![《珍珠與淚珠》教案(人教版高二必修)]( "《珍珠與淚珠》教案(人教版高二必修)")
發表於：02-01
淚珠與珍珠教學目標：1、整理分析文章中所寫的幾種淚。2、體味文中藴涵的感情及寄寓其中的人生哲學。3、聯繫生活實際，細細品味文中的感情，使之昇華。教學重點、難點：1、理解文中引文的含義...
![《珍珠與淚珠》教學設計]( "《珍珠與淚珠》教學設計")
發表於：05-11
一、揭示學習目標1、認知目標：領悟學習這篇散文形散神聚以小見大的特點，引導學生細心品味所引詩文的含義.2、能力目標：整理、分析文章中所寫的幾種淚。背誦課文中引用的詩句、名言。3、情...
![《淚珠與珍珠》教學教案]( "《淚珠與珍珠》教學教案")
發表於：11-12
教學目的：1、理解淚珠與珍珠的關係，感受作者的情懷。2、作品寫作上給我們的啟示。教學重點：對本文主旨句的理解理解作者為何以淚珠與珍珠為題的含義。教學過程：一、介紹作者二、導入：舊小説...
![淚珠與珍珠 教案教學設計]( "淚珠與珍珠 教案教學設計")
發表於：02-01
淚珠與珍珠劉文才教學目的：１．培養學生分析含義深刻語句的能力。２．培養學生高尚的情操。教學重點：分析篇章重點語句，歸納文章主旨。難點：淚珠與珍珠的關係。教學思路：在熟讀課文，掌握文章內容的基...
![《淚珠與珍珠》課堂實錄(人教版高二必修) 教案教學設計]( "《淚珠與珍珠》課堂實錄(人教版高二必修) 教案教學設計")
發表於：01-30
淚珠與珍珠課堂實錄前段時間，我們學習了古代的散文，今天我們進入現代文的分析我們看琦君的散文《淚珠與珍珠》。請大家看課文註釋：琦君是台灣著名散文作家，前一段時間電視台播放的電視劇《...
![淚珠與珍珠(人教版高二必修) 教案教學設計]( "淚珠與珍珠(人教版高二必修) 教案教學設計")
發表於：01-30
一、教學目標：1、整理、分析文章中所寫的幾種淚2、體味文章中藴涵的感情，寄寓其中的人生哲學3、聯繫實際生活，細細再品味文章中的感情，使之昇華二、教學重點與難點體味文章藴涵的情感，寄寓...
![淚珠與珍珠的教案]( "淚珠與珍珠的教案")
發表於：02-13
淚珠與珍珠的教案教學目標：1．整理、分析文章中所寫的幾種淚體會作者細膩、真率的情感，欣賞清麗優美、富於含義的語言。2．體味作者對憂患與苦痛、親情與人生的探詢、評判。3．背誦課文中引用...
![淚珠與珍珠 簡案 教案教學設計]( "淚珠與珍珠 簡案 教案教學設計")
發表於：01-30
西昌二中尹德華一、教學設想：充分利用多媒體的優勢來訓練學生的閲讀能力，篩選信息，閲讀評點。由點深入理解具體與抽象的互相表現。二、教學目標：1．重點把握文章中作者體味憂患與苦痛的價值，...
![《淚珠與珍珠》教學設計(人教版高二必修) 教案教學設計]( "《淚珠與珍珠》教學設計(人教版高二必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
教學目標：1．整理、分析文章中所寫的幾種淚體會作者細膩、真率的情感，欣賞清麗優美、富於含義的語言。2．體味作者對憂患與苦痛、親情與人生的探詢、評判。3．背誦課文中引用的詩句、名言。教...
![淚珠和珍珠(人教版高二必修) 教案教學設計]( "淚珠和珍珠(人教版高二必修) 教案教學設計")
發表於：12-11
教學目標知識目標1．瞭解作者琦君及其散文特點。2．引導學生細心品味所引詩文的含意。能力目標透過字面含義，揣摩文句的深厚情感，提高散文的閲讀能力。德育目標感受“淚”的深刻含義，熱愛生活...
![淚珠與珍珠語文教案]( "淚珠與珍珠語文教案")
發表於：11-24
一、作者介紹琦君，原名潘希真，1918年生於浙江永嘉縣。受家庭薰陶，自幼酷愛文學，6歲時就由家庭教師講授古典文學，中學時閲讀了大量現代文學和外國文學作品，並開始文學創作，高中畢業後成為之江...
![《淚珠與珍珠》高中語文教案]( "《淚珠與珍珠》高中語文教案")
發表於：02-13
《淚珠與珍珠》高中語文教案教學目標：1．整理、分析文章中所寫的幾種淚體會作者細膩、真率的情感，欣賞清麗優美、富於含義的語言。2．體味作者對憂患與苦痛、親情與人生的探詢、評判。3．背誦...
