![肖培東：孩子，我為你讀書(教師隨筆)]( "肖培東：孩子，我為你讀書(教師隨筆)")
發表於：02-01
肖培東為孩子而讀書。這個觀點似乎不成立，但確實是真真切切地發生在我身上。自私一點説，我必須要為孩子去堅持讀書。我知道，只有我能靜下來捧書閲讀，我的孩子才會更熱愛讀書，我可以成為他的...
![美的思考--肖培東(教師隨筆)（(教師隨筆)）]( "美的思考--肖培東(教師隨筆)（(教師隨筆)）")
發表於：01-30
1我們常常會把漂亮當做美麗，很多錯誤，也因此發生。2牆角的一株野草，極為平凡，秋風吹黃了顏色，冬雪凍軟了姿勢，可是春風一吹，它又甦醒了綠，母親説，這是一株美麗的草。3妖豔和嫵媚，往往伴隨空虛和...
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發表於：08-03
肖培東讀着自己的課，好幾次我都陷入無限的感動中。是在回憶，是在憧憬，是在解剖，是在塑造，迷茫與清晰交替，掙扎與突圍糾纏。最後的定格彷彿黑白影片裏的特寫鏡頭：秋天的小徑，我站在路的遠方，身後...
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發表於：12-08
執教者肖培東師：皇帝的新裝這個故事，你什麼時候聽説過？生：以前暑假的時候。生：是四年級。師：那是真早啊，有沒有更早的？生：小時候九歲的時候。師：還有沒有比九歲更早點的？你來説，可不能撒謊。生：幼兒...
![《山羊茲拉特》教學案例(肖培東課堂實錄)]( "《山羊茲拉特》教學案例(肖培東課堂實錄)")
發表於：02-01
肖培東《外國短篇小説選讀》之《山羊茲拉特》教學案例把一朵花的微笑讀成祝福，把一聲羊的“咩”叫讀成警醒，讓每一粒葡萄都能背誦夏日時光的名字。淺淺的，讓最真誠的你走向最清純的眼睛。...
![肖培東：孩子，在課堂上遇見你，是一種幸福]( "肖培東：孩子，在課堂上遇見你，是一種幸福")
發表於：11-09
肖培東1遇到不説話的孩子。總有幾個學生不愛説話，屬於那種很難讓他開口的學生。很羞澀的站起來，人也乖乖的，但就是不回答問題，臉漲得紅紅的，低着頭，老師怎麼鼓勵也不肯抬頭。這類學生，更多的...
![寫給父親，斷斷續續的文字......（肖培東隨筆）]( "寫給父親，斷斷續續的文字......（肖培東隨筆）")
發表於：07-17
肖培東那一天，我把自己的書稿整理完畢，我就特意把它們都打印出來，然後鋪在我的書房裏。文章一頁頁地銜接着，回回環環地繞成連續不斷的大小圈，像樹的年輪，像河流的漩渦，像時鐘滴滴答答的大小針...
![肖培東：我要這樣生活 (教師隨筆)]( "肖培東：我要這樣生活 (教師隨筆)")
發表於：01-24
肖培東：我要這樣生活（人民教育2013年第9期）請別奢望我會把所有的時間都給了學校、給了學生。那不是教育。至少不是我要的教育。下課了，改完作業了，備好課了，走出校園，我就該走向教育工作時間...
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發表於：04-02
秋興其一杜甫玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天湧，塞上風雲接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處摧刀尺，白帝城高急暮砧。重慶巴蜀中學《秋興其一》教學設計(肖培...
![肖培東《斑羚飛渡》課堂教學實錄]( "肖培東《斑羚飛渡》課堂教學實錄")
發表於：02-01
《斑羚飛渡》課堂教學實錄執教：肖培東一、整體把握師：好，同學們，剛才校長説的最後一句話誰能把它重複一下，能記起來嗎？聽，也是很重要的一項語文能力。你們誰能想起剛才易校長説的話來？你説。生...
![肖培東：我們是彼此的春天（父愛親情）]( "肖培東：我們是彼此的春天（父愛親情）")
發表於：09-27
“爸爸，爸爸……”兒子低低地叫着，黑夜遠處，星星眨着眼睛。怎麼了，我的孩子？我放下筆，緊緊地盯着他。真快，長得好高了，就是瘦，眼神依舊狡猾。“爸爸，再過兩個月，我又要生日了。”聲音不大，但每個字...
![如何培養傑出孩子]( "如何培養傑出孩子")
發表於：07-04
家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。下面和小編一起來看如何培養傑出孩子，希望有所幫助！第一件事：培養良好的親子關係好的關係勝過許多教育。父母什麼時候與孩子...
