關於第三冊小學語文《識字七》優秀教案分享的知識

人教版第三冊小學語文《識字七》優秀教案分享

發表於：02-02

一、教學目標1、認識10個生字，會寫8個生字。2、準確、熟練地朗讀拍手歌，讀出節奏感。3、有保護動物的意願。二、教學重點認字寫字，熟讀課文。三、教學難點培養保護動物的意願。四、教具準...
人教版第三冊《識字七》的教案

發表於：08-07

一、教學目標1、認識10個生字，會寫8個生字。2、準確、熟練地朗讀拍手歌，讀出節奏感。3、有保護動物的意願。二、教學重點認字寫字，熟讀課文。三、教學難點培養保護動物的意願。四、教具準...
小學語文《識字1》的優秀教案

發表於：10-24

教學目標：1、學認11個生字，會寫宜、實等10個字。2、能主動積累有關秋天的詞語，培養生動積累的良好習慣。3、留心觀察周圍的事物，豐富自己的見聞和感受。教學重難點：1、識記生字詞。2、感受...
小學語文第十二冊第一單元優秀教案

發表於：08-28

第一組樂趣教材分析本單元以“樂趣”為主題，共五篇課文，有老舍的《養花》，有范成大的《四時田園雜興》；有冰心的《山中雜記》，還有《爸爸帶我去爬樹》，和選自《西遊記》中的《美猴王》。涉及...
小學語文第三冊識字5教學設計

發表於：04-30

小學語文第三冊識字5教學設計教學目標：1．學習本課12個生字，認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。2．認識冬季的物候特徵，讓學生感受到冬天雖冷，但仍充滿着餑餑生機和生活的情趣。教學重難點：...
《識字7》小學語文優秀教案

發表於：09-19

第一課時一、學生自讀本組教材的導語1．學生藉助拼音讀教材的導語，並思考：好孩子應該具有哪些良好品質?（愛勞動、愛集體、誠實）2．老師相信你們都是好孩子，那麼你發現自己的身上還具有哪些好品...
小學四年級第七冊《搭石》的優秀教案

發表於：10-01

教材分析教材分析：搭石在農村是司空見慣，而城裏的孩子卻是見所未見，缺少農村生活體驗的城市學生，要領會文中搭石的美以及聯結着家鄉的小路，聯結鄉親美好的情感，存在一定的困難。本文教學不僅...
小學語文《識字》優秀教案

發表於：04-01

第一課時一、學生自讀本組教材的導語1．學生藉助拼音讀教材的導語，並思考：好孩子應該具有哪些良好品質?（愛勞動、愛集體、誠實）2．老師相信你們都是好孩子，那麼你發現自己的身上還具有哪些好品...
小語第三冊《識字三》教學設計範文

發表於：12-08

設計理念教學時，我們擬採用多種方式創設情景，引導兒童反覆誦讀，整體感悟，同時強化識字寫字，瞭解詞義，以培養語感，激發感情。教學目標1學會10個生字，瞭解詞義。兩根綠線內的4個字只識不寫。認識...
教科版第一冊《識字三》優秀教學設計

發表於：02-05

教科版第一冊《識字三》優秀教學設計教材簡析教材安排了3部分內容。第1部分由9個詞語和1幅家用物品圖組成；第2部分是要求認和寫的字；第3部分是應用練習，龍龍和文文正在用所學的字進行組詞...
教科版第一冊《識字三》優秀教案

發表於：10-24

教材簡析本課內容由3部分構成。第1部分由4組詞語組成，寫了陽光、月光、星光、燈光。第2部分由圖標指引，引導學生認識“跳、着、遊、閃、燈”5個漢字；認識、會寫“光、月、星、向、笑”5個...
小學語文《識字2》優秀教案

發表於：01-09

教學目標：1、正確流利地朗讀課文，積累詞語體會詞語的節奏。2、留心觀察校園生活，體會校園生活的多彩多姿。重點：認字、寫字。正確流利地朗讀課文。難點：積累詞語體會詞語的節奏，留心觀察校園...
小學三年級數學上冊第十單元《倍的認識》優秀教案