![人教版高二必修《淚珠與珍珠》説課稿]( "人教版高二必修《淚珠與珍珠》説課稿")
發表於：10-28
各位領導、各位專家，大家好：一、説教材我今天説課的題目是：人民教育出版社2007年版《成人高考語文教材》第一單元現當代散文第四課《淚珠與珍珠》。我之所以選擇此課是因為：高二年級重點培...
![《淚珠與珍珠》 教案教學設計]( "《淚珠與珍珠》 教案教學設計")
發表於：02-01
淚珠與珍珠琦君一、教學目標：1、整理分析文章中所寫的幾種淚；2、透過字面含義揣摩文句的深厚感情及作者寄寓其中的人生哲學；3、感受“淚”的深刻含義，熱愛生活，體驗人生真情，營造一個充滿愛...
![淚珠和珍珠教案(人教版高一必修) 教案教學設計]( "淚珠和珍珠教案(人教版高一必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
一、教學目標：1、體會作者細膩、真率的情感，欣賞清麗優美、富於含義的語言。2、體味作者對憂患與苦痛、親情與人生的探詢、評判。3、背誦課文中引用的詩句、名言。二、教學重點和難點：體...
![珍珠與淚珠(人教版高二必修) 教案教學設計]( "珍珠與淚珠(人教版高二必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
《淚珠與珍珠》教案（1）教學目的：於誦讀中體味文章藴涵的情感和意義。課文類型：讀本課文。指導自學為主教學過程：一、開門見山，初讀全文，整體感知。很高興能和我們高一10班的同學一起合作學習...
![《淚珠與珍珠》説課稿(人教版高二必修説課)]( "《淚珠與珍珠》説課稿(人教版高二必修説課)")
發表於：02-01
一、説教材首先：從教材的地位和作用來看，《淚珠與珍珠》選自人教版高中語文課本第三冊第三單元的最後一課。按照高考大綱要求，培養學生鑑賞散文的能力是高中語文教學的重點之一。而這一階...
![《淚珠與珍珠》教學設計 (人教版高一)]( "《淚珠與珍珠》教學設計 (人教版高一)")
發表於：02-01
《淚珠與珍珠》教學設計文本解讀《淚珠與珍珠》是台灣作家琦君的一篇充滿深情文章。本文由自己少女時的記憶寫起，真切的表現了那時的天真和直率，然後寫老師如何點撥她理解白居易和杜甫詩...
![《淚珠與珍珠》高二讀後感]( "《淚珠與珍珠》高二讀後感")
發表於：09-02
讀過琦君先生的《淚珠與珍珠》之後，我認為應該有寫點東西的必要了。還記得其中“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經憂患而愈益温厚”的境界吧！人們在涕淚交夾時，總是滿懷感恩的心，是最最純潔...
![淚珠與珍珠教案(人教版高二必修) 教案教學設計]( "淚珠與珍珠教案(人教版高二必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
《淚珠與珍珠》教案龐容教學目標：1、體味文中藴涵的感情和寄寓其中的人生哲學。2、聯繫實際生活，細細品味文中的感情並使之昇華。教學重點：體味文中各種淚水所包含的豐富情感。教學難點：體...
![淚珠與珍珠(人教版高二) 教案教學設計]( "淚珠與珍珠(人教版高二) 教案教學設計")
發表於：01-30
淚珠與珍珠教案教學目標：1．整理、分析文章中所寫的幾種淚體會作者細膩、真率的情感，欣賞清麗優美、富於含義的語言。2．體味作者對憂患與苦痛、親情與人生的探詢、評判。3．背誦課文中引用的...
![《淚珠與珍珠》課後的思考 (人教版高二上冊)]( "《淚珠與珍珠》課後的思考 (人教版高二上冊)")
發表於：02-01
九江十二中李迎春高中教學有過幾輪，而《淚珠與珍珠.》這篇課文也執教過多回，最近的一次的課堂教學雖已有年餘，但當時的教學過程卻還記憶猶新，其中留下的思考讓我對閲讀教學也有了一層新的...
![《淚珠與珍珠》教學設計]( "《淚珠與珍珠》教學設計")
發表於：02-02
《淚珠與珍珠》教學設計【文本定位】《淚珠與珍珠》所在單元是人教版高中語文第三冊第三單元。本單元重點是鑑賞中國現當代散文，注意整體把握散文思想內容和藝術形式，感受散文中的“自我...
![人教版高二第三冊《淚珠與珍珠》教案(人教版高二必修) 教案教學設計]( "人教版高二第三冊《淚珠與珍珠》教案(人教版高二必修) 教案教學設計")
發表於：02-11
麻城市第一中學李靜萍（此教案及公開課分獲黃岡地區高中青年教師優秀教案、優質課一等獎）[文本解讀]《淚珠與珍珠》是台灣作家琦君的一篇充滿深情的的懷鄉之作。本文由自己少女時的記憶寫...
![淚珠與珍珠教案及反思]( "淚珠與珍珠教案及反思")
發表於：05-06
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的淚珠與珍珠教案及反思，供大家參考借鑑，希望...
文萃咖