![美的思考—肖培東教師隨筆]( "美的思考—肖培東教師隨筆")
發表於：11-08
懷着對這位全國特級教師、無數人心目中“男神”、風一樣的男子肖培東老師的期待，跟隨小編一起來看看美的思考—肖培東教師隨筆吧。1、我們常常會把漂亮當做美麗，很多錯誤，也因此發生。2、...
![遊東肖森林公園作文]( "遊東肖森林公園作文")
發表於：01-10
曾去過熱鬧非凡的中山公園，曾爬過高聳入雲的天馬山，也曾到過香飄滿園的雲頂茶園。但是，最讓我懷念、最讓我流連忘返的地方卻是東肖森林公園。那天，我早早來到學校，和同學們一起坐上車，在韻律...
![高考作文為誰而作(肖培東)]( "高考作文為誰而作(肖培東)")
發表於：02-01
永嘉中學肖培東真的，很不想把自己寫的東西稱之為寫作技巧，最多是應試方法。只是，當寄託我們情感收藏我們靈魂深處的某些悸動的作文也需要輔之以諸如“武功祕笈”等招式時，作文的真正之魂，就...
![同裏，故事從何説起（肖培東）(教師隨筆)]( "同裏，故事從何説起（肖培東）(教師隨筆)")
發表於：01-30
一座石橋，卧在冷冷的夜色裏，橋底的水，該在流動，可是聽不到聲音。我對同裏的印象是從這座石橋開始的。和所有的古鎮一樣，只要進入了冬的深夜，寒風漸起，人羣散盡，同裏就是寂靜得極不起眼的地方。...
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發表於：07-28
成都七中劉方旭摘要：《心聲》課例體現了肖培東老師“淺淺地教語文”的教學觀，“淺”可以理解為教學切入點、教學方法、過程推進、“雙性”處理的“淺”，即不繁雜，不花哨，不偏不倚。“淺”的...
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發表於：04-02
執教者：肖培東浙江省永嘉中學1、教師：同學們好，大家做了預習，説説看《橋邊的老人》是寫什麼主題的小説？同學們回答“戰爭”。2、教師：是的，對於生活在和平年代的我們來説，戰爭只是一個很遙遠也...
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發表於：04-02
《高中外國小説選讀》之《沙之書》教學案例執教：肖培東點評：李華平教學背景：2013年10月26日，四川師範大學，全國語文教學方法論重建會議。這是人教版高中外國小説選讀的課文，學生由四川師範大...
![喜聽《愚公移山》--錢夢龍、肖培東、黃厚江 (教師隨筆)]( "喜聽《愚公移山》--錢夢龍、肖培東、黃厚江 (教師隨筆)")
發表於：01-30
橋下鎮中學李棟12月7日上午，有幸喜聽錢夢龍老師、肖培東老師及黃厚江老師的三人合作《愚公移山》。一開場，錢老師就問讀書的內容，一句“年且九十”，用自己的年齡和形象引導學生明白“且”...
![別人沉默了，你卻以為贏了世界（肖培東隨筆）]( "別人沉默了，你卻以為贏了世界（肖培東隨筆）")
發表於：01-02
肖培東我們總試着去揭短別人，卻忘記我們最不瞭解的正是自己。你之所以不優秀，是因為你只盯着別人的優秀去説長道短。評論他人而不檢省自己，你的到達永遠只是你的出發。或者，你根本沒出發，出...
![肖培東《我的早年生活》教學實錄]( "肖培東《我的早年生活》教學實錄")
發表於：01-30
執教肖培東教學背景：2014年10月15日，浙江省蒼南縣靈溪四中。一、導入師：同學們知道我們今天要學的是什麼文章嗎？生：《我的早年生活》。師：這裏的“我”是誰？生：丘吉爾。師：哪個國家的？生：英國。師...
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發表於：04-04
蘇教版語文必修一《始得西山宴遊記》教學案例執教：肖培東點評：鄧彤教學背景：2013年9月24日，浙江省湖州市第二中學。（課前學生自由朗讀）一、題目能不能改成“西山宴遊記”？師：文章有幾個較難讀...
![愛孩子，就要培養孩子積極向上的心態]( "愛孩子，就要培養孩子積極向上的心態")
發表於：04-01
積極向上是一種樂觀的生活態度，只要有樂觀，生活就不會失去希望，只要有希望，生活就可以繼續前行。那麼如何培養一個積極向上的孩子呢，畢老師和大家來聊一聊。1家長髮揮榜樣的力量教育孩子，最...
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發表於：12-09
肖培東編者按語人們常把我們居住的地球稱為綠色星球，這是因為站立在地球上最大的生命羣體是森林，枝繁葉茂的樹木用綠色裝點着我們的家園然而，隨着都市文明的飛速發展，越來越多的大樹倒在了...
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