級語文《絲綢之路》教學設計

發表於：08-22

教學重點：引導學生獨立閲讀課文，瞭解主要內容，體會絲綢之路的重大作用和作者的表達方法，激發瞭解絲綢之路和西部歷史的興趣。教學難點1、學習過渡段以及文章前後呼應的寫作手法。2、激發學...
五年級教案設計：貓

發表於：04-23

教材特點：這是一篇講讀課文。運用對比的方法寫貓的古怪性格。作者對貓的喜愛之情，洋溢在字裏行間。教學目標：1．理解課文生動具體地敍述了小貓的淘氣可愛和大貓的古怪性格，激發學生仔細觀察...
五年級下冊《絲綢之路》教學設計

發表於：01-31

作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編收集整理的五年級下冊《絲綢之路》教學設計，歡迎大家...
《貓》教學設計(七年級必修教案設計)

發表於：12-08

［教學目標］［知識與能力目標］1、掌握字詞，理清課文敍述順序及線索，整體感知課文內容。2、感悟作者思想感情及文章藴涵的深刻哲理。3、體會文章細節描寫和對比手法的運用。［過程和方法目標］在學...
五年級《貓》教學設計

發表於：05-01

【教學設計説明】《貓》是著名作家老舍的作品，是一篇狀物抒情散文。文章短小，通篇不過71個單句，478個字，但內容具體，描述生動，剪裁得當，構思精巧，是一篇令人百讀不厭的優秀範文。作者通過長期...
五年級貓教學設計

發表於：09-13

學習目標：一、認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、屏息凝視、稿紙、梅花、變化多端、跌倒、開闢、枝折花落”等詞語。二、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部...
五年級語文楊氏之子教學設計

發表於：11-07

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的五...
五年級語文下冊《貓》教學設計

發表於：02-02

教學目標：1認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、屏息凝視、稿紙、梅花、變化多端、跌倒、開闢、枝折花落”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3認...
小學五年級語文《貓》教學設計

發表於：02-02

小學五年級語文《貓》教學設計【教學目標】一、知識與能力：1．學會7個生字，讀準多音字“的”“折”；理解19個新詞語的意思，能用“逐步”“無憂無慮”造句，領悟“可是”在語句中表示的轉折作用...