發表於：04-22

“倍”的認識是後面繼續學習乘法和除法計算的基礎，必須讓學生切實掌握好。本節複習課重點關注以下兩個方面：1.充分利用教材資源，引導學生在解決問題的過程中感受數學的價值。在教學教材11...
小學語文第七冊《徐悲鴻勵志學畫》優秀教案

發表於：12-30

教案內容：教學要求：１、正確、流利地朗讀課文。２、學會生字新詞，結合課文體會詞義；正確、規範地書寫生字。３、教育學生以徐悲鴻為榜樣，從小立志愛國，矢志刻苦學習，長大為國爭光。教學重點：品讀感悟...
小學課本第六冊《分數》的優秀教案

發表於：01-30

教材分析《分數的初步認識》是在學生掌握了一些整數知識的基礎上，初步認識分數的含義。從整數到分數是數概念的一次擴展，無論在意義上還是在讀寫方法上都有很大的差異。學生初次感知會有...
小語第七冊《撈鐵牛》優秀教案設計

發表於：02-02

一、教學目標：1．瞭解懷丙和尚為撈鐵牛做的幾項準備工作；2．瞭解懷丙和尚把鐵牛撈上岸的經過；3．認識浮力，教育學生愛科學，學科學；4．感受勞動人民的聰明和智慧，培養學生熱愛勞動人民的本質。二、教學...
小學數學第七冊《乘法分配律》觀摩課的優秀教案

發表於：10-28

教材分析乘法分配律是北師大版小學數學四年級的教學內容。本課是在學生已經學習掌握了乘法交換律、結合律，並能初步應用這些定律進行一些簡便計算的基礎上進行學習的。乘法分配律是本單...
小學第三冊《識字》教學設計

發表於：04-26

教學目標：1、認識11個生字，會寫8個字。2、正確流利、有感情地朗讀課文，感受祖國的偉大。3、有熱愛祖國的感情，對三字經這種語言形式感興趣。重點、難點：1、學習生字、詞語。2、朗讀中感受祖...
小學蘇版語文第二冊《識字3》教案

發表於：11-15

一、遊戲引入，初識象形字1.組織遊戲：(出示課文插圖)(互)仔細觀察，圖上畫了些什麼?(2)小組同學一起合作，把你們看到的用簡單幾筆畫下來，看哪一組畫得多畫得像。(3)請一組同學上台介紹自己的....
小學語文第三冊《識字三》（教案）(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：04-18

元通中心小學郜惠娟教學目標：1認識“霧”“霜”等13個生字。2正確，流利地朗讀課文。教學重點：識字教學難點：理解課文中的一些詞語教學準備：教具：生字卡片，詞語圖片教學過程：一談話導入，揭題1我...
第七冊少年聶耳優秀教案

發表於：01-28

教學目標I．學會本課的13個生字，讀準多音字調的讀音，理解22個詞語的意思，能給帶點的詞語選擇正確的解釋。2．能照樣子，用每當總寫句子。3．能概括第4、5自然段的主要意思，能背誦第5自然段。4．知道...
小學語文第七冊教學計劃優秀範文

發表於：12-25

小學語文第七冊教學計劃篇一：一、班級學生情況分析從整體看，本班屬於前面優等生較出色，後面後進生較多這種情況。在課堂上多數人能認真聽講，有主動閲讀的好習慣，並有一定的語文素養，發展也比...
《社戲》優秀教案分享

發表於：08-27

《社戲》是現代文學家魯迅寫於1922年的短篇小説，發表於同年12月《小説月刊》第13卷12號，後收入小説集《吶喊》。以下是《社戲》優秀教案分享，歡迎閲讀。教學目標：1、有感情地朗讀課文，梳理...
湘教版第三冊《識字4》優秀教學設計

發表於：02-02

湘教版第三冊《識字4》優秀教學設計教學目標：１.認識本課１5個生字，會寫10個生字，會認5個生字。２.瞭解形近字.同音字。３.掌握用形近字識字的方法。。教學重點、難點：重點：本課10個別生字的讀與寫...
第五冊《分數的認識》優秀教學反思

發表於：04-20

一、對於課堂氣氛的營造。海水因天體的引力而湧起，引力大則潮大，引力小則潮小，引力過弱則潮無，這就是通常所説的“海潮現象”。如果翻開事業成功者的奮鬥履歷，我們不難發現，他們經大致歷了這